《2022年动能定理机械能守恒定律知识点例题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年动能定理机械能守恒定律知识点例题.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点动能定理机械能守恒定律学问点例题（精）1. 动能、动能定理 2. 机械能守恒定律【要点扫描】动能 动能定理、动能假如个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量物体由于运动而具有的能 Ek=mv2,其大小与参照系的选取有关动能是描述物体运动状态的物理量是相对量；二、动能定理 做功可以转变物体的能量全部外力对物体做的总功等于物体动能的增量W1W 2W 3 .mv t 2.mv 0 21、反映了物体动能的变化与引起变化的缘由力对物体所做功之间的因果 关系可以懂得为外力对物体做功等于物体动能增加,物体克服外力做功等于物 体动能的减小
2、所以正功是加号,负功是减号；2、“ 增量” 是末动能减初动能减小 E K0 表示动能增加, EK0 表示动能3、动能定理适用于单个物体,对于物体系统特殊是具有相对运动的物体系统 不能盲目的应用动能定理由于此时内力的功也可引起物体动能向其他形式能（比如内能）的转化在动能定理中总功指各外力对物体做功的代数和这里 我们所说的外力包括重力、弹力、摩擦力、电场力等4、各力位移相同时,可求合外力做的功,各力位移不同时,分别求各力做的 功,然后求代数和名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点5、力的独立作用原理使我
3、们有了牛顿其次定律、动量定理、动量守恒定律的 重量表达式但动能定理是标量式功和动能都是标量,不能利用矢量法就分解故动能定理无重量式在处理些问题时,可在某方向应用动能定理6、动能定理的表达式是在物体受恒力作用且做直线运动的情形下得出的但 它也适用于外力为变力及物体作曲线运动的情形即动能定理对恒力、 变力做功都适用；直线运动与曲线运动也均适用7、对动能定理中的位移与速度必需相对同参照物三、由牛顿其次定律与运动学公式推出动能定理设物体的质量为 m,在恒力 F 作用下,通过位移为就：依据牛顿其次定律 F=ma 依据运动学公式 2as=v t 2v0 2 由得： Fs= mvt 2mv0 2四、应用动能
4、定理可解决的问题s,其速度由 v0 变为 vt,恒力作用下的匀变速直线运动,凡不涉及加速度和时间的问题,利用动能定理求解般比用牛顿定律及运动学公式求解要简洁得多用动能定理仍能解决些在中学应用牛顿定律难以解决的变力做功的问题、曲线运动的问题等机械能守恒定律、机械能名师归纳总结 1、由物体间的相互作用和物体间的相对位置打算的能叫做势能如重力势能、第 2 页,共 16 页弹性势能、分子势能、电势能等（1）物体由于受到重力作用而具有重力势能,表达式为 EP=mgh 式中 h是物体到零重力势能面的高度- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（2）重
5、力势能是物体与地球系统共有的只有在零势能参考面确定之后,物体的重力势能才有确定的值, 如物体在零势能参考面上方高 h 处其重力势能为EP=mgh,如物体在零势能参考面下方低 h 处其重力势能为 EP=mgh,“ ”不表示方向, 表示比零势能参考面的势能小,明显零势能参考面挑选的不同,同物体在同位置的重力势能的多少也就不同,所以重力势能是相对的 通常在不明确指出的情形下, 都是以地面为零势面的 但应特殊留意的是, 当物体的位置转变时, 其重力势能的变化量与零势面如何选取无关关怀的是重力势能的变化量在实际问题中我们更会（3）弹性势能,发生弹性形变的物体而具有的势能高中阶段不要求详细 利用公式运算弹
