2022年苏教版七年级全册生物知识点总结_共页.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 叶公中学七年级生物上、下册复习提纲第一章 四周的生物世界 一、我们四周的生物 1.生物:有生命的物体 2.生物的生命现象:a 生物都有肯定的结构(除病毒外都是由细胞构成);b 都能够由小长大(与细胞的分裂和细胞的生长有关);c 都能新陈代谢;d 都能生殖、遗传、变异;e 都有应 激性; f 都能适应肯定的环境,也能影响环境; 3.生物主要分为:植物、动物、微生物;地球上的植物大约有50 多万种,动物约有150 多万种;细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小,结构简洁,但它们在自然界的分布却十分广泛;二、生物与环境的关系 1.生态因素:环境中

2、直接影响生物生活的各种因素;2.生态因素分为:生物因素和非生物因素;生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类 生物;非生物因素包括:光、水、温度、空气和土壤等;3.光和温度是影响生物生存的重要的非生物因素,水常常打算生物的分布;4.生物的生存依靠肯定的环境,生物的外形、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适 应;5.仙人掌的叶退化成刺可以削减水分的散失;绿色肥厚的茎,不仅可以储存大量的水,仍能代替叶进行光合作用;根系特别发达,能够吸取沙漠深处的水分; 6.蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动,体表的粘液有助于它们在土壤中爬行和呼吸;它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃;7.在酷

3、热的夏季,植物茂密的地方气温比较低,空气湿度大(大树底下好乘凉),是由于植物的蒸腾作用影响环境;三、我们身边的生物学1.生物学:讨论生命现象和生命活动规律的科学;2.世界人口剧增,资源匮乏,能源危机,粮食短缺,环境污染,人类赖以生存的环境日益恶化;心血管疾病、癌症、艾滋病等也严峻地威逼着我们人类的健康,而解决这些问题都离不开生物学的进展;其次章 探究生命一、探究生命的器具1.显微镜的结构:目镜、物镜(观看,目镜长度与倍数成反比,物镜长度和倍数成正比)、粗准焦螺旋(一般调剂,顺下逆上)、细准焦螺旋(精细调剂,使物象变得更加清楚)、反光镜(反射光线)放大倍数 =目镜 x 物镜(放大的是长度,不是面

4、积)2.显微镜的使用方法:取镜安装;对光;观看(原就:先下后上,先低后高,先粗后细);收镜3.常用探究器具的种类:观看器具:显微镜,放大镜 解剖器具:解剖剪,镊子 计量器具:天平,量筒加热器具:酒精灯,三脚架 通用器具:烧杯,试管,试剂瓶,培育皿等4.显微镜下看到的物像跟实际物像呈180 度旋转,不影响顺时针、逆时针5.视野中污点的判定方法:视野中污点只能在目镜、物镜和玻片标本上;转动目镜,污点动,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 就污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,就污点在玻片标本上;如转动目镜和移动玻片标本污

5、点都不懂,就污点在物镜上;6.显微镜下的气泡和细胞区分:外形规章、边缘黑而中间亮白;用镊子轻压盖玻片能变形或移动的是气泡,反之为细胞;7.高倍镜和低倍镜比较,高倍镜的细胞体积大,数量小,视野暗; 8.临时玻片标本的制作:净(用洁净的纱布将载玻片擦净),滴(在载玻片中心滴一滴清水,将来保持细胞正常外形)、取(取生物材料 薄而透亮)、浸(浸在水中) 、展(展平,否就会在显微镜下看到细胞重叠)、盖(留意盖法,防止产愤怒泡)、染;9.制作洋葱鳞片叶表皮细胞时,在载玻片中心滴一滴清水,制作口腔上皮细胞时,在载玻片中央滴一滴生理盐水(浓度为 0.9%的盐水);最终染色时都滴碘液(在盖玻片一侧滴,另一侧用吸

