2022年人教课标小学数学一年级下册找规律第八单元练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律 第一课时 练习设计1、涂出有规律的颜色:2、你会接着画吗 . (1) 、(2) 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律 第一课时 练习设计课后练习 1. 与家长合作,利用今日课堂上学到的学问,在图画纸上设计一幅有规律 的作品 课堂练习 1. 涂一涂,独立完成,要求是在自己的作品完成后像老师这样圈一圈,说 一说是怎样的规律?2、猜一猜:3、创设一个有规律的节奏;4、自行试验设计有规律的图形排列,培育同学思维的敏捷性(4 人小组完成,然后说一说; )名师归纳总结

2、 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律 第三课时 练习设计1、选一选,正确的打“ ”;、 3 2 3 2 3 3 3 2 2、做一做: 画一画,填一填; ()()3、想一想,接着排什么数?2 5 2 5 2 5 4、画出有规律的图形,再用数字表示;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、课后练习运用本节课所学的学问,设计一副有规律的图案,并跟家长共享一下你所设计的规律;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - -

3、- - - - - - - 找规律(第四课时)练习设计一、课堂练习:1“ 捉迷藏”3 6 9 12 15 ( )( )2“ 百米赛跑”有七个小伴侣参与百米赛跑,可是竞赛刚要开头的时候,有两个小伴侣走 开了,猜猜是哪两个号码的小伴侣?5 10 15 20 25 ()()3“ 神奇的数字” (这些数字本没有规律,当填上一个数后,就变成一列有 规律的数;)出示第一组数: 1 3 5 9 出示其次组数: 19 16 13 7 出示第三组数: 4 8 12 20 4数字接龙名师归纳总结 11 13 15 17 ()()第 5 页,共 8 页()()20 18 16 14 ) 21 5 9 13 (- -

4、 - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5小小创造家 制造一组有规律的数,并且说说这组数的规律;二、课后练习:1解密码; 5 7 9 15 17 19 2 12 22 32 2在下面的()中填上适当的数,我有多种填法;( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) ( )名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律单元试卷班级姓名成果一、挑选正确的图形圈起来;二、按规律涂一涂;三、依据规律接着画;四、按规律填一填;(1) 1、3、5、7、;(2) 5、10、15、;(3) 3、6、9、(4)20、18、16、14、五、拓展题;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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