《2022年高考生物精品模拟试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物精品模拟试卷.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1：1： 1：1 D F2 中致死的个体所占的比例为1/4 CF1中的黄色无纹个体测交后代比例为高考生物模拟试题5对于生态学相关学问,表达正确选项 A各种生态因素可以影响生物各项生命活动,其中温度对植物的形状分布起打算性作用一挑选题 B森林生态系统生物种类繁多,养分结构复杂,抗击力稳固性高,且水平方向上群落结构具1以下关于基因工程的表达中,正确选项 有明显分层现象A源于原核生物的目的基因不行导入真核生物C由草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰所构成的捕食食物链中,猫头鹰属于三级消费者、第四B用质粒作运载体是由于全部生物都含有质粒 养分级
2、CDNA 连接酶的作用是催化碱基对之间的氢键形成D生产者固定的太阳能即为流经生态系统的总能量,能量沿着食物链和食物网在生态系统中D只要露出的黏性末端相同,就可以用不同的限制酶分别切取质粒和目的基因不断循环流淌2以下关于酵母菌和乳酸菌的表达中,正确选项例题：1 将肯定数量的绿藻放在X 溶液中, X 为完全培育液,测得绿藻在X 溶液中随着光强均有磷脂双分子层和蛋白质分子构成的生物膜均对青霉素敏锐均只有核糖体这一度变化而产氧量变化的试验结果,如下图所示：种细胞器均以 DNA 为遗传物质二者基因结构中均含有外显子,酵母菌仍含有内含子（1）试验中影响溶液净氧量的生理过程是_；（2）对曲线 A、B 两处的
3、净氧量加以说明与说明：代谢方式不完全相同,但均能进行无氧呼吸A _ B_ ABCD（3）如将肯定数量的绿藻放在Y 溶液中, Y 为缺 Mg 完全培3下图是氢随着化合物在生物体内的转移过程,以下表达正确选项：养液,请在上图中画出绿藻在Y 溶液中一段时间后产氧量随乳酸、酒精着光强度变化而变化的曲线；（4）如将肯定数量的绿藻放在Z溶液中, Z 为缺N 完全培育液,结果,绿藻的光合效率会_ 加快或减慢 ；18O 标记的 H2O 中,就18O 可能显现在 _；（5）如将肯定数量的绿藻放在用水A 葡萄糖多糖四周的氧气中四周的水蒸气中绿藻的液泡中绿藻合成的糖类中ABCD（6）如将肯定数量的绿藻进行暗处理,且
4、上升肯定的温度, 绿藻的数量会大量削减,缘由是 _；蛋白质、脂质氨基酸、甘油、脂肪酸答案：（1）光合作用和呼吸作用（2 分）（2）A 点：负值,无光照,不能进行光合作用,只能进A 水中的氢经向转移时,与叶绿体基质中的三碳化合物结合并形成葡萄糖,这一结合过行呼吸作用B 点： 0,光合作用产生的氧等于呼吸作用消耗的氧（3）如右图（ 3 分） 解析：绿藻在Y 溶液中,其呼程发生在暗反应阶段；BH在马铃薯块茎细胞内经转移时,未释放出的能量就贮存在酒精中；CH经形成氨基酸的生理过程叫氨基转换作用,人体内必需氨基酸可经此途径转化；D在人体中,糖类物质与脂质可以大量的相互转化；4雕鸮（鹰类）的以下性状分别由
5、位于两对常染色体上的两对等位基因掌握,其中有一对基因 具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）；已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交吸作用与绿藻在 X 溶液时相同,故所画的曲线的起点与绿藻在 X 溶液时的起点相同； 但由于缺乏 Mg ,叶绿素的合成受阻,光合作用受影响,溶液中的净氧量削减,就曲线偏底, 光补偿点 B 点也相应向右移； （ 4）减慢（ 1 分）（5）D（1 分）解析：经过有氧呼吸其次阶段加入的水 H 2 18O,使释放的 CO 2中也有 18O,因此糖类中也有 18O；（6）暗处理使绿藻不能进行光合作用,无法积存有机物满足自身的生长需要（1 分）；加上温度上升,呼吸作用增强,有