6、水纸吸引,重复两到三次)10.制作临时玻片标本的生物材料必需薄而透亮;二、探究生命的方法1.科学探究的一般方法:提出问题(前提)、作出假设(是对问题的一种可能说明,可以与结论不符)、试验(验证假设的基本途径)、得出结论、表达和沟通; 2.设计试验时,要设计对比试验(分试验组和对比组,掌握唯独变量),增加重复次数是为提高试验结果牢靠性;3.当所得结论与原有学问冲突时,应在多次试验验证后大胆的修正原有的学问;第三章 细胞是生命活动的基本单位一、植物和动物细胞结构和功能1.相同点:细胞膜(掌握物质进出,光学显微镜下看不见)、细胞质(进行生命活动的重要场所)、细胞核(含有遗传物质,传递遗传信息)、线粒

7、体(呼吸作用场所)、叶 2.不同点:细胞壁(爱护、维护细胞正常外形)、液泡(含有细胞液、酸甜苦辣都在这里)绿体(光合作用场所)二、细胞质是细胞生命活动的基本场所;是构成生物体结构和功能的基本单位;三、细胞核是细胞的掌握中心,含有染色体(由 DNA 和蛋白质构成) ,染色体中含有遗传物质;每种生物体细胞内染色体的数目都是恒定的;四、细胞的分裂和分化1.细胞分裂:指一个细胞分成两个细胞的过程;(结果是使细胞数目增加)2.植物细胞分裂过程:细胞中显现染色体、染色体逐步排列在细胞中心、染色体平均分成两等 分、两组染色体分别向细胞的两端移动、细胞质平均分成两等分、在原先的细胞中心形成新的 细胞膜和新的细

8、胞壁; (细胞核一分为二、细胞质平均分成两等分、原细胞中心显现新的细胞 膜细胞壁) 3.细胞的生长(使细胞体积增大):细胞体积的大小和体积增大的速度与环境条件有关;4.细胞分化:分裂后的细胞在外形、结构和功能上向着不同方向变化的过程(不会转变数 量);细胞分化的结果是形成各种组织;5.动物组织:上皮组织(爱护、吸取,如皮肤)、肌肉组织(运动,如肌肉)、结缔组织(营养、连接、支持和爱护,如血液,骨骼)和脊髓)、神经组织(接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,如脑6.植物组织:分生组织(分裂细胞,如根尖,茎尖)、爱护组织(爱护,如表皮)、养分组织(养分,如叶肉,果肉)、输导组织(输导水分、无机盐和有机物,

9、如导管,筛管)、机械组织(支持植物体或者承担机械压力,如细胞壁)第四章 生物体的组成名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、单细胞生物的外形:外形不同,种类多样,整个身体有一个细胞组成,能够独立地完成各项生命活动(养分、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动) 1.草履虫依靠表膜上纤毛的摇摆,可以在水中旋转前进;食物:细菌和单细胞藻类;食物泡:消化食物吸取养分伸缩泡:排泄废物表膜:呼吸和排泄2.单细胞生物:变形虫、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、衣藻、带藻、甲藻 3.单细胞生物体虽然只由一个细胞构成,但能趋利避害,适应环境,是生物

10、的应激性,单细胞 生物没有神经组织,更没有神经系统;二、多细胞生物体的组成1.器官:不同的组织依据肯定的次序组合起来,形成具有肯定功能的结构;2.系统:人体的不同器官,依据肯定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构; 3.植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体 4.人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体 5.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成;其中根、茎、叶是植物的养分 器官,花、果实、种子属于生殖器官;6.胃是消化器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等构成;7.消化系统包括消化道和消化腺两部分,消化道包括:口腔、咽、食道、胃、 小肠、盲肠、阑尾、大肠、

11、肛门,消化腺包括:唾液腺、胃腺、肝脏8.人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经 系统、内分泌系统9.人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调剂下,亲密配 合,和谐统一,完成各种生命活动;第五章 绿色植物的一生 一、植物种子的萌发1.种子主要由胚和种皮(爱护)等组成,胚由子叶(贮藏养分物质,为种子的萌发供应养分,萌发后消逝) 、胚根(发育成根) 、胚芽(发育成茎和叶) 、胚轴(发育成连接根和茎的部分)组成;2.大豆、花生是双子叶植物,没有胚乳;玉米、小麦、水稻等是单子叶植物,有胚乳; 3.具有完整的、有生命力的胚是种子萌发的必要

