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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 达州*国际幼儿园项目商业方案书2022 年 10 月 1 日名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一部分：项目介绍 1.1 项目背景 1.1.1 解决达州南外城区幼儿入园难的需求 近年来,达州南外城区加大对外开发,加速城市建设,由于商住楼的成片开发,居住人口急剧增加,外来经商和农夫进城 务工人员也越来越多,加上周边县市和家长追求优质训练资源的现象,使城区幼儿数逐年增加,据有关统计数据,目前我 市幼儿园远远不能满意幼儿入园需求,导致幼儿入园难和幼儿超级大班,而且现有幼儿
2、园除少数能到达国家规定的基本条 件外,大多条件不足,特殊是缺乏户外活动空间,严峻影响着幼儿健康成长,因此兴办高标准、高规格、标准化治理的幼 儿园,引进先进办园理念,既是达州学前训练的急需,也是为达州学前训练进展引领方向；名师归纳总结 1.1.2 配套高品质幼儿园可以有效提升一品南庭项目品牌价值第 2 页,共 21 页- - - - - - -*精选学习资料 是达州市标杆性楼盘项目,也是南外城区高品质楼盘的代表；现在年轻人买房子主要考虑的要素不外乎升值潜力、交通便利,环境美丽,训练完善等,一品南庭具备以上诸多优势,配套高品质幼儿园更能够满意潜在业主对优质的、完善的学前训练的需求；孟母三迁,为的就
3、是给孩子一个好的训练环境；现在的家长都不期望自己的孩子输在起跑线上；孩子是人一生中最重要的投资；而训练,自然而然的就成为了重中之重；作为一个酷热大盘,* 配套高品质幼 儿园可以有效提升项目价值和楼盘吸引力；拟建的达州 * 国际幼儿园是一个特地致力于高新幼儿训练的民营训练机构；高规格的幼儿训练环境,高规格、高 档次的教学设施配置,高学历年轻化的幼儿师资队伍 ,落脚于双语,创新于艺术,积极开发各种新的训练理念；信任 达州红黄蓝一品南庭国际幼儿园的入驻,势必让一品南外业主的孩子们有了赢在起跑线的资本,更能使项目的合作方到达 品牌价值的最大化 ；1.1.3 满意更多幼儿健康成长的需要 幼儿园是幼儿受训
4、练的启蒙期,良好的幼儿园可以促进儿童身心健康进展,培育儿童良好的习惯；在幼儿园内可以充 实儿童生活体会,提高儿童思想品德；目前达州市南外城区学前幼儿数量明显超过幼儿园的容纳量,仍有相当一部分幼儿 不能入园学习,或得不到高质量的幼儿园训练,因此勉励和扶持社会力气兴办民办幼儿园是满意更多幼儿健康成长的需要；1.1.4 落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的需要 落实科学进展观、构建社会主义和谐社会,对加强和改进同学活动场地建设和治理工作提出了新的任务和要求；学校肩名师归纳总结 负“ 传承文化,成就将来”、“ 成人成才,和谐进展” 的重任；同学是祖国将来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,幼
5、第 3 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 儿训练更加关键；他们文化素养的高低直接关系到中华民族的整体素养,关系到国家前途和民族命运；拟建项目建设能确 保宽阔同学健康成长、全面进展,从而确保党和国家的事业后继有人、兴盛发达；使同学成为德、智、体、美、劳全面进展,成为喜爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的当代中国同学精神世界的主流；1.2 项目名称 达州* 国际幼儿园 1.3 项目法人 项目法人：联系：1.4 项目地址 1.5 投资估算及资金筹措 1.5.1 投资估算项目总投资 * 万元,其中工程装修费用 1.5.2 资金筹措* 万元,其它费用 * 万元,项目预备费用 *
