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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6.4 探究滑动摩擦力的大小学问点 1：滚动摩擦与滑动摩擦1、一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦叫做 _ _,除了此摩擦外,仍有 _ _和_ _2、相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦要 _ _3、用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦是 _摩擦；用圆珠笔写字,笔间与纸间的摩擦是 摩擦；旋钢笔套是,笔竿与笔套间的摩擦是 摩擦； 人用力推桌子, 桌子未动,是由于桌子与地面之间有 摩擦；学问点 2：探究影响滑动摩擦大小的因素1、滑动摩擦力的大小和 _有关,压力越 _,滑动摩擦力越 _；滑动摩擦力的大小仍跟接触面的 _有关2、探究木块和桌面
2、之间滑动摩擦力的大小时,应当用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作_运动,如此时弹簧测力计读数是3.5 牛,就试验得出的摩擦力为_牛3、用 2 牛顿的水平拉力拉着重 力为 牛；8 牛顿的小车,在水平地面上匀速前进,这小车受到的摩擦4、（06 舟山）如下图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动,试验记录如下表；由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）A 4.5 牛B 3.2 牛C 3.0 牛 D 2.1 牛5、05 沈阳课改 小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的试验中,试验过程如图 17所示；（1）比较 _两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面
3、的粗糙程度有关；（2）此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想；写出你的做法：甲乙丙图 17 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、（ 06 温州）小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的试验,试验用到的器材仍有一个弹簧秤和一个钩码,如下图所示；图中数字表示试验序号；1 这个试验要讨论的是摩擦力大小与_ 的关系；2 试验过程中,弹簧秤始终水平拉着木块运动,并且数据的读取都是正确的,记录结果如下表； 分析表中数据, 发觉其中一次弹
4、簧秤读数不行能等于摩擦力的大小,请指出其试验序号；3 在试验 2 中,如把弹簧秤拉力增大,木块受到的摩擦力大小将如何变化 . _ 选填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变”试验序号 弹簧秤读数 牛 1 1.6 2 1.2 3 1.37、（ 06 眉山）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的试验中,1木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必需保持 _的原理,得到摩擦力的大小；_运动,依据2分析以下试验数据,得出的结论是：_ 3有些同学猜想滑动摩擦力可能仍跟接触面的大小有关,请针对这一猜想完成以下探究内容；A、简述主要试验步骤 可以配以图来说明 ：B、设计记录数据或现象的表格 只列出表格中栏目名
5、称 ：C、依据可能显现的试验现象分析得出相应的结论：8、（ 06 广州）请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小试验,并指出试验现象说明白什么物理规律名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载示例：（ 1）试验过程和现象：手在桌面上滑动,向下压力越大,滑动时感觉阻力越大（2）试验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,压力越大,摩擦力越大试验 1：（l）试验过程和现象：（2）试验结论：试验 2：（ l）试验过程和现象：（2）试验结论：9、（ 05 南宁课改）小明想验证“用滚
6、动代替滑动能减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A 和木块 B,弹簧测力计,砝码,棉布,圆柱状铅笔如干,进行试验探究；请完成以下填空：试验步骤一：把木块 A 放在水平桌面上,用弹簧测力计 拉动木块,登记弹簧测力计的示数 F1,依据 学问, 可知 F1 的大小等于木块受到的摩擦力；试验步骤二： 把 放在水平桌面上,将 放在其上方, 用步骤一的方法拉动木块,登记弹簧测力计的示数 F2；试验分析：当满意 的条件时,可以证明上述结论是正确的；学问点 3：增大、减小摩擦1、增大摩擦的方法有：、；削减摩擦有：、的方法来等四种方法；2、给小提琴的弓弦上擦松香是用摩擦；给机器上皮带蜡是
7、用的方法来摩擦；3、05 黑龙江 拔河竞赛中,运动员要穿比较新的球鞋而且不期望地面上有沙子；这是由于比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而_ _,而地面上的沙子就能_ _从而减小摩擦4、（ 06 广州海珠）以下做法中,属于增大摩擦的是（）A锁生锈不好打开时,将少量食油注入锁孔后,就简单打开了B拉链拉不动时,可在拉链上抹一点石蜡,就简单拉了C搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木,就简单推动了D汽车失事的公路上流满了润滑油,可在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了5、（ 06 江苏淮安）自行车设计和使用过程中,有很多增大或减小摩擦力的地方以下有关名师归纳总结 事实,属于减小摩擦力的是 第 3 页,共
8、4 页A .塑料套紧套在车把手上B.手把和轮胎印有花纹C.向车转轴处加润滑油D.脚蹬刻有很深的凹槽6、（ 06江苏宿迁）以下实例中,是通过转变压力大小来转变摩擦力的是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A 在行李箱下安装滚轮B骑自行车刹车时用力捏闸C体操运动员竞赛前在手上抹镁粉 D在轴承上加润滑油7、05 苏州 分析以下摩擦：走路时,鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是 A 和 B和 C和 D和8、05 广东云浮 关于摩擦力,以下说法
9、中正确选项 A两个物体相互接触时,它们之间肯定有摩擦力B相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小C物体质量越大,受到的摩擦力越大D摩擦力都是有害的学问点 4：静摩擦1、手拿起物体时,手和物体间的摩擦是 _摩擦；走路时脚与地面的摩擦是 摩擦；夹菜时,菜和筷子间的摩擦是 摩擦；2、用手握住瓶子,瓶子未掉下来,是由于手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的 力平稳；3、05 贵港钦州 重 5N 的茶杯静止在水平桌面上,受到的摩擦力大小为 N；4、05 吉林省 一竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动；在竖直方向上黑板擦保持平稳的缘由是受到摩擦力和 _力的作用；5、（05 扬州） 如右图, 水平传送带正将高邮“珠光 ”大米从车间运输到粮仓；重 500N 的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的 0.5 倍；米袋在滑动时受到的摩擦力方向向,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N；6、05 镇江 如右图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹名师归纳总结 筷将玻璃杯沿竖直方向渐渐提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯第 4 页,共 4 页与米的总质量是0.8kg ,就玻璃杯与米受到的总重力是N,与总重力相平稳的力是力.g 取 10N/kg - - - - - - -