12、条件;4.种子萌发的外界条件包括肯定的水、充分的空气和相宜的温度;5.种子的胚在吸取养分物质后,胚根、胚芽快速生长发育,胚根第一突破种皮发育成根,胚轴 发育成连接根和茎的部分,胚芽逐步破土而出,发育成茎和叶,子叶逐步消逝,胚发育成一株 新植物体;二、植物根的生长 1.从根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖,它是根中生命活动最活跃的部分;2.植物根尖结构包括四部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区;根冠的作用是爱护;分生区细 胞有很强的分裂才能,能够不断地分裂产生新的细胞,它是根生长的主要部分;伸长区的细胞 能够快速伸长;成熟区的表皮细胞向外凸起,形成根毛,是根吸取水分和无机盐的主要部位;根的生长主要

13、是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果; 3.植物根具有向地生长、向肥生长和向水生长等特性;三、植物生长需要水和无机盐 1.谁对植物体的作用:水是植物细胞的主要成分之一,植物的各项生命活动都需要水的参加,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 水有助于维护植物体肯定的姿势; 2.根是陆生植物吸水的主要器官;3.在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情形下,根细胞能从土壤溶液中吸水;相反,当土 壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时,根细胞失水,这就是给农作物施肥过多会显现“ 烧苗”现象的缘由;4.不同植物需水量不用,同一植物在不

14、同生长发育时期需水量也不同;5.目前提倡依据植物的需求,通过喷灌或滴灌的方式赐予农作物适量的水,这样既可以满意植 物对水的需求,又能节省用水;6.植物生长需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐,仍需要含钙的、含锌的和含硼的无机盐;7.氮肥:促进细胞的分裂和生长,使枝叶长的繁茂;磷肥:促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟;钾肥:促进糖类的形成和运输,使茎杆健壮;四、植物茎的输导功能(氮叶磷果钾茎)1.枝芽由分生组织、幼叶、芽轴和芽原基等部分构成,幼叶发育成叶,芽原基发育成新亚,芽 轴逐步伸长,枝芽就发育成新枝;2.在农业生产中,一般尽可能保留花芽,适当剪除枝芽,以确保多结果实;3.木本植物的

15、茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成;树皮外侧部分起保 护作用,内侧部分是韧皮部,其中包含具有输导功能的筛管;形成层的细胞有分裂才能,分裂 形成的新细胞向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部,因此木本植物的茎能逐年加粗;木质部有很强的支持力,所以茎很坚硬,木质部内包含具有输导功能的导管;位于茎中心的髓有 贮藏养分的功能;4.筛管在韧皮部中,从上向下运输有机物;导管在木质部中,自下而上运输水分和无机盐;5.木本植物长出节瘤是由于养料通过韧皮部里的筛管向下运输时受到阻碍,大量积存在剥去树 皮的缺口上端而形成的;6.有些植物的茎除了具有支持、输导养料的功能外,仍有贮藏和生殖等功能;五

16、、植物的开花和结果1.绿色开花植物都有开花的习性,开花情形受光照、温度的影响;2.一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托和花柄等结构组成;花蕊(雄蕊和雌蕊)是花 的主要部分,由于它们与果实和种子的形成有关;3.雄蕊包括花药和花丝两部分,雌蕊由柱头、花柱和子房构成,子房由胚珠和子房壁构成,子 房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮; 4.雌蕊授粉(受精)后才能发育成果实;第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 一、植物光合作用的发觉1、光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,同时释放 氧气的过程;2、范 海尔蒙特的试验说明:植物的光合作用与水有关;3、普利斯