6、万元；名师归纳总结 项目估算投资 * 万元,资金来源为全部由项目业主达州* 国际幼儿园自筹；第 4 页,共 21 页- - - - - - -1.6 项目前景精选学习资料 - - - - - - - - - 该项目前景主要表达在能缓解达州市南外城区学前训练资源紧缺,幼儿上园难,特殊是上优质幼儿园难的问题；该项目是高标准、上档次、标准化治理的幼儿园,引进先进办园模式和理念-*品牌幼教,既是南外城区学前训练的急需,也是为南外学前训练进展引领方向,更能有效强化* 项目价值,实现多赢；其次部分名师归纳总结 达州*国际幼儿园项目概况第 5 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - -
7、- - - - - - - 2.1 项目概况拟建的达州 * 国际幼儿园是一个特地致力于高新幼儿训练的民营训练机构；我园将以“ 立足本土、面对国际”为办学原就,一方面坚持国家训练主管部门要求的办学原就和方向,另一方面将积极引入国内外先进的训练理念、方法和教材；项目建筑面积1000 平方米,方案开设有10 个教学班；预备聘请全国名师、专家组建参谋小组,由有多年国际化幼儿园治理体会的专业人士任园长,并请在海内外执教多年的训练专家、教授、外教共同参加园内的教学活动,以期实现我园渗透多元文化的双语教学体系；方案投入巨资,引进园内高品质的软、硬件配置,营造英语化、艺术化、嬉戏化、家园化、个名师归纳总结 -
8、 - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 性化的训练环境,为孩子们供应了一个良好欢乐的生活和学习环境,奠定幼儿良好的人生基础；2.2 办园理念 以朴实、务实的训练观,真心为每一位幼儿服务是我园最基本的训练理念；. 科学育儿、教学相长 树立敬重幼儿人格、年龄特点和个体差异观念,全身心接纳和关怀每一个幼儿；培育幼儿的自主性和自信心；. 欢乐进展、健康成长 以让幼儿在轻松开心的环境中,获得主动学习的才能为训练原就,使幼儿的身心得到全方位的进展；我们培育出来的孩 子都要到达“ 四会” ：会认知、会做事、会生活、会做人；2.3 教学治理：我园在园所治理上实行董事会领导下的园长负责制,
9、由总园长、执行园长、保教主任、后勤主任等人员组成的园务领导班 子全权统筹园内的各项治理工作；园务领导班子的主要职责是贯彻上级指示,争论打算园所重大问题,是幼儿园的决策指挥层；我园详细治理工作的实施涉及行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面；在行政治理上,我园建立建全各项规章制度和岗位职责,使治理有章可循；同时,建设一支强有力的老师队伍,也是我园行 政治理的核心任务；保教工作是幼儿园工作的中心,其它工作都是环绕保教工作而绽开的,保证保教工作质量是幼儿全面进展名师归纳总结 - - - - - - -目标得以实现的前提；卫生保健工作,是为了保证幼儿的身体、心理健康,更好地接受训练；后勤工作,是为了供
10、应更好的 第 7 页,共 21 页物质条件和良好的环境,以确保训练工作的顺当实现；精选学习资料 - - - - - - - - - 以上四方面,在我园的教学治理过程中缺一不行,全力做好每一方面的工作,才能保证我园教学治理水平不断提高；2.4 课程设置：2.4.1 实施 “ 立足本土,面对国际”的教学主导原就：. 立足本土：坚决不移的贯彻实施训练主管部门要求的幼儿园训练指导纲要,全面推行达州市教委要求,以激发幼儿的潜能,勉励幼儿在开心的环境中观看、摸索、创作,让幼儿在“ 做中学” ；深化执行纲要中对各年龄段幼儿五大领域教学 内容的指导原就,以主题活动贯穿整体教学过程；在教学方案制定时,挑选与幼儿
