2022年语文版七年级下册《白鹅》同步练习及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神语文版七年级下册白鹅同步练习及答案第一部分:1本文作者是;2给以下加点字注音:麒麟()()猥鄙()叫嚣()引吭()分娩()窥伺()()蹑手蹑脚()盛馔()岑寂()3说明以下句子中的词语:猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢;冥顽:后来我看到,果真凡有生客进来,鹅必定厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也经大叫;叫嚣:邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃;蹑手蹑脚:我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得让鸡狗偷饭吃;不胜其烦:4给以下各组形似字注音并组词:厉()嫌()蹑()馔()历()赚()摄()撰()5作者喜

2、爱笔下的白鹅,缘由是 ;作者是从哪四个方面来写白鹅“ 傲岸” 这一特点的?6对没考上高校的人,日本一些高校常含蓄地通知考生;如:东京高校樱花枯萎;东京商船高校沉没;下关水产高校吃海豚中毒;神户大 学船舶系风浪太大,无法进港;请你假设两所高校,编几条含蓄的落榜通知; 其次部分:(一)鹅的叫声,与鸭的叫声大体相像,都是“ 轧轧” 然的;但音调上大不相同;鸭的“ 轧轧”,其音调琐碎而开心,有当心翼翼的意味;鹅的“ 轧轧”,其音调庄重正式,有似厉声训斥;它的旧主人告知我:养鹅等于养狗,它也能看管门户;后来我看到,果真凡有生客进来,鹅 必定厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严格,不亚

3、于狗的狂吠;狗的狂吠, 是专对生客或宵小用的;见了主人, 狗会摇头摆尾, 呜呜地乞怜; 鹅就无论何人,都是厉声训斥;要求饲食时的叫声,也似乎大爷嫌饭迟而怒骂小使一样;鹅的步态,更是高傲了;这在大体上也与鸭相像;但鸭的步调急速,有局促担心之相;鹅的 步调从空, 大模大样的, 颇像京剧里的净角出场;这正是它的高傲的性格的表现;我们走近 颇不简单;鸡或鸭, 这鸡或鸭肯定让步逃走;这是表示对人的惧怕;所以我们要捉住鸡或鸭,那鹅就不然: 它傲然地站着, 观察人走来简直不让;有时非但不让, 竟伸过颈子来咬你一口;这表示它不怕人, 看不起人; 但这高傲终归是高傲的;我们一伸手, 就可一把抓住它的项颈,而任意

4、处置它;家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最简单抓住的也无过于鹅;7两段选文写了两个方面的内容,请就这两个方面概括鹅的特点;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神8第一段写鹅的叫声,为什么仍要写鸭和狗的叫声?9同鸭和狗的叫声相比,鹅的叫声,鸭的叫声,狗的叫声;10“ 鹅的步态,更是高傲了” 一句中,“ 更” 字有的作用;11鹅的步态的高傲,表达在哪些方面?12鹅不惧怕人的性格导致的后果是;(二)蜜蜂的赞扬 秦牧 全世界的小虫儿,给人类赞扬得最多的,大致要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东 西了;人们

5、对于蜜蜂的赞扬,特别布满哲理的乐趣;在思想史、艺术史上,许很多多人都歌颂过蜜蜂;这人仅仅由于蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示;它 能够博采,又能够提炼,最终,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了;它的酿蜜可以说是一 种杰出的制造;蜜蜂采蜜时的辛勤, 可以从这么一个好玩的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必需在一百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈;看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜美,你怎能不对世界上这种奇妙的小昆虫,感到由衷的赞扬呢!十六世纪英国闻名的哲学家培

6、根,讲了一个譬喻赞扬过蜜蜂;他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式;把主观的随便制造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“ 真正的哲学家,就是像蜜蜂一样; 它们从花园和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力气来转变 和消化这种材料”;几百年的时候像流水一样过去了,培根许很多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“ 学问就是力气” 的警语,和这个好玩的譬喻却始终在各地广泛流传;鲁迅先生在他的书简里面,也曾告知一个青年人说:才能酿出蜜来, 如果叮在一处, 所得就特别有限 ”“ 必需如蜜蜂一样,采过很多花,这 郭沫如同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同;蜜蜂