17、特来的试验说明:植物的光合作用消耗二氧化碳,释放出氧气;4、绿色植物就像适应而庞大的能量转换站,把光能转变为化学能贮存在植物体内的有机物 中;二、光合作用的场所1、叶是光合作用的主要器官,叶绿体是光合作用的场所; 2、叶片的结构分为:表皮、叶肉和叶脉;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、表皮分为上表皮和下表皮;表皮细胞的外壁有一层角质层,不但可以爱护叶片不收病菌侵 害,而且防止叶内水分过度散失;表皮上有保卫细胞,保卫细胞之间的间隙叫做气孔,是叶片与外界进行气体交换的门户;4、叶肉是叶片的主要部分;靠近上表皮的叫栅

18、栏层,细胞排列整齐紧密,叶绿体较多;靠近 下表皮的叫海绵层,排列疏松,叶绿体少;所以叶片上面颜色深,下面颜色浅; 5、叶脉有输导水分、无机盐、有机物的功能,也能支持叶片;6、叶绿体主要分布在叶肉细胞和保卫细胞中;7、叶绿体中含有绿色的叶绿素,这是叶片呈绿色的缘由;叶绿体属于细胞器,其中包含多种 色素,叶绿素是一种色素;8、叶绿素只有在光下才能合成,利用这个原理可以生产韭黄、蒜黄等;三、植物光合作用的实质1、碘遇淀粉变蓝,所以可以用来检验光合作用的产物;2、绿叶在光下产生淀粉试验:a.暗处理:利用呼吸作用将叶片中原有的淀粉消耗尽;B.部分 遮光:形成对比,变量是光;c.照光; d.酒精脱色 :目

19、的:除去叶绿素,使淀粉遇碘变蓝的现象 更加明显;水浴加热:酒精易燃易挥发,隔水加热防止酒精燃烧;酒精作用:溶解叶绿素;e.滴加酒精,显色3、试验结论:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件; 4、光合作用产生氧气,氧气能使带火星的小木条复燃;5、光合作用需要二氧化碳,二氧化碳能被氢氧化五吸取,能使澄清石灰水变浑浊; 6、光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物 +氧气四、植物的呼吸作用1、植物细胞的呼吸作用是指细胞内的有机物(如淀粉)经过一系列复杂变化,分解成二氧化 碳等物质并释放出能量的过程;2、植物通过呼吸作用分解有机物,释放能量;通过光合作用合成有机物,储存能量; 3、呼吸作用表达式:

20、有机物+氧气二氧化碳 +水4、植物体只有活细胞才能进行呼吸作用;五、光合作用和呼吸作用原理的应用1、增加农作物产量:增加农作物生活环境中二氧化碳浓度、供应充分的水分、供应充分的光 照、适当提高温度;2、南方水果不如北方甜(甜表示有机物多),缘由是北方地区昼夜温差大,植物光合作用积存的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物,使得果实中有机物的含量比南方高; 3、降低温度、削减氧气、削减水含量,延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间;第七章 绿色植物在生物圈中的作用 一、绿色植物是食物之源 1、很多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用;根:萝卜、胡萝卜;茎:莴苣、茭白、生姜、土豆;叶:白菜、青

21、菜;花:花菜、西蓝花;果 实:西瓜、桃子;种子:芝麻、大豆;2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物,我们主要食用的是它们的种子(淀粉) 3、草食动物直接以草为食,如羊、马;肉食动物间接以植物为食,如狮子、青蛙;杂食动物 直接或间接以植物为食,如鸭; 4、无论是草食动物、肉食动物仍是杂食动物,它们的食物都直接或间接地来源于绿色植物,但所获得的能量最终都来自太阳;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、地球上的生物和它们的生活环境总称为生物圈;6、生物圈中的碳氧循环:生物圈中各种生物的呼吸作用,人类在生产、生活中燃烧煤、石