11、生活紧密结合,幼儿普遍关注和感兴 趣的内容来确定教学活动的主题,编制以主题带动五大领域训练的活动网络,以嬉戏化、生活化的综合活动形式实现教 学目标,促进幼儿全面和谐进展；. 面对国际：在训练教学上,我园将挑选性的使用了丹麦安徒生HCA-2005基金会为我们供应的欧洲儿童“0-8 岁进展方案”中的部分内容,做为课程设置和幼儿进展测评的参考；. 投入巨资引进丰富的软、硬件条件,为幼儿供应丰富的活动空间,实现幼儿的多方面平稳的进展；方案开设形体教室、幼儿图书馆、琴房、蒙台梭利活动室、手工创意坊、科学试验室、轮滑场地、安全训练场地等；2.4.2 渗透到一日生活中的“ 双语”训练：. 园内及班内均创设丰
12、富的英语环境,每天都支配分年龄段的英语教学,以外教为主,中教为辅,各班均配备具英文特长名师归纳总结 - - - - - - -的老师,在一日生活中不断渗透英语训练；第 8 页,共 21 页精选学习资料 . 常常开展以中西方生活习俗和节日为主题的英语活动,为幼儿创设感知多元文化的氛围,接受多元文化熏陶；2.4.3 全面推行的“ 艺术素养” 训练：. 幼儿期是培育孩子艺术素养的关键时期；我园为幼儿供应了丰富的艺术课程,如：奥尔夫音乐、音基、钢琴；形体训练、舞 蹈；绘画、手工制作等；. 重点培育；比方：音乐教学,利用园内外资源开设乐器学习课程,与家长协作对有特长的孩子重点培育；自建文艺演出队,可受邀
13、外出表演,为幼儿供应较多的舞台表演时机；2.4.4 “ 早期阅读” 训练：. 早期阅读训练是我园的特色课程之一；0-6 岁是幼儿阅读习惯养成的关键时期,建立良好的阅读才能和习惯是养成良好学习才能的第一步,使用恰当的方法和教材引导幼儿乐于阅读、享受阅读的欢乐；2.4.5 服务于社区的“0-3 岁早期亲子 ” 训练：我园本着同“ 服务家长、服务社区、服务社会、资源共享”的原就,与社区亲密合作,送服务上门,定期与社区开展多种育儿询问活动,提高家长科学育儿的才能；利用园内的资源,开设 0 3 岁亲子班包括平日班、周末班等 ,将幼儿园的资源与社区共享,为建立和谐社会发挥幼儿园的示范和辅导作用；2.4.6
14、 家园共育名师归纳总结 我园将通过多种途径的沟通获得家长的懂得和支持；如：定期举办幼儿训练询问会,在幼儿园与家庭之间搭建沟通的桥梁,第 9 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 让科学的育儿观走进家庭,使训练在家庭与幼儿园之间产生良好的、积极的互动；在幼儿入园前将召开新生家长会,提前与家 长沟通幼儿入园前后可能遇到的问题,家园共同努力,最大程度的防止新生入园的“ 别离焦虑”；以班级为单位,于每学期初和 学期末各召开一次家长会,向家长通报本学期的教学目标和教学支配,沟通幼儿的阶段进展状况；为了让家长能更多、更系统、更快捷的明白幼儿在园的生活和学习的情形,我园将通过家长开放日、开
15、通网站等途径,让 家长在第一时间感受幼儿在园的欢乐训练；同时家长在育儿方面遇到问题、困惑时,我们也要开设园长热线、电子留言板、家 长接待日、家园联系册等方式提高沟通效率,促进家园训练的一样性,连续性；此外,我园仍将设立了家长委员会,请家长共 同参加幼儿园的治理；2.4.7 重视加强幼儿安全和保健治理：一所好的托幼机构,不仅要有突出的教学特色,我园将建立有严格的安全保证和幼儿卫生保健制度的落实,如严格幼儿 接送的安全治理、出入保安治理；幼儿意外损害的防范；消防及灾难防范训练等,最大限度地保证幼儿在园的安全；在养分及保健方面,保健医将依照养分量运算制定每日食谱,保证幼儿在园的饮食养分标准、品种口味