6、机物的分解加快（1 分）,使绿藻名师归纳总结 配,F1 为绿色无纹和黄色无纹,比例为 1：1；当 F1 的绿色无纹雕鸮彼此交配时,其后代（F2）严峻缺乏生命活动所需的养分物质和能量而大量死亡；其他合理的答案均给分 第 1 页,共 4 页表现型及比例均为绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹=6： 3：2：1,以下有关说法320XX 年 1 月 1 日中国讨论人员在新一期美国国家科学院学报上报告说通过化合物挑选,错误选项（）胜利找到了一种相宜口服治疗糖尿病的小分子,并用代号 Boc5 表示；现用一些各项条A 显性性状分别是绿色、无纹BF1中的绿色无纹个体都是双杂合子件都相宜的糖尿病小鼠（空腹）进
7、行一项试验,试验分成4 组,分别编号标记为甲、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 乙、丙、丁,试验前测定4 组小鼠的血糖含量,分别记录数据为学习必备欢迎下载、群体中发病率高；a1、b1、c1、d1（四组集、数据大致相同） , 4 组小鼠分别分开的饲喂（饲喂定时定量进行）的情形如下表：（2）假设该遗传病由单基因掌握,生物爱好小组对某患组别甲组乙组丙组丁组病女孩的家庭绽开调查,患者的父母、祖父母、外祖母正常,；X 和 Y 染色体上一对等位基注射的药物或在一般饲料添加一般胰岛添加 Boc5 饲喂注射一般胰注射 Boc5 其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病
8、患者；请绘出中添加的物质 （都足够量）素药物饲喂岛素药物该患者直系血亲的遗传系谱图；（用表示正常男、女,灰身、正常刚灰身、 截刚毛、黑身、正常刚黑身、 截刚毛、用表示患病男、女） ；该遗传病的遗传方式毛、对 CO 2 敏锐对 CO 2 敏锐毛、对 CO 2 敏锐对 CO2 敏锐29 11 12 是,产生的根本缘由是个体30 选取果蝇的两个纯系品种进行两组杂交,其中一对相对性状由数0 20 0 因掌握,其杂交方式及结果如下：杂交一：个体63 数一段时间后测定的血糖含a2 b2 c2 d2 量数据请用各组试验前后的数据关系说明试验的结果并简述得出甲组试验结果的缘由；正常小鼠注射胰岛素后会显现的症状
9、是,缘由是：；杂交二：（2）试验结果：甲组：a1b2、丙组： c1c2、丁组： d1d2（4 分,答对 1 点给 1分）灰身、 正常刚灰身、截刚黑身、正常刚黑身、 截刚得出甲组试验结果的原毛、对 CO2 有抗毛、对 CO 2 有抗毛、对 CO2 有抗性毛、对 CO 2 有抗性因是：甲组小性性个62 0 19 0 鼠用拌有一般胰岛素药物的体数31 28 10 11 饲 料 进 行 饲个喂,由于一般体数胰岛素口服无效,会被有关酶催化而分解,但由于饲喂了饲料,饲料经消化后在小鼠体内一段时间后转名师归纳总结 化为糖类,使血糖含量增高,故a1a2（ 4 分）依据以上试验结果,分析回答：遗传；第 2 页,
10、共 4 页四肢无力、活动削减,甚至昏迷等低血糖症状（2 分）正常小鼠注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特殊是脑细胞内因血糖供应减少,导致能量供应不足而发生功能障碍,从而引起低血糖症状（3 分）30（1）生物爱好小组对某遗传病绽开调查；假如要调查该遗传病的发病率,调查的对象（1）掌握对 CO2 有抗性的性状属于是； 如 果 此 遗 传 病 由 多 基 因 控 制 , 就 此 遗 传 病 的 特 点 为 家 族 聚（2）掌握灰身和黑身的基因位于染色体上；掌握正常刚毛和截刚毛的基因位于- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 染色体上,判定的依据是；学习必