22、油 等,都需要消耗氧气,同时也会产生二氧化碳;而生物圈中的绿色植物等,却能通过光合作用吸取二氧化碳释放氧气,维护着生物圈中的碳氧的相对平稳;7、植物的蒸腾作用是指绿色植物通过根吸取水,吸取的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散 失到大气中;8、植物蒸腾作用的意义:植物通过蒸腾作用促进了根对水的吸取和水在植物体内的运输;同 时也促进了溶解在水中的无机盐在植物体内的运输;在蒸腾作用中,水变成水蒸气时,会吸取四周的热量,从而降低植物叶片表面的温度,防止因剧烈阳光的照耀而灼伤叶片;植物通过蒸腾作用仍参加了生物圈的水循环; 9、假如大面积砍伐深林或破坏草原,就会引起水土流失;历史上我国的黄河上游由于森林遭

23、到破坏,引发水土流失,导致下游泥沙淤积,水灾频发,影响了人们的生产生活; 10、地球上的水约98在海洋中,但水资源不是取之不尽用之不竭的,因此,每年的3 月 22日为世界水日;三、绿化,我们共同的行动1、森林的作用:森林为人类供应了丰富的自然资源;森林中的植物通过光合作用、蒸腾作用 等参加了生物圈的氧循环和水循环;它们产生氧气,调剂气候,仍能阻滞灰尘,降低噪音,净化空气改善环境,促进人们的身心健康;森林也是动物栖息的家园,没有了森林,大批动物会因此灭亡;森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着庞大的作用;2、每年 3 月 12 日为植树节;我国颁布了中华人民共和国森林法; 3、学校的绿化

24、应当尽量削减地面暴露,以免起风时尘土飞扬,可以选用阴生或耐践踏的草本 植物;4、在学校的走到两旁种植的绿篱和行道树,课挑选常绿的灌木或乔木,防止秋季因树木落叶 而显现一片凋谢景象;5、观看性的草坪常采纳高羊茅、酢浆草,运动场地选用狗牙根草; 6、常见具有环保作用的树种有:法国梧桐、海桐、女贞、槐等;第四单元生物圈中的人第八章人的生殖和发育1、睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器官;2、雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维护男性其次性征,男性的其次性征包括胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等;3、雌性激素能刺激女性相关器官的发育、维护女性其次性征,女性的其次性征包括乳房增大、声音变细、声调较高等

25、;男性没有性周期,女性有性周期;4 人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子;大的细胞;、女性的卵子呈球形,它是人体内最5、卵子和精子结合形成受精卵的过程,叫做受精作用;由卵子和精子结合的细胞叫做受精卵;精子和卵子在输卵管中相遇,输卵管是形成受精卵的场所;一个受精卵的形成就是一个新生命的开头;子宫是胚胎发育的地方,胚胎在子宫中发育约需要(280)天,即约40 周左右;然后从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩,胎儿诞生后叫做婴儿,6、胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物;7、人的生长发育从受精卵开头,直到个体发育成熟;8、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和其次性征的发

26、育;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9、男女其次性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的;10、人体的主要系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内 分泌系统、男女生殖系统;11、细胞是组成人体的基本单位;细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织:上皮组织、结缔 组织、肌肉组织和神经组织;12、骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓;骨膜内含有血管、神经、成骨细胞;骨质分为骨密 质和骨松质,骨的成分包括无机物和有机物;无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要是蛋 白质,使骨松软;13、人体的

27、消化系统消化食物、吸取养分物质,呼吸系统吸取氧气,排出二氧化碳,循环系统 运输氧气和养料、运输二氧化碳等代谢废物,泌尿系统排出代谢废物和体内余外的水;14、人体在神经系统和内分泌系统的调剂下,成为一个复杂、和谐、统一的整体;人体的形成 过程:细胞组织器官系统个体 第九章 人的食物来自环境 15、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体必需的养分物 质;16、蛋白质、糖类、脂肪,它们既是人体的组成物质,又是体内供能物质;17、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质;18、缺少的维生素C,会患坏血病;缺乏维生素D,会患佝偻病;缺少维生素A,会患夜盲病;含碘丰富的食

