2022年化学式化合价导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 东海中学学习必备欢迎下载化学学科化学式与化合价导学案(一)备课人:梁石张洋 初三学年时间: 20XX年 3 月日学习目标:明白化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时(大球表示氧原子,小球表示氢原子),你会想到它表示什么意思?二、自主学习、合作探究阅读课文 83-84 页,并完成以下填空1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做;2、写出以下物质的化学式(1)氧气,( 2)水,( 3)二氧化碳,(4)氮气,(5)氢气,( 6)四氧化三铁,(7)硫, (8)氯化钠;上述物质中属于单质的是,属于化合物的是;3、化学式

2、H2O 的意义有:( 1)表示,(2)表示,(3)表示,( 4)表示;4、由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某;例如 NaCl 读作, P2O5读作, SO2读作;【合作学习与探究】1、每种物质的组成是固定不变的,所以每种物质的化学式只有个;2、物质的组成是通过试验测定的, 因此化学式的书写必需依据;3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1)单质化学式书写 由原子直接构成的物质,用表示;例如:硫,磷,铁,氦气;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载双原子分子或多原子分子构成的单质

3、,用表示;例如:氧气,臭氧;(2)化合物化学式书写 写出元素符号并排列元素:金属元素写在边,非金属元素写在边;当两种都是非金属元素时,氧元素写在边;写各元素的原子个数比: 各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的;当某组成元素的原子个数比是1 时,“1” 可以;例如:硫化锌,二氧化碳,五氧化二磷;三、拓展延长 1、化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些属于微观意 义?请举一例说明;2、化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义?(1)化学式前面的数字表示;(2)化学式中元素符号右下角的数字表示;例如: 2H2O 中,前面的“2” 表示,元素符号H 右下角的“2”

4、表示;四、达标检测科学家争论发觉,某些食品中使用的苏丹红I 号可能致癌;苏丹红I 号的化学式为 C16H12N2O ,依据苏丹红 I 号的化学式,你能获得哪些信息?;六、归纳总结 本节课的收成:名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 东海中学化学学科学习必备欢迎下载化学式与化合价导学案(二)一、备课人:梁石张洋 初三学年时间: 20XX年 3 月日温故知新1、用元素符号或化学式填空: 4 个二氧化碳分子 _;3 个钾原子 _;8 个二氧化氮分子 _;7 个氮原子 _;1 个氢分子 _;2、SO2的读法是 _ 二、导入新课

5、 学习目标:化合价表示的含义以及知道一些常见元素和根的化合价三、自主学习、合作探究阅读课文 84-85 页,并完成以下填空1、化学上用“ 化合价” 来表示原子之间的数目;2、化合价有价和价;在化合物里,金属元素通常显价,非金属元素通常显价,氢元素通常显价,氧元素通常显价;3、在化合物里,正负化合价的代数和为;4、在单质里,元素的化合价为;四、拓展延长 1、认真观看课本 84 页的表 4-1 ,看看原子个数比在不同的化合物里是否相同?2、认真分析归纳课本 85 页的表 4-2 ,试着编写能帮忙自己更好地记忆的化合价 韵语、歌谣或顺口溜,并以小组为单位进行化合价记忆竞赛,看谁记得多,记得 准;例:

6、化合价记忆韵语 一价氢氟氯钠、溴银钾、氢氧铵根硝酸根 二价氧硫钙钡镁和锌、硫酸根、碳酸根;一二铜汞、二三铁、三价金属铝和金 外加磷酸根 五、达标检测 1、同学互测化合价口诀2、以下含硫物质中,硫元素的化合价为+4 价的是()AS B H2S C H2SO3 DH2SO4名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是()ACaO B Al 2O3 C SiO2 D Fe3O44、运算以下化合物中氮元素的化合价(1)一氧化氮( NO)(2)二氧化氮

