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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版七下语文综合性实践活动练习题马的世界1、我国古代“ 马” 字的三种写法_、 _、_；2、举出汉字中以“ 马” 为偏旁的字五个 _、 _、_、_、_；3、写出 5 个含“ 马” 字的成语 _ 、_、_、_ 、_；4、写出与马有关的俗语、歇后语、古诗句各 2 句；俗语： _ , _ 歇后语： _ , _ 古诗句： _,_ _,_ 5、简洁介绍一就与马有关的历史故事；_ 6、举出我国历史上或传奇中的名马 5 匹；_ 7、你认为马将来的命运会是怎样的？_ 8、你来就千里马和伯乐的关系设计一次辩论会；辩论会正方辩题：_ ；反方
2、辩题： _ ；请你为这次辩论会设定评分细就 ; _ 戏曲大舞台1、京剧是由安徽的 _和湖北的 _及 _、_揉合进展而来的；2、戏曲剧中人物由 _、_、 _、丑等不同行当来充任；3、被誉为“ 中国戏曲之母”的是 _ ,京剧被称为 “ _” ；黄梅戏名剧 天仙配塑造的是 _和_的爱情故事；4、京剧旦角流派中梅派由_创立,程派 _由创立；5、唱脸谱中曹操脸谱颜色是_ ,关公脸谱颜色是_；6、戏剧正在一步步走向衰落,你觉得是任其衰落仍是挽救戏剧？请说说你的看法；_ _ 7、请你写出综合性实践活动“ 戏曲大舞台” 详细的活动方案；（提示：写出活动名称、活动目的、活动预备、活动过程且语言组织流畅,有可行性
3、即可）_ _ _ 黄河 母亲河1、黄河发源于 _,流经 9 省区,最终注入_；黄河全长 _千米；2、黄河干流形似庞大的汉字“_” ,又酷似中华民族的图腾_,因此黄河被奉为一条_；3、成语“ 泾渭分明” 指黄河的两大支流_、_；4、写出与黄河有关的神话传奇 3 个（只写名称） ： _、_、_ ；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神5、写出与黄河有关的成语3 个： _、_、_；6、请写出关于黄河的文学作品一部 _ ；7、写出与黄河有关的俗语的意义：跳进黄河洗不清 _ 不到黄河心不死_ 8、请写出关于黄
4、河的古诗句 3 句（含作者、出处） ：_ ,_ ；_ ,_ ；_ ,_ ；9、“ 黄河之忧” 详细指黄河面临的哪些问题；_ _ 10、请针对黄河断流和水污染这一严峻的生态危机,设计一就公益广告,呼吁人们爱护母亲河； 应有广告词,设计思路说明 _ 11、现在请你帮助制作一份宣扬“ 爱护黄河” 的小册子,信任你肯定能够完成以下任务；这 份宣扬小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、文化、艺术、名 胜、民俗等角度来拟写；要求结构相同,字数相同；栏目一： _；栏目二： _；栏目三：直击黄河现状；栏目四：展望美好明天；二、童年前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有在人间、我
5、的高校 ）；小说叙述阿廖沙三岁到十岁的童年生活；从“ 我” 随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“ 我”去“ 人间” 混饭吃终止,生动再现了19 世纪七八十岁月俄罗斯下层人民的生活状况；如片断（ 2）写“ 我” 刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争执斗殴的情形,批判了小市 民的自私残暴；片断（13）写“ 我” 在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天,敬圣像点的长明灯的油也是各买各的）“ 我” 挣来的钱悄悄流泪）等等午饭照样要坏些；特别留意倒给他的茶的浓度；连,外祖母的宽厚和善（该她出钱买的全是好肉；对着阅读感受：读来令人感到悲伤但不过于繁重,使人在黑暗
6、中看到光明,在邪恶中看到和善,在冷酷无情中看到人性的光线,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的庞大力气；人物形象及对应的典型情节和性格特点：人物 相 关 故 事 性 格 特 征 阿廖沙 听外祖母讲故事,仍有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的 学问分子“ 好事情”,都给过阿廖沙以力气和帮忙,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活 的士气和信心,并逐步成长为一个顽强、英勇、正直和布满爱心的人；名师归纳总结 外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏锐而孤独的心,她仍常常讲一些同情穷人和弱者、歌颂第 2 页,共 4 页正义和光明的民间故事给他听；慈爱和善、聪慧能干、喜爱生活、胸怀宽大、善于忍让外