28、物,预防地方性甲状腺肿大;19、海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富;20、牙齿是人体中最坚硬的器官,分为牙冠、牙颈和牙根三部分;21、消化系统包括消化道和消化腺;消化道是人体消化食物和吸取养分物质的场所;22、食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化;食物在消化液的作用下逐步分解的过程是化学性消化; 23、唾液淀粉酶能促进淀粉分解成麦芽糖;24、胃液中含有胃蛋白酶,胰液和肠液中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶;25、肝分泌的胆汗不含消化酶,却能使脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪和脂肪酶的接触面积,有助于脂肪的消化;26、在消化酶的作用下,食物中的蛋白质逐步分解成氨基酸,淀粉逐步分成葡萄糖,

29、脂肪逐步 分解成甘油和脂肪酸;氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都是能被人体吸取的养分物质;27、小肠内表面有皱襞和绒毛,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管等;小肠绒毛壁、毛细血 管壁和毛细淋巴壁都很薄,都有一层上皮细胞构成;28、胃能吸取部分水、无机盐和酒精,大肠能够吸取少量的水、无机盐和部分维生素;29、在小肠内大部分的甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸取外,其余的各种养分成分都被毛细血管 直接吸取进血液;因此,小肠是人体消化食物吸取养分物质的主要器官;30、早餐约占一天热能的30%,午餐约点40%,晚餐约占30%;第十章 人体内的物质运输和能量供应 第一节 血液和血型 1、血液是一种结缔组织,功能:在人

30、体中不停地流淌,把氧气和养料送到全身各处;把细胞 产生的二氧化碳等废物运走;2、新奇血液中加入少量柠檬酸钠溶液可防止血液凝固;3、血液由血细胞和血浆组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 血浆约占血液总量的 55%,其中 90%以上是水,其余为蛋白质、葡萄糖、无机盐等;4、红细胞数量最多,成熟的红细胞没有细胞核;红细胞中含有红色的血红蛋白;因此血液呈 红色;血红蛋白是一种含铁的蛋白质,简洁与氧气结合,因此红细胞具有运输氧气的功能;5、当血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中血红蛋白的

31、含量过少,人就会显现贪血;6、白红胞比红细胞大,有细胞核;数量比红细胞少得多;白细胞能吞噬侵入体内的病菌;7、血小板是血细胞中体积最小的一种细胞;当人体受伤流血时,血小板就会在伤口部位集合 成团,促进止血并加速血液凝固;血液凝固和血浆内的可溶性纤维蛋白原转变为不溶性的纤维 蛋白有关;血清是除去纤维蛋白原后的血浆;8、血常规化验的项目主要有红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白的含量;9、输血是一种将献血者的血液输入失血者体内的治疗方式;输血前第一要鉴定血型;人的血 型是遗传的,一般终身不变;ABO血型分为 A型、 B 型、 AB型和 O型四种;输血时应当以输同型血为原就, O型血可以输给

32、各类血型的病人,AB型血的病人可以接受任何血型的血液;其次节 血液循环 1、血管包括动脉、静脉和毛细血管;动脉是把血液从心脏输送到身体各部分的血管,静脉是 把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管;2、动脉特点:管壁较厚,有弹性,血流速度快,大多分布在身体较深的部位;静脉特点:管壁较薄,弹性小,管腔大,血流速度慢;毛细血管特点:很细,管壁特别薄,只由一层细胞构成,血流速度最慢;数量多,分布广;毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所;3、心脏内部有四个腔,只有同侧的心房和心室相通;左心室连主动脉,右心室边肺动脉;左 心房连肺静脉,右心房连上、下腔静脉;在心房和心