7、( NO 2)(3)硝酸( HNO 3)(4)氨( NH3)六、归纳总结本节课的收成:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 东海中学化学学科学习必备欢迎下载3导学案化学式与化合价备课人:王玲琴梁石初三学年时间: 20XX年 3 月 10 日【学习目标】1、学问与技能 能用化合价推求化学式;2、过程与方法 利用化合价写化学式,通过化学式求化合价;3、情感态度与价值观 通过推求化学式的学习, 使同学懂得只有的确存在的物质,才能依据化合价写出它的化学式,培育同学实事求是的思想品质;【自主学习】学习导航学习化合价后,我们应如何

8、利用化合价来推求化学式呢?请阅读课本 86 页例题后摸索并完成以下填空;步骤可概括为“ 两写两求一查” :(1)写;(2)求;(3)求;(4)写;(5)查;【合作学习与探究】用化合价推求化学式,仍可以用“ 交叉法” ;(以氧化铝为例)“ 写、标、叉、查”名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载:Al O(1)写出组成该化合物的元素符号,正价写左边,负价写右边(2)标出各元素的化合价,标在正上方:+3 -2Al O(3)将化合价的肯定值交叉,约简:Al 2O3(4)用化合价原就检查化学式:(代数和为 0,说

9、明化学式正确;+3) 2+(-2) 3=0交叉法与课本介绍的最小公倍数法, 你更喜爱哪一种?你仍有没有更好的方法?3、含有原子团的物质的化学式书写,当原子团不止一个时,数字“2” 或“3”等应怎么样标?【反馈与巩固】(一)、挑选题1以下化合物中,R 元素的化合价为1 价的是();ABHRO CNaR D2碘酸钾 中碘 I 的化合价为();A 1 B 5 C 7 D 3 3以下化合物中,碳元素的化合价为4 价的为();ABCO CD4以下化合物中,R 的化合价最高的是();ABCD5以下化合物中,氮元素显3 价的是();ABCD(二)、填空题名师归纳总结 1在化合物中,氧元素_ 显 2 价,氢元

10、素 _ 显 1 价,金属常显 _ 价,第 6 页,共 11 页非金属元素常显_ 价;在化合物中,正负化合价的代数和为_ ;2在单质中,元素的化合价为_ ;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3不仅元素表现出肯定的化合价,某些学习必备欢迎下载_价,_ 也表现出肯定的化合价,如硫酸根为碳酸根为 _ 价,铵根为 _ 价等;4标出以下物质中各元素的化合价:5标出以下物质中所含的原子团的化合价:6写出以下物质的化学式:硫酸钡 _ ,碳酸银 _ ,硫酸铁 _ ,氧化亚铁 _ ,氧化铁 _ ,氢氧化钡 _ ,氢氧化铁 _ ,氯化铵 _ ,硝酸汞 _ ,高锰酸钠 _ ,

11、硫化钠_ ,氯酸钠 _ ;【当堂检测】1、某公司发生爆炸事故是由于三氯氢硅泄漏所致,可知,该物质不含有的元素是;A、H B、Si C、S D、Cl从三氯氢硅的化学式 (SiHCl 3)2、20XX 年初,市面上显现了编号为 HD 开头的 100 元假币;而真币其正面左下方的数字“100” 采纳了光变色防伪油墨印刷,垂直看为绿色,侧看为蓝色;防伪油墨中含有 MgF2 ,其中 F 元素的化合价为 1 价,那么 Mg 元素的化合价为;A、+1 B、1 C、+2 D、23、按硫元素化合价高低次序排列的物质:括号内的物质 M 可能是;KHS 、S 、(M) 、K2SO4 ,其中A、H2S B、Na2SO

12、3C、MgSO4D、SO3【课堂总结】名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 东海中学化学学科学习必备欢迎下载化学式的有关运算导学案备课人:王玲琴梁石初三学年时间: 20XX年 3 月 10 日【学习目标】1、学问与技能(1)明白相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简洁运算;(2)能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量;2、过程与方法(1)让同学学会对所学学问进行整理归纳并初步运用,培育同学分析、归纳整理、查找规律的学习才能;(2)激发同学学习的爱好,培育同学科学的运算方法;3