16、丰富多样；严把 食品安全关,原料保证从大型超市、商场等正规渠道进货,严格执行食品进货的索证制度和食品留样制度；我园将严格执行幼儿一日作息和卫生制度,并由保健医严格落实每日常规卫生消毒程序；名师归纳总结 - - - - - - -2.5 项目法人简介 第 10 页,共 21 页项目法人,性别,精选学习资料 年毕业于- - - - - - - - - ；多年来始终从事幼儿园训练教 荣誉；第 11 页,共 21 页学的治理工作,具有丰富的幼儿园一线教学治理理论与实践体会；曾获得名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第三部分达州*国际幼儿园办园详述3
17、.1 项目整体教学设想：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页3.1.1 课程设置：精选学习资料 - - - - - - - - - 在严格贯彻纲要和欢乐与进展精神的基础上,遵循幼儿进展的客观规律,对他们进行全方面的训练,提高他们的 自理才能、语言表达才能、规律思维才能、制造力想像力；培育幼儿欢乐、积极、健全的人格,引导幼儿在活动中积极主动 的感知、操作、探究、发觉并学会主动与伙伴交往,建立良好的人际关系,从而培育出身心健康、积极向上、富有个性的幼儿；3.1.1.1 详细课程设置：“ 欢乐与进展”,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中,以嬉戏教学表达幼儿年龄进展
18、特 五大领域教学：执行点,让幼儿在欢乐中得到进展； 其它特色课程和特色教学支配：英语：选用清华幼儿英语 、剑桥 PLAYWAY 幼儿英语等教材,由外教和中教共同执教；艺术：奥尔夫音乐、音基；舞蹈、形体训练；绘画、国画及书法、手工等；视唱练耳、钢琴课外课；早期阅读：以安徒生童话和国内优秀教材为读本的早期阅读教学；运动及体能：不同年龄段运动进展训练,开设感统训练、体能训练、武术、轮滑等课程；数学：选用北京教科院早教所的幼儿情境式互动数学教程,让孩子在嬉戏过程中完成数学训练；园外活动：为幼儿定期组织园外实践活动,游玩参观公园、博物馆、自然风景区、到访一些公共场所和单位等；名师归纳总结 幼儿心理疏导训
19、练：我园与特地的心理询问机构合作,针对当代独生子女的进展特点,设置了幼儿心理观第 13 页,共 21 页- - - - - - -察和疏导,与家长共同探讨解决幼儿在成长中显现的问题；精选学习资料 - - - - - - - - - 3.2 教材选用：我园依据国家教委的精神,在纲要和欢乐与进展的指导下,采纳欢乐与进展课程、幼儿园建构式课程指导 、幼儿园活动整合课程 ,并依据园内的详细情形,自行制订五大领域主题活动教学方案,并予以实施；在一些特色课程中我 园将选用相对固定的教材： 幼儿情境式互动数学 、清华幼儿英语、剑桥 PLAYWAY 幼儿英语、奕阳共享阅读等；3.3 实施方式 ：对于我园五大领
20、域和特色课程的教学,采纳以下实施方式：3.3.1 为训练创设丰富的环境支持；环境创设是幼儿园课程实施的重要途径；我们会在班级和园内为幼儿创设五大领域教学所需的、丰富的训练环境,比方,班内设建筑区、美劳区、养殖区、娃娃家、图书区等；在园内的公共环境中创设厨房、餐厅、超市、邮局、学校、美发厅、剧 院等模拟活动空间；或在户外创设种植区等；为幼儿与环境的互动式学习供应尽可能充分的条件；3.3.2 建立幼儿良好的生活常规,以嬉戏化的主题活动作为教学的主要方式；良好生活常规的建立和生活自理才能的培育,是幼儿在园的训练内容中不行或缺的一部分,也是幼儿养成良好生活 和学习习惯的基础；幼儿园的日常训练活动大多以
21、嬉戏形式绽开,园内每日进行的区域活动和户外嬉戏活动为幼儿自发学 习、自主挑选、满意自我需求以及与同伴合作,供应相宜的途径；名师归纳总结 - - - - - - -3.3.3 课程实施以分组和个别学习为主,在教学过程中,老师依据教学目标敏捷运用集体、小组、个别等教学形式第 14 页,共 21 页；精选学习资料 由于幼儿在生理特点上留意力不能长时间的集中,加之幼儿个体之间存在差异,所以,我园的教学活动基本上以区域内的小 组活动和个别指导方式为主；而集体教学活动就起到体会共享沟通、沟通争论,或培育幼儿集体归属感、共同学习而设置；3.3.4 建立幼儿与老师、与同伴、与环境材料多渠道、多层次的互动式学习