33、室之间,心窒和动肪之间有瓣膜,掌握血 液向一个方向流淌;4、心脏每分钟跳动的次数叫心率,动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动,叫动脉脉搏,成年人在寂静状态下正常的心率,平均每分钟约 搏的次数与心跳的次数一样;75 次,儿童心率一般高于成年人,正常人每分钟脉5、血液循环分体循环和肺循环;当血液中含氧较多时,血液呈鲜红色,叫动脉血;当血液含 氧较少时,血液呈暗红色,叫静脉血;从左心室射出的动脉血,经过体循环,就变成了静脉 血;从右心室射出的静脉血经过肺循环,变成了动脉血;6、在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力叫血压;心室收缩时,血压上升到的最高值叫收 缩压,心室舒张时,血压下降到的最低值叫舒张压;健康

34、人收缩压为 1218.7Kpa ,舒张压为812Kpa;血压表示方法:收缩压 18.7/12Kpa ,就为高血压;/ 舒张压,如: 15/10.8Kpa ;假如一个人的血压常常超过第三节 人体和外界环境的气体交换1、呼吸系统由呼吸道和肺组成,功能:不断地从空气中吸取氧气,排出体内细胞产生的二氧化碳;2、鼻腔内有鼻毛和黏膜;黏膜分泌黏液即“ 鼻涕”,黏膜内有丰富的毛细血管,黏膜功能:使冷的空气变得暖和潮湿,粘连空气中的灰尘和细菌;鼻毛能阻挡空气中的灰尘;因此用鼻呼吸 比用口呼吸卫生;3、咽既是空气的通道,又是食物的通道,喉仅是空气的通道;人的声带位于喉部;当说话 时,空气经过喉部,振动声带发出声

35、音;4、气管的内表面有黏膜,能分泌黏液;黏液可以粘连空气里的灰尘和细菌并经咳嗽咳出体外,即“ 痰”;第 8 页,共 11 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;肺泡壁由一层上皮细胞构成;每个肺泡外 面都缠围着很多毛细血管,有利于肺泡和血液之间进行气体交换;6、呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动 主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关;7、人在寂静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大

36、;这样胸廓的容积增大,肺也随着扩张,外 界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气过程;8、肋间肌舒张时,肋骨因重力的作用而下降,使胸廓的前后径都缩小;同时膈肌舒张,膈顶 部回升,使胸廓的上下径缩小;这样,胸廓的容积就缩小,肺也随着回缩,肺内气体通过呼吸 道排出体外,完成呼气过程;9、肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量;肺活量反映肺在一次呼吸运动中最大的通 气才能;第四节 人体内的气体交换 1、人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换;2、肺泡里的气体交换:吸入的肺泡里的气体,其中的氧气可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入 血液,静脉血就变为含氧丰富的动脉血;而肺泡四周毛细血管里血液中的二

37、氧化碳就可以透过 毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,通过呼气排出体外;3、组织里的气体交换是指组织细胞与血液之间的气体交换;当动脉血经组织细胞之间的毛细 血管,血液中的氧气便扩散到组织细胞里,同时细胞产生的二氧化碳就扩散到血液里,使动脉 血变为静脉血;第五节 人体能量的供应 1、人体内消化系统吸取的养分物质,通过循环系统运输到全身各处;这些养分物质的 3、人体产生的部分能量用于维护体温,体温是人体内部的温度,可用体温计来测量,测量的 部位一般是腋一部分用于细胞的分裂与生长,转变成人体的组成物质;另一部分被临时贮存在 人体内;2、在细胞内,蛋白质、糖、脂肪等养分物质在氧气的参加下被氧化分解,贮存的能量

38、被释放 出来,用于维护人体的各项生命活动;窝、口腔、直肠三处;平均数值分别为 36.8 、 37.2和 37.5 ;人的体温与年龄、性别和身体状况有关;4、体温过高或过低会影响体内酶的催化作用,从而影响人体的生命活动;第十一章 人体内的废物排入环境 第一节 人体泌尿系统的组成(七下 P68)1、肾的结构和功能单位是肾单位;(考识图)2、肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管;肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,肾 小囊一端包裹着肾小球,另一端连着肾小管;肾小管瘦长而曲折,最终聚集成集合管,并与肾 盂相连;出球小动脉分支形成很多毛细血管,围绕在肾小管四周;其次节人体废物的排出(七下P72)1、当