6、性势能, 但往往要依据功能关系利用其他形式能量的变化来求得弹性势能的变化或某位置的弹性势能2、重力做功与重力势能的关系：重力做功等于重力势能的削减量 WG= EP减 =EP初EP末,克服重力做功等于重力势能的增加量 W 克= EP 增=EP 末EP 初应特殊留意：重力做功只能使重力势能与动能相互转化,不能引起物体机械能的变化3、动能和势能（重力势能与弹性势能）统称为机械能二、机械能守恒定律1、内容：在只有重力（和弹簧的弹力）做功的情形下,物体的动能和势能发 生相互转化,但机械能的总量保持不变2、机械能守恒的条件（1）对某物体,如只有重力（或弹簧弹力）做功,其他力不做功（或其 他力做功的代数和为
7、零）,就该物体机械能守恒（2）对某系统,物体间只有动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统和外界没有发生气械能的传递,机械能也没有转变为其他形式的能,就系统机械能守恒3、表达形式： E K1Epl=Ek2EP2（1）我们解题时往往挑选的是与题目所述条件或所求结果相关的某两个状态或某几个状态建立方程式此表达式中 EP 是相对的建立方程时必需挑选合 适的零势能参考面且每状态的 EP 都应是对同参考面而言的（2）其他表达方式, EP= EK,系统重力势能的增量等于系统动能的 削减量名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总
8、结 优秀学问点（3） Ea= Eb,将系统分为 a、b 两部分, a 部分机械能的增量等于另部分 b 的机械能的削减量,三、判定机械能是否守恒第一应特殊提示留意的是,机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零,更 不是合外力等于零, 例如水平飞来的子弹打入静止在光滑水平面上的木块内的过程中,合外力的功及合外力都是零,但系统在克服内部阻力做功,将部分机械能转化为内能,因而机械能的总量在削减（1）用做功来判定：分析物体或物体受力情形（包括内力和外力）,明确各力做功的情形, 如对物体或系统只有重力或弹力做功,力做功的代数和为零,就机械能守恒；没有其他力做功或其他（2）用能量转化来判定：如物体系中只有动能
9、和势能的相互转化而无机械 能与其他形式的能的转化,就物体系机械能守恒（3）对些绳子突然绷紧,物体间非弹性碰撞等除非题目的特殊说明,机 械能必定不守恒,完全非弹性碰撞过程机械能不守恒【规律方法】动能动能定理 ,物体与转轴 物体开头在转【例 1】如下列图, 质量为 m 的物体与转台之间的摩擦系数为 间距离为 R,物体随转台由静止开头转动,当转速增加到某值时,台上滑动,此时转台已开头匀速转动,这过程中摩擦力对物体做功为多少？解析： 物体开头滑动时,物体与转台间已达到最大静摩擦力,这里认为就是 滑动摩擦力 mg名师归纳总结 依据牛顿其次定律 mg=mv2/R . mgR 第 4 页,共 16 页由动能
10、定理得： W=.mv2 由得： W=. mgR ,所以在这过程摩擦力做功为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点点评： （1）些变力做功,不能用 WFscos求,应当善于用动能定理（2）应用动能定懂得题时,在分析过程的基础上无须深究物体的运动状态 过程中变化的细节, 只须考虑整个过程的功量及过程始末的动能如过程包含了 几个运动性质不同的分过程既可分段考虑,也可整个过程考虑但求功时,有 些力不是全过程都作用的, 必需依据不怜悯形分别对待求出总功运算时要把各 力的功连同符号（正负）同代入公式【例 2】质量为 m 的物体 从 h 高处由静止落
11、下, 然后陷入泥土中深度为 h 后静止,求阻力做功为多少？提示： 整个过程动能增量为零,就依据动能定理 所以 W fmg（h h）答案： mg（h h）（一）动能定理应用的基本步骤mg（h h）W f0 应用动能定理涉及个过程,两个状态所谓个过程是指做功过程,应明 确该过程各外力所做的总功；两个状态是指初末两个状态的动能动能定理应用的基本步骤是：选取讨论对象,明确并分析运动过程分析受力及各力做功的情形,受哪些力？每个力是否做功？在哪段位移过程中做功？正功？负功？做多少功？求出代数和明确过程始末状态的动能 Ek1 及 EK2列方程 W=,必要时留意分析题目的潜在条件,补充方程进行求 解【例 3】