22、模式；老师、同伴、环境材料等都是幼儿学习的资源和途径,在我园宽松、自由的环境氛围中,使这些元素多层次有机结合,就能够 为幼儿供应丰富的学习条件,到达很好的学习成效；3.3.5 多元化、个性化的课程设置；在完成五大领域教学的基础上,我园仍将开设外教英语、舞蹈、绘画、武术、轮滑、奥尔夫音乐、蒙氏等课程,这些课程将 包含在日常教学中；3.4 教学结果评判：为表达每一位幼儿的进展状况,我园会在每学期末,依据白爱宝编著的幼儿进展评判手册对每一位幼儿在健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自助才能等方面进行科学的、全面的评判；从而帮忙老师深化、客观、全面的明白本班幼儿 的进呈现状,为关注幼儿的个性化
23、进展、因人施教供应依据；同时评判结果也能够帮忙家长明白幼儿进展情形,为家长和幼儿园 共同协作提高和改进幼儿的训练供应依据；名师归纳总结 - - - - - - -3.5 学费标准及杂项收费：第 15 页,共 21 页精选学习资料 我们认为合理的收费和高品质的训练服务是令宽阔业主接受的前提；同时,我园会在收费上对业主与非业主区分对待,充分表达业主的权益；3.6 针对橡树湾业主子女入托的优惠政策：我园如申办胜利,将严格执行以上收费标准,并在开园当年,对先期入园的前 3.7 机构设置：100 名业主子女赐予训练费优惠；达州* 国际幼儿园总体治理将由项目投资人直接挂帅；同时设执行园长一名,帮助进行园内
24、日常全面工作管 理和行政治理；设保教主任一名,主管幼儿园日常教学及保育工作的治理和监督；设后勤主任一名,负责园内后勤保证工作 的治理；设保健医一名超过 200 名幼儿时,增至 2 名或 2 名以上,负责园内卫生保健工作的治理和监督；设各年级组和各 班级治理单元；同时,我园仍特地设立家长委员会；由于幼儿园是帮助家长对幼儿进行训练的重要场所,家庭是幼儿园最重要的合作伙伴,家长与幼儿园共同担负着促进幼儿身心健康进展的重任；幼儿园建成后,我们会以民主选举或推举的方式,以各年龄段 的家长代表组建家委会,积极参加到幼儿园的各项治理工作中,献言献策,使我园能够办成让家长中意的幼儿园；名师归纳总结 - - -
25、 - - - -第 16 页,共 21 页名师归纳总结 详细机构设置情形,详见以下图：精选学习资料 第 17 页,共 21 页- - - - - - - - - - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.8 人员配备：3.8.1 师资要求：我园每班老师的基本设置为“ 三教一保”即班主任一名、主班老师一名、助教一名、保育员一名；在班级设置上,强调合理的师生比例；目前我园的师生比例是参照国内外体会数据,结合多年教学的实际情形制定的；依据年龄段的不同,每班人数在15-30 人不等,如 3 岁以下的托班人数在15-22 人左右、 3-4 岁小班为 20-25 人左
26、右、 4-5 岁中班为 24-26 人左右, 5-6 岁大班为 26-30 人左右；年龄越小的班级师生比越高；实践证明小班化设置和恰当的师生比能 够保证了保教质量,也使幼儿的安全得到有效的保证；在师资的要求上,我园上岗老师 100% 持有幼儿园老师资格证,保育员 100% 持有保育员上岗证；,我园仍要求每个班级 的班主任和主班老师具有 3 年以上工作体会和大专以上学历；另外依据课程需要我园仍会设置多名专职老师,如音乐、英文、美术、舞蹈、亲子、蒙氏、男性体育老师等；3.8.2 师资来源：我园将会特别重视队伍建设,在老师队伍的建设过程中,以科研带动教学,进一步发扬民主、和谐的园所文化,力求打 造一