7、祖父常常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去；狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西；吝啬、贪婪、专横、残暴- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神“ 我” ：逐步成长为一个顽强、英勇、正直和布满爱心的人相应练习：1、童年是 以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,_ ；其他两部为_ 2、童年叙述的是 _（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活；生动地再现了 19 世纪七八十岁月 下层人民的生活状况；3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_ 的人,常常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人；外祖
8、母 _ ,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀；作品中,乐观纯朴的 _ ,正直的老工人 _,献身于科学的学问分子“ _ ”都给主人公以力气和支持；4、 （人物名）被列宁称为“ 无产阶级艺术的最杰出的代表” 的作家,他的自传体三部曲是童年、_、_；5、童年刻画了很多性格鲜明的人物形象,比如,英勇正直的_ ,和善乐观的_,自私残暴的 _,贪婪恶毒的 _以及欢乐的“ 小茨冈” 和执着的“ 好事情” ；6、童年 中塑造了 _的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍 意义的艺术典型；7、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长；第一主题；_是作者创作这部作品的参考答案： 1、高尔基在人间我的高
9、校 2、阿廖沙 俄罗斯 3、吝啬、贪婪、专横、残暴 慈爱和善、 聪慧能干、 喜爱生活 小茨冈 格里戈里 好事情 4、高尔基、在人间、我的高校 5、“ 我” （阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们 6、阿廖沙、 7、鞭挞俄国国民的小市民习气；【人物形象】不管介绍哪一位,先要说上一句： 某某某的形象塑造得栩栩如生,给我留下了深刻的印象；外祖母：她是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一；她和善、乐观,心里充满了无私的爱； 她为人和善公平, 喜爱生活, 信任善总会战胜恶；有着圣母一般的宏大胸怀,她信仰的上帝是与人为善的；她知道很多美丽的民间故事,常常讲给阿廖沙听,她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵；阿廖沙
10、：在黑暗污浊的环境中依旧保持着对生活的士气和信心,并逐步成长为一个顽强、英勇、 正直和布满爱心的人；是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活之路；他不向丑恶势力屈膝,顽强而和善,英勇而自信；他在“ 令人窒息的、布满可怕景象的狭小天地里”艰巨地生活着, 身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他,这表达了他的顽强和英勇；他不论是对自己的仍是别人的屈辱和痛楚,都会感到难以忍耐,这说明白他和善的一面；母亲的再婚,使得他很孤僻,但也增强了他对自己力气的信心；生活的困苦并不能使他退却,他总是顽强地生活下去,他相信黑暗终将过去,将来将会走向光明；外祖父：他是俄罗斯小市
11、民阶层的典型；急躁、乖戾、贪婪、自私；他常常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有次竟把阿廖沙打得失去知觉,结果生了场大病；他特别贪财,暗地里放高利贷,隐秘接受典当,甚至怂恿徒工到市场上偷窃；卡什林是小说中丑恶势力的化身,在他身上集中表达了俄国小市民的卑鄙灵魂；【艺术特色】名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神一、多视角的描写方法；二、语言特别生动活泼,场面描写栩栩如生；三、特殊的选材；取材于作家的自身经受,描写详细生动真实感强,然而它不是作家早 年生活的简洁再现,源于生活,高于生活；【读后感受】读完这本书,最让我久久难忘的是高尔基（阿廖沙）从小就和善的内心,特殊是在外祖 母的培育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂；他勤于学习,刻苦耐劳,严肃的生活使他锤炼成长为一个意志顽强、有抱负有作为的新人； 他性格中最重要的东西是：对学问的希望, 对美好将来的向往；生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未 来将会一片光明；【以上要点是对作品本身的感受】假如有阿廖沙那样的精神和毅力以及心理素养,有什么 我们在今日这样优越的环境里,困难不能克服呢？有什么目标不能实现呢？【以上要点是联系实际】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页