12、总质量为 M 的列车沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为 m,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶了L 的距离,于是立刻关闭油门,除去牵引力,设阻力与质量成正比,机车的牵引力是恒定的,当列车的两部分都停止时,它们的距离是多少？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点解析：此题用动能定理求解比用运动学结合牛顿其次定律求解简洁先画出 草图如下列图,标明各部分运动位移（要重视画草图）；对车头,脱钩前后的全过程,依据动能定理便可解得.mv02FL （Mm）gs1=.（Mm）v02对末节车厢,依据动能定理有 m
13、gs 2而 s=s1s2 由于原先列车匀速运动,所以 F= Mg以上方程联立解得 s=ML/ （Mm）说明：对有关两个或两个以上的有相互作用、有相对运动的物体的动力学问 题,应用动能定理求解会很便利 最基本方法是对每个物体分别应用动能定理列 方程,再查找两物体在受力、运动上的联系,列出方程解方程组（二）应用动能定理的优越性（1）由于动能定理反映的是物体两个状态的动能变化与其合力所做功的量 值关系,所以对由初始状态到终止状态这过程中物体运动性质、运动轨迹、 做功的力是恒力仍是变力等诸多问题不必加以追究,问题的限制就是说应用动能定理不受这些（2）般来说,用牛顿其次定律和运动学学问求解的问题,用动能
14、定理也 可以求解, 而且往往用动能定理求解简捷可是,有些用动能定理能够求解的问题,应用牛顿其次定律和运动学学问却无法求解可以说, 娴熟地应用动能定理求解问题,是种高层次的思维和方法,应当增强用动能定懂得题的主动意识（3）用动能定理可求变力所做的功在某些问题中,由于力 F 的大小、方向的变化,不能直接用W=Fscos 求出变力做功的值,但可由动能定理求解名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点【例 4】如下列图, 质量为 m 的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动,拉力为某个值F 时,
15、转动半径为 R,当拉力逐步减小到F/4时,物体仍做匀速圆周运动,半径为2R,就外力对物体所做的功的大小是：A. B. C. D. 零解析： 设当绳的拉力为 F 时,小球做匀速圆周运动的线速度为 v1,就有F=mv 1 2/R 当绳的拉力减为 F/4 时,小球做匀速圆周运动的线速度为 v2,就有F/4=mv 2 2/2R 在绳的拉力由 F 减为 F/4 的过程中,绳的拉力所做的功为W=.mv22.mv 12=.FR 所以,绳的拉力所做的功的大小为FR/4,A 选项正确说明： 用动能定理求变力功是特别有效且普遍适用的方法【例 5】质量为 m 的飞机以水平速度v0 飞离跑道后逐步上升,如飞机在此过程
16、中水平速度保持不变, 同时受到重力和竖直向上的恒定升力（该升力由其他力的合力供应,不含重力）.今测得当飞机在水平方向的位移为 L 时,它的上上升度为 h,求（ 1）飞机受到的升力大小 .（2）从起飞到上升至 h 高度的过程中升力所做的功及在高度 h 处飞机的动能 . 解析： （1）飞机水平速度不变, L= v0t,竖直方向的加速度恒定,h=.at 2,消去 t 即得由牛顿其次定律得： F=mg ma=名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（2）升力做功 W=Fh=在 h 处, vt=at=,（三）应