11、备欢迎下载；是（3）假如正常刚毛和截刚毛用基因A 、a 表示,灰身和黑身用基因B、b 表示,杂交二中F1 代的这两对相对性状的基因型是；31 下图甲表示一个人工白杨林中层生活着的苔类、昆虫及鸟类等生物种类之间的相互关系；苔类、物种 C、G 和 I 生活于白杨树中层的树枝表面,物种 A、E 和 F 就在白杨林中部来回飞动查找食物；（1）图甲中的次级消费者是；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的种类是；（2）如 A 增长 1Kg ,就最多消耗 Kg 生产者；假如因某种缘由,物种 E 突然大量减少,而较长时间内发觉 A 的数量无明显变化,这是由于,此现象说明；（3）物种 A 食物中各种类所占比例如图乙
12、所示,如除去全部物种 A 一年后,与对比地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中 将成为优势种, 而物种 E 和 F 数量大为削减, 其原因是；例题 下面甲图为某动物的一对性染色体简图；和有一部分是同源的（甲图中 I 片段）,该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的 1和 2 片段）,该部分基因不互为等位；（1）分析甲图,位于 1 片段上的某基因所掌握性状的遗传最可能与乙图的（填编号）相（2）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱,其中确定不属于 2 片段上隐性基因掌握的是（填字母代号） ；（3）依据甲图,该动物与人类在性染色体的形状上的区分是该动物；（4）假设掌握黄毛（A）与白毛
13、（ a）相对性状的基因 A（a）位于甲图所示和染色体的 I片段,某雌性杂合子与雄性杂合子杂交,其后代的表现型及比例为；答案 ： （1）D 只在直系雄性中表现（或限雄遗传）（2）ABC （3）Y 染色体比 X 染色体长（4）雌黄：雄黄：雄白 =2：1：1（或 雌黄：雌白：雄黄 =1：1：2）（只答一种情形即可）高考生物模拟试题 五 答案DAACC 答案： 30（ 1）自然人群（或随机抽样的人群）（2 分）易受环境因素的影响（分）（2）遗传系谱图如下： （2 分）常染色体隐性遗传（2 分）基因突变（ 2 分）（1）细胞质遗传（2 分）（2）常染色体（ 2 分）性染色体（ X 和 Y 染色体）（2
14、分）这对相对性状的遗传与性别相关联 （正交、反交后代中,同一性状的性别比例不相同）（2 分）（3）BbX AX aBbX AY a（2 分）31（1） I、D、A A 和 D（2）1000 E 在食物网中的位置可由同养分级的多种生物代替 生态系统具有自动调剂才能（3）C C 大量繁衍,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种 E 和 F 因失去食物而数量削减符,高考生物模拟试题 五 答案（2 分）易受环境因素的影响（分）其遗DAACC 答案： 30（ 1）自然人群（或随机抽样的人群）传特（2）遗传系谱图如下： （2 分）点名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精
15、选学习资料 - - - - - - - - - 常染色体隐性遗传（2 分）基因突变（ 2 分）学习必备欢迎下载名师归纳总结 （1）细胞质遗传（2 分）第 4 页,共 4 页（2）常染色体（ 2 分）性染色体（ X 和 Y 染色体）（2 分）这对相对性状的遗传与性别相关联 （正交、反交后代中,同一性状的性别比例不相同）（3）BbX AX aBbX AY a（2 分）（2 分）31（1）I、D、A A 和 D（ 2）1000 E 在食物网中的位置可由同养分级的多种生物代替生态系统具有自动调剂才能（3）C C 大量繁衍,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种E 和 F 因失去食物而数量削减- - - - - - -