7、,这小小的昆虫,人们献给它多少赞扬之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切胜利的学习、工作的体会;13、其次自然段“ 在思想史上,艺术史上,许很多多人都歌颂过蜜蜂” 的缘由是什么,请用 原文语句回答;14、纵观全文,其次段中哪一句是全文的抒情线索?15、蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用其次段中的三个词来概括;16、第三段引用好玩的统计数据的目的是为了说明什么?17、第六段用鲁迅的话和郭沫如的譬喻要说明什么道理?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神(三)最初的鹰至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时,那种回肠荡气

8、的感觉;在南方,天空基本上是为燕子、麻雀等温顺的鸟类所占据;有时于季节更替之际,能遇上迁徙的雁阵,多多少少显露几分阳刚之气;鹰是稀客;发生在上学路上,我抬头观察一只鸟,漫不经心地滑翔;可能正是其神态,而产是相貌吸引了我虽然它的相貌与别的鸟也有所区分,譬如周身的羽毛显得粗糙,硬朗, 似乎每一根都被气流鼓满, 带有金属的光泽的质感,使我触目惊心的是它的翅膀,一动不动, 似乎属于余外的装饰, 这不阻碍它比任何鸟飞得更高、更轻松;我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命, 平贴在天空的表面;它是借助什么翱翔起来的?通道仅仅是那股()吗?我怀疑着;旁边不断有行人抬起头来,谁仍轻轻咂了一下嘴:“ 那是鹰

9、;” 这一个字眼,此刻比什么都能打动我;我如痴如醉地仰视着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范畴之外,不再有天空;是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线;鹰漫不经心,()一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响, 垂着眼睛走自己的路 我望着鹰,血一点点热起来;邻近郊区学校的上课铃响了,我赶忙收回视线跑过去;第一节课是在空白中度过的,心似乎照旧提在半空中;我下意识地在笔记本上画了一只只鸟,虽然画变了形,但我知道它是谁,一下课我就跑到操场上,观察的只是天空,那些云,显得多么虚弱;至今很难说明那只鹰如何闯进我童年生活的,像一只青筋毕露的手,代表一种精神的力气,(

10、)地把门推开, 我觉得一股野性的风扑面而来,每当想起鹰这个字眼的时候;多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西,我几乎认不出它来了;那就是鹰吗?作为鹰,必需以天空作为陪衬;而不是牢笼;我顽固地保留着它的第一印象;我一生中见过的鹰将只有一只;18、如将“ 傲视” “ 高傲” “ 傲气”三词归位于文中括号内,依次填;19、摘录一个写“ 我” 见到最初的鹰时感受的句子;20、摘录文中的一处点题句;21、文中写了“ 迁徙的雁阵” 有何作用?22、“ 我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面;” 一句中“ 贴”字为什么用得好?23、“ 我一生中见过的鹰将只有一只” 这句话抒发了作者怎样的

11、感情?白鹅答案名师归纳总结 1丰子恺2略3愚昧顽固;大声叫喊;形容走路时脚步放得很轻;受不了第 3 页,共 4 页其中的烦杂琐碎;4略5略6略7鹅的叫声布满了高傲;鹅的步态高傲;(意近即可)8通过对比,突出鹅的叫声的高傲;(意近即可)9音调庄重正式;音调琐碎而开心;针对生客或宵小的10承上启下11淡定、大模大样、傲然地站着、不怕人12最简单被人抓住;13这不仅由于蜜蜂能够酿蜜,而且由于: 蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示;14、蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示;15、博采、提炼、酿造16、蜜蜂采蜜时的辛勤;17、说明艺术真实和生活真实的关系以及它们之间的异同;18傲- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 气、傲视、高傲读书破万卷下笔如有神20、至今仍难忘却19、我望着鹰,心一点点热起来(也可有其它答案)平生第一次见到鹰时,那种令人回肠荡气的感觉;(我一生中见过的鹰将只有一只)21、下面衬托了鹰的雄姿;22、写出了鹰翱翔的高与轻松的特点;23、写出了我对最初见到的鹰赞扬,表达了作者对英雄与自由的礼赞;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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