39、血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血液中其他成分都能透过肾小球毛细 血管壁和肾小囊壁进入肾小囊内,形成肾小囊内液,即原尿;2、形成原尿的过程,称为肾小球的滤过作用;3、原尿中含有对人体有用的物质,在原尿流经肾小管时,被重新吸取进入毛细血管,这个过 程称为肾小管重吸取作用;原尿含有的全部葡萄糖、大部分的水和和部分无机盐被重新吸取回 血液,剩下的是尿液;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、肾能够自动调剂尿液的成分;5、人体内废物排出体外的方式分出排泄和排遗;排泄是人体将代谢的产物(包括二氧化碳、无机盐、尿素

40、、水等)排出体外的过程;排遗是将未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程,如人体排便;6、人体排泄的主要器官有肾、肺和皮肤;尿液在肾中形成,其主要成分是尿素、无机盐和 水;二氧化碳通过肺排出体外,仍带走少量的水;皮肤中的汗腺通过导管把汗液排到皮肤表面,汗液主要成分是水、无机盐和少量尿素;7、人体排遗的器官主要是大肠和肛门;未消化的食物残渣在大肠中形成粪便,由肛门排出体 外;第十二章 人体生命活动的调剂 1、人体是一个统一的整体,是由于神经调剂和激素调剂的作用;2、激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质,对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要的 调剂作用;3、人体的主要内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺

41、、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸或卵巢)4、人体最大的内分泌腺 甲状腺,甲状腺分泌的激素是甲状腺激素;5、甲状腺激素的主要作用是促进动物的生长发育和代谢,提高神经系统的兴奋性;6、碘是甲状腺激素的合成原料;7、假如胎儿期甲状腺激素不足,会引起呆小症,平常要食用一些海带,紫菜等含碘丰富的食 物;成年人甲状腺激素不足,患甲状腺肿大(大脖子病);8、食用碘盐是预防缺碘的有效方法;9、假如甲状腺激素分泌过多,会引起甲亢;10、胰岛素是胰腺中胰岛细胞分泌的;胰岛素的主要功能是加速血糖的分解,促进血糖合成糖 元;11、胰岛素分泌不足会患糖尿病;分泌过多,患低血糖症;12、人的神经系统由中枢神经系统和四周神经系统

42、两部分组成;13、神经元中细胞体和突起构成;突起分为树突和轴突两种;14、成年人的脑包括大脑、小脑和脑干等主要部分;15、大脑皮层有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等,是调剂人 体生命运动的最高级中枢;16、小脑的主要功能是维护身体的平稳,使运动和谐精确;17、人一生下来就有的反应叫非条件反射,条件反射是在生活过程中逐步形成的,是一种后天 性的反射;18、人的眼球外层由角膜和巩膜组成,中层由虹膜、睫状体和脉络膜组成,内层是视网膜,具 有感光作用;19、外界光线透过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体折射,到达视网膜,在视网膜上形 成清楚的物像,视网膜上感觉细胞受光的刺激而产生兴奋,兴奋沿

43、视神经传到大脑皮层形成视 觉;20、假如眼球的前后经过长或晶状体凸度过大,使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前 方,叫做近视眼,配戴凹透镜加以矫正;21、耳分为外耳、中耳和内耳三部分;22、外界的声波信息由外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,经三块听小骨传到内耳的耳蜗,耳蜗 内的听觉感受器接受信息,并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢,形成听 觉;名师归纳总结 第十三章人是生物圈中的一员第 10 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 23、大量二氧化硫和氮氧化物,在空气中被氧化,进而形成硫酸和硝酸,随着降雨落到地面,称酸雨;24、温室效应是指大气中的 CO2 等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而保持地球温度的现象;25、水污染中,人类活动产生的污染物包括未经处理的工业废水、农业废水和生活废水等;26、生活垃圾一般分为三类:可回收垃圾、不行回收垃圾和危急有害垃圾名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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