13、、情感态度与价值观(1)通过沟通争论、活动探究,培育同学善于合作、勤于摸索、勇于实践的精神;(2)通过引导同学查看药品、食品等商品的标签或说明书,使同学感受到生活中到处布满化学,从而激发同学喜爱学习、喜爱生活的感情;【自主学习】一、学习导航 同学们,化学就在我们身边, 我们的生活到处有化学; 学习有关相对分子质 量的运算之后, 我们就能看懂某些药品、 食品等商品的标签或说明书, 揭穿某些 商品的虚假宣扬,爱护消费者的合法权益;二、阅读课本 87-88 页,并完成以下填空名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢

14、迎下载1、有关相对分子质量的运算,又称依据化学式的运算,它包括三个方面:(1)运算;(2)运算;(3)运算;上面三种运算,都必需预先知道:物质的化学式和各元素原子的相对原子质量,才能进行;2、相对分子质量的符号为,求某物质的相对分子质量,是求个分子 中各原子的相对原子质量的总和;3、运算以下物质的相对分子质量CO2NaCl H2SO4NaOH CaOH 24、已知氧化铁的化学式为Fe2O3 ,求:(1)氧化铁中各元素的质量比;(2)氧化铁中铁元素的质量分数;【沟通争论】1、求相对分子质量时,化学式中的括号怎么样处理?例如求尿素 CONH 22 的 相对分子质量应列式为:;2、求各元素的质量比时

15、,应采纳怎么样的书写格式?下面是某同学在求二氧化碳(不对?应怎样改正?CO2)中各元素的质量比时的书写格式,你认为对C :2O = 12 :16 2 = 3 :8 3、求某元素的质量分数时,应采纳怎么样的书写格式?下面是某同学在求二氧 化碳( CO2)中氧元素的质量分数时的书写格式,你认为对不对?应怎样改正?O 的相对原子质量O 的原子数 16 2O2% = =72.7%CO2 的相对分子质量 444、下图是某品牌牙膏及其包装盒上的部分说明;其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,试验说明:牙膏中单氟磷酸钠的质量分 数达到 0.76%0.80%时,防龋齿的成效较好;主

16、要活性成分:单氟磷酸钠( Na2PO3F)净含量: 110g 含氟: 114mg 功效:防止蛀牙名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载请你通过运算判定该牙膏是否有较好的防龋齿成效?【反馈与巩固】1、四氧化三铁的化学式是 _;A、4O3Fe B、O4Fe3 C、Fe3O4D、Fe4O32、自来水厂一般用二氧化氯(_;ClO2)进行消毒;二氧化氯中氯元素的化合价为A、+4 B、+1 C、 1 D、 2 3、碳酸的化学式为 H2CO3 ,在 4H2CO3 中,数字 1 表示 _;数字 2 表示 _;数字 3

17、 表示 _;数字 4 表示 _;4、20XX 年初,世界范畴发生了甲型H1N1 流感;玉林盛产八角,从八角中可提炼出莽草酸( C7H10O5),莽草酸是生产甲型 H1N1 流感疫苗“ 达菲” 的原料;依据莽草酸的化学式运算:(1)莽草酸的相对分子质量是 _;(2)莽草酸中氢氧元素的质量比是 _;(3)莽草酸中碳元素的质量分数是 _;5、某同学需要购买养花的含氮化肥,他通过上网,查到两种化肥的有关资料如下:名称:碳铵 名称:尿素成分: NH4HCO3 成分: CONH 22特点:易溶于水,遇热易分解 特点:易溶于水价格: 5.4 元/Kg 价格; 12.5 元/Kg(1)依据查到的资料, 从含氮

18、元素养量分数高低角度考虑,应购买哪一种化肥?(2)如需要 0.47Kg 氮元素养花,从经济角度考虑,应购买哪一种化肥?【当堂检测】找出物质间的相互联系和区分,从中发觉规律,这是我们学好化学的一种基本方法;下面是五种含氮元素物质的化学式:a、N2b、NH3c、N2O4d、N2O e、HNO 3 ;请你回答:名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(1)按五种物质中氮元素的化合价由低到高次序排列是_;(填序号)(2)认真观看这五种物质,你仍会发觉其他规律,请你写出其中两个并排列顺序(排列次序后用序号表示)_;_;【课堂总结】名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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