27、支高素养、高水准的老师队伍,为一品南庭供应令业主中意的幼教服务；在开园初期我们的师资会来源于二个途径；第一,来源于社会公开聘请：我们会严格依据我园的用人原就,在开 园前从社会上聘请合格的幼儿老师,经培训充实到新园的老师队伍中来；其次,优选应届幼师毕业生：我们会提前联名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 系与我园有协议关系的幼师院校,选拨一些优秀的大中专幼师应届毕业生,经至少三个月的实习后,优选成为新园的助教或保育员；3.8.3 其它有助于阐述幼儿园开办设想的资料：我们期望开设在一品南庭的幼儿园是这样一所幼儿园：3.8
28、.3.1 园舍设备方面 园舍应设在环境寂静、空气清洁的地方,园内应有花草、树木等,让幼儿接近大自然；活动室要具备光线足、空气流通、色调柔和三大条件,桌椅要适合幼儿高矮,桌椅的角最好用圆的,质料要牢固耐用无污染；活动室以生动、可爱、多变为原 就,并且留意嬉戏场的安全性,最好以草地或木板为佳；玩具设备器械等以启示性大、无毒无味为宜；也应留意到安全设施,如窗户、楼梯的安全等；3.8.3.2 教学方面 坚持保教结合,合理组织幼儿的一日生活,依据幼儿年龄特点,结合季节的变化支配幼儿的户外活动,保证幼儿的户外活 动时间,确保幼儿健康成长；依据幼儿个性进展,结合幼儿年龄阶段训练目标,面对全体,因材施教,使幼
29、儿全面均衡的进展；3.8.3.3 与家庭的联系方面 幼儿园要与家庭亲密联系,才能明白幼儿的个性及真正的生活情形,从而进行正确引导；家长明白幼儿在园内的情形及问 题,可以和园方、老师准时沟通共同解决幼儿的问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3.8.3.4 性价比方面高品质的办园标准、合理的收费,让业主认为性价比合理；3.8.3.5 办成人民中意的幼儿园让幼儿中意、家长中意、老师中意、社区中意、开发商中意、教委中意的幼儿园,才会是人民中意的幼儿园；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 21 页
30、精选学习资料 - - - - - - - - - 第四部分：项目效益分析 达州 * 国际幼儿园项目为不以盈利为目的民办幼儿园,依据民办训练促进法,幼儿园收取的训练教学 费用主要用于教学活动和改善办园办学条件,除满意幼儿园正常运行和按规定提取进展基金外,投资者可获得适当 回报；其效益主要表达为社会效益,在肯定程度上缓解了南外城区幼儿入园难的冲突,特殊是上优质幼儿园难的问 题,排除幼儿训练安全隐患；同时本项目是高标准、高规格、标准化治理的幼儿园,引进先进办园模式和理念,既是达州市学前训练的急需,也是为达州学前训练的进展引领方向；同时作为 * 项目的配套设施,该项目可以更好地为业主和周边的居民的子女
31、供应高标准、高规格、高品 质的幼儿学前训练服务,很好地解决了周边幼儿就近入园的冲突,对服务小区业主、吸引潜在客户,提升楼盘品牌 价值方面都有很大的帮忙,可以实现多方共赢；投资人没有把经济效益放在短期回报上,而是作为一项长期的事业来经营,主要致力于保持稳固和可持 续的微利状态,追求的是一种品牌效应；同时致力于以婴幼儿训练为核心,不断地开发符合婴幼儿需求的新 型服务,保持在市场中的领先位置；该项目充分考虑了项目与周边环境的和谐,肯定程度上解决了南外幼儿入园困难的问题,是多方受惠的好项目；综上所述,该项目具有投资建设的必要性、紧迫性和可行性,建议* 项目主管领导早日批复立项建设；项目申请人：联系方式：2022 年 10 月 1 月名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 21 页