17、用动能定理要留意的问题留意 1：由于动能的大小与参照物的挑选有关,而动能定理是从牛顿运动定律和运动学规律的基础上推导出来,因此应用动能定懂得题时, 动能的大小应选取地球或相对地球做匀速直线运动的物体作参照物来确定【例 6】如下列图质量为1kg 的小物块以 5m/s 的初速度滑上块原先静止在水平面上的木板,木板质量为 4kg,木板与水平面间动摩擦因数是 0.02 ,经过2s 以后,木块从木板另端以 1m/s 相对于地面的速度滑出,g 取 10m s,求这过程中木板的位移解析： 设木块与木板间摩擦力大小为f1,木板与地面间摩擦力大小为f2对木块： f1t=mv tmv0,得 f1=2 N 对木板：
18、（ flf2）tMv,f2 （m M）g 得 v0.5m/s 对木板：（ flf2）s=.Mv 2,得 s=0.5 m 答案： 0.5 m 名师归纳总结 留意 2：用动能定理求变力做功,在某些问题中由于力F 的大小的变化或方第 8 页,共 16 页向变化,所以不能直接由W=Fscos 求出变力做功的值此时可由其做功的结果动能的变化来求变力F 所做的功- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点【例 7】质量为 m 的小球被系在轻绳端,在竖直平面内做半径为 R 的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用 设某时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子
19、的张力为 7mg ,此后小球连续做圆周运动,经过半个圆周恰能通过最高点,就在此过程中小球克服空气阻力所做的功为（）A、mgR/4 B、mgR/3 C、mgR/2 D、mgR 解析： 小球在圆周运动最低点时,设速度为 v1,就7mgmg=mv 12/R 设小球恰能过最高点的速度为 v2,就mg=mv 2 2/R 设过半个圆周的过程中小球克服空气阻力所做的功为mg2R W=.mv 22.mv 12 由以上三式解得 W=mgR/2. 答案： C W,由动能定理得：说明： 该题中空气阻力般是变化的,又不知其大小关系,故只能依据动能定理求功, 而应用动能定理时初、 末两个状态的动能又要依据圆周运动求得不
20、能直接套用,这往往是该类题目的特点机械能守恒定律（一）单个物体在变速运动中的机械能守恒问题【例 1】如下列图,桌面与地面距离为 H,小球自离桌面高 h 处由静止落下,不计空气阻力,就小球触地的瞬时机械能为（设桌面为零势面）（）A、mgh；B、mgH ；C、mg（Hh）；D、mg（Hh）解析： 这过程机械能守恒,以桌面为零势面,E 初=mgh,所以着地时也为mgh,有的同学对此接受不了,可以这样想,E初=mgh ,末为 E末=.mv 2mgH,而.mv 2=mg（Hh）由此两式可得： E 末=mgh答案： A名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - -
21、 - - - - - - 名师总结 优秀学问点【例 2】如下列图,个光滑的水平轨道 AB 与光滑的圆轨道 BCD 连接,其中圆轨道在竖直平面内,半径为 R,B 为最低点, D 为最高点个质量为 m的小球以初速度 v0 沿 AB 运动,刚好能通过最高点D,就（）A、小球质量越大,所需初速度v0 越大B、圆轨道半径越大,所需初速度v0 越大C、初速度 v0 与小球质量 m、轨道半径 R 无关D、小球质量 m 和轨道半径 R 同时增大,有可能不用增大初速度 v0解析： 球通过最高点的最小速度为 v,有 mg=mv 2/R,v=v0这是刚好通过最高点的条件, 依据机械能守恒,在最低点的速度v0 应满意
22、 .m 2=mg2R .mv2,v0=答案： B （二）系统机械能守恒问题【例 3】如图,斜面与半径R=2.5m 的竖直半圆组成光滑轨道,个小球从A点斜向上抛,并在半圆最高点D 水平进入轨道,然后沿斜面对上,最大高度达到 h=10m ,求小球抛出的速度和位置解析： 小球从 A 到 D 的逆运动为平抛运动,由机械能守恒,平抛初速度 vD名师归纳总结 为 mghmg2R= .mvD2；第 10 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点所以 A 到 D 的水平距离为由机械能守恒得 A 点的速度 v0 为 mgh=.mv 0 2；
23、由于平抛运动的水平速度不变,就vD=v0cos ,所以,仰角为【例 4】如下列图,总长为 L 的光滑匀质的铁链, 跨过光滑的轻质小定滑轮,开头时底端相齐,当略有扰动时,某端下落,就铁链刚脱离滑轮的瞬时,其速 度多大？解析： 铁链的端上升,端下落是变质量问题,利用牛顿定律求解比较麻 烦,也超出了中学物理大纲的要求 但由题目的表达可知铁链的重心位置变化过 程只有重力做功,或“ 光滑” 提示我们无机械能与其他形式的能转化,就机械能 守恒,这个题目我们用机械能守恒定律的总量不变表达式 E2=El,和增量表达式 EP= EK 分别给出解答,以利于同学分析比较把握其各自的特点（1）设铁链单位长度的质量为
24、为参考面,就初态 E1=0 P,且选铁链的初态的重心位置所在水平面滑离滑轮时为终态,重心离参考面距离 L/4,EP=PLgL/4 Ek2= Lv 2 即终态 E2=PLgL/4 PLv 2由机械能守恒定律得 E2= E 1 有PLgL/4 PLv 2=0,所以 v=名师归纳总结 （2）利用 EP= EK,求解：初态至终态重力势能削减,重心下降L/4 ,第 11 页,共 16 页重力势能削减 EP= PLgL/4 ,动能增量 EK=PLv2,所以 v=- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点点评： （1）对绳索、链条这类的物体,由于在考查过
25、程中常发生形变,其重 心位置对物体来说, 不是固定不变的, 能否确定其重心的位置就是解决这类问题的关键,顺便指出的是匀称质量分布的规章物体常以重心的位置来确定物体的重力势能此题初态的重心位置不在滑轮的顶点,由于滑轮很小, 可视作对折来求重心,也可分段考虑求出各部分的重力势能后求出代数和作为总的重力势能至于零势能参考面可任意选取,但以系统初末态重力势能便于表示为宜（2）此题也可以用等效法求解,铁链脱离滑轮时重力势能削减,等效为半铁链至另半下端时重力势能的削减,然后利用 EP= EK 求解,留给同学们摸索【模拟试题】1、某地强风的风速约为 v=20m/s ,设空气密度 =1.3kg/m 3,假如把
26、通过横截面积 =20m 2 风的动能全部转化为电能, 就利用上述已知量运算电功率的公式应为P=_ ,大小约为 _W （取位有效数字）2、两个人要将质量 M1000 kg 的小车沿小型铁轨推上长 L5 m ,高 h1 m 的斜坡顶端已知车在任何情形下所受的摩擦阻力恒为车重的 0.12 倍,两人能发挥的最大推力各为 800 N ；水平轨道足够长, 在不答应使用别的工具的情况下,两人能否将车刚好推到坡顶？假如能应如何办？程）（ g 取 10 m/s 2）（要求写出分析和运算过3、如下列图,两个完全相同的质量为 m 的木板 A、B 置于水平地面上它们的间距 s =2.88m 质量为 2m 、大小可忽视
27、的物块 C 置于 A 板的左端 C 与 A之间的动摩擦因数为 1=0.22,A、B 与水平地面的动摩擦因数为 2=0.10 , 最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力开头时, 三个物体处于静止状态现给 C施加个水平向右,大小为的恒力 F, 假定木板 A、B 碰撞时间极短且碰撞后粘连在起要使 C 最终不脱离木板,每块木板的长度至少应为多少 . 4、对个系统,下面说法正确选项（）A、受到合外力为零时,系统机械能守恒B、系统受到除重力弹力以外的力做功为零时,系统的机械能守恒C、只有系统内部的重力弹力做功时,系统的机械能守恒名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 -
28、- - - - - - - - 名师总结 优秀学问点D、除重力弹力以外的力只要对系统作用,就系统的机械能就不守恒5、如下列图,在光滑的水平面上放质量为 M964kg 的木箱,用细绳跨过定滑轮 O 与质量为 m=10kg 的重物相连,已知木箱到定滑轮的绳长 AO8m,OA 绳与水平方向成 30 角,重物距地面高度 h=3m ,开头时让它们处于静止状态不计绳的质量及切摩擦,g 取 10 m s 2,将重物无初速度释放,当它落地的瞬时木箱的速度多大？6、根细绳不行伸长,通过定滑轮,两端系有质量为 M 和 m 的小球,且 M=2m ,开头时用手握住 M,使 M 与 m 离地高度均为 h 并处于静止状态
29、求：（ 1）当名师归纳总结 M 由静止释放下落 h 高时的速度（ 2）设 M 落地即静止运动,求m 离地的最第 13 页,共 16 页大高度；（ h 远小于半绳长,绳与滑轮质量及各种摩擦均不计）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点【试题答案】1、2、解析：小车在轨道上运动时所受摩擦力为 f f Mg0.12 1000 10N=1200 N 两人的最大推力 F2 800 N 1600 N Ff,人可在水平轨道上推动小车加速运动,但小车在斜坡上时1200 N 10000 1/5N 3200 N F=1600 N fMgsin 可见两人不行
30、能将小车直接由静止沿坡底推至坡顶如两人先让小车在水平轨道上加速运动,再冲上斜坡减速运动,小车在水平 轨道上运动最小距离为 s （Ff）s+FLfLMgh=0 答案：能将车刚好推到坡顶,先在水平面上推20 m,再推上斜坡3、分析：这题重点是分析运动过程,我们必需看到 A、B 碰撞前 A、C 是相对静止的, A、B 碰撞后 A、B 速度相同,且作加速运动,而 C 的速度比 A、B大,作减速运动,最终 A、B、C 达到相同的速度,此过程中当 C 恰好从 A 的左端运动到 B 的右端的时候,两块木板的总长度最短；解答：设 l 为 A 或 B 板的长度, A、C 之间的滑动摩擦力大小为 f1,A 与水平
31、面的滑动摩擦力大小为 f2 1=0.22 ； 2=0.10 且 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点开头 A 和 C 保持相对静止,在F 的作用下向右加速运动；有 A、B 两木板的碰撞瞬时,内力的冲量远大于外力的冲量；由动量守恒定律得mv1=（m+m）v2 碰撞终止后到三个物体达到共同速度的相互作用过程中,设木板向前移动的位移为 s1. 选三个物体构成的整体为讨论对象,外力之和为零,就 设 A、B 系统与水平地面之间的滑动摩擦力大小为 能定理 f3；对 A、B 系统,由动对 C 物体,由动能定理
32、l=0.3（m） 由以上各式,再代入数据可得4、解析：A,系统受到合外力为零时, 系统动量守恒,但机械能就不定守恒,答案： C 5、解析：此题中重物m 和木箱 M 的动能均来源于重物的重力势能,只是m和 M 的速率不等名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点依据题意, m,M 和地球组成的系统机械能守恒,选取水平面为零势能面,有 mgh.mv.Mv从题中可知, O 距 M 之间的距离为 h /OAsin30 4 m 当 m 落地瞬时, OA 绳与水平方向夹角为 ,就 cos = =4/5 而 m 的速度 vm 等于 vM 沿绳的分速度,如下列图,就有 vmvMcos所以,联立解得 vM=m/s Mm）gh=（M+m ）v 2,答案：m/ s 6、解：（ 1）在 M 落地之前,系统机械能守恒（2）M 落地之后, m 做竖直上抛运动,机械能守恒有：mv2=mgh/；名师归纳总结 h/=h/3/=7h/3第 16 页,共 16 页离地的最大高度为： H=2h+h- - - - - - -