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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人力资源治理试题及答案 1第一部分 挑选题一、单项挑选题 本大题共 30 小题, 每道题 1 分,共 30 分 在每道题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内；1. 我国劳动法规定的劳动年龄为 人力 A.14 周岁B.16 周岁C.18 周岁D.20 周岁2. 在现代人力资源治理理念中,资源治理部门被视为 A. 事务性机构B. 简洁服务性机构C. 非生产非效益部门D.生产与效益部门3. 马克思称之为用“ 饥饿政策” 进行人事治理的阶段,其人性假设的基础是A. 人天生是懒散的,必需
2、采纳强制手段B. 人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动C. 人是为了获得他人的认同而劳动D. 人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感4. 人力 资源开发的双重目标是 A. 提高才能,增强活力 B. 提高学历,增加效益C. 提高觉悟,锤炼意志 D.加强保健,增强体魄5. 工作性质完全相同的岗位系列称作 A. 岗级 B. 岗等 C. 岗类 D. 岗系6. 划分岗类、岗群、岗系的依据是 A. 工作繁简难易 B. 工作的责任轻重C. 所需人员 资格 条件 D. 工作性质7. 在 企业 人力 资源变动猜测中,马尔可夫分析方法的基本 思想 是 A. 依据 企业 现在人员结构状况估计将来人事变动趋
3、势B. 依据 企业 生产情形估计将来人事变动趋势C. 找出 企业 过去人事变动规律,以此来估计将来的人事变动趋势D. 依据市场变化估计将来人事变动趋势8. 企业 在进行外部 人力 资源供应的猜测时,应侧重于 A. 关键人员 B. 一般人员 C. 暂时工 D. 一线工人9. “ 金无足赤,人无完人” 表达在人员甄选的原就上是 A. 用人所长原就 B. 民主集中原就 C. 因事择人原就 D. 德才兼备原就10. 具有“ 孤僻、行动迟缓、善于观看细小事物,情感发生较慢但连续时间长,体验深刻” 特点的人,其气质类型属于 C.多血质D. 胆汁质A. 抑郁质B. 粘液质11. 生产产品的有效作业时间是指
4、A. 工人的纯工作时间B.工人从上班到下班之间的时间C.工人的预备时间、操作时间、吃饭、休息时间D.工人在 企业 逗留的全部时间12.在生产过程中实行劳动分工的实质是 A.劳动简洁化 B. 劳动专业化 C.劳动连续化 D. 劳动个性化13.在生产过程中保持各工序生产才能的合适比例关系,这是生产过程的 要求； A.连续性 B. 平行性 C.和谐性 D. 交叉性名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14.组织文化与读书破万卷下笔如有神思想 政治工作的关系是 A.相互交叉,互为依存政治工作的补充B.二者是一回事 C.组织文化是
5、思想D.二者没有关系15. “魔鬼 ”训练是一种 A.内化型训练 B.外化型的逆向“挫折 ” 训练 C.外化型体能训练 D. 外化型顺向训练16.以提高员工分析和决策才能、书面和口头沟通才能、人际关系技巧才能等为主要内容的培训属于 A.技能培训 B.学问传授培训 C.态度转变培训 D. 工作方法改进培训17.从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于 A.常规训练 B. 学校训练 C.连续训练 D. 基础训练18.肯定标准考核就是 A.用同一尺度衡量全部的人 C.用不同尺度去衡量全部的人 B. 用同一尺度衡量相同职务的人 D. 用不同尺度去衡量同一职务的人19.通过启示诱导的方式,激发人的
6、主动精神,使其工作热忱建立在高度自觉的基础上,发挥出 内在潜力；这种鼓励形式称为 A.正鼓励 B. 负鼓励 C.内鼓励 D. 外鼓励 20.期前鼓励就是在工作开头之前,公布任务指标及相应的奖惩措施；这种鼓励主要适用于 A.工作周期长,任务不易明确的项目 C.工作周期短,任务很明确的项目 B.工作周期长,任务比较明确的项目 D. 工作周期短,任务不明确的项目21.当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其转变行为方向,这种鼓励是 A.内鼓励 B. 外鼓励 C.正鼓励 D. 负鼓励22.津贴作为一种个人消费品的安排手段,它安排的唯独依据是 A.有效劳动时间的长短 B.
7、劳动所处的环境和条件的优劣商品 和服务量的工资是 C.劳动者的技术业务水平的高低 D.劳动者的劳动成果的大小23.在实行工资制度的情形下,能反映职工实际可以交换得到的 A.货币工资 B. 名义工资 C.实际工资 D. 实物工资24.公共福利是指 A.社会要求供应的福利 B.法律规定必需供应的福利 C.员工要求供应的福利 D. 组织依据自身的进展需要所供应的福利25.在劳动过程中,防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是 A.加强福利待遇 B.改善劳动条件 C.提高员工自我爱护意识 D. 保证劳动者权益26. “目标一样理论”认为,当个人目标与组织目标一样时,人员就不会流淌；提出这一理论的是 A
8、.美国心理学家库克 B. 美国 治理 学家杜拉克 C.日本学者中松义郎 D. 美国心理学家勒温27.美国学者卡兹通过对组织寿命的讨论,认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的正确名师归纳总结 组织年龄区为 第 2 页,共 5 页 A.0.5 年 3 年 B.1 年3.5 年 C.2 年6 年 D.1.5 年5 年28.目前世界上大多数国家实行的养老保险 类型是 A.强制储蓄型养老保险 B. 国家统筹型社会保险 C.投保资助型社会保险 D. 子女抚养型养老- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 29.我国失业读书破万卷下笔如有神企业连续工作保险 条例规定,失
9、业保险待遇的领取依据职工本人失业前在时间确定；连续工作10 年以上的,领取失业保险期限最长为 A.12 个月 B.24 个月 C.18 个月 D.30 个月30.劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行 即行终结的法律制度 A.一次裁决 B. 二次裁决 C.三次裁决 D. 四次裁决二、多项挑选题 本大题共 5 小题,每道题 2 分,共 10 分在每道题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内；多项、少选、错选均无分；31. 人力 资源 治理 的基本 原理 包括 A.投资增值 原理 B. 互补合力 原理 C. 鼓励强化 原理 D. 个体差异 原理 E.
10、动态适应原理32. 企业 实行人员外部征聘可以通过以下途径进行： A.刊登广告 B. 就业服务机构 C. 猎头公司 D. 大中专院校和各类职业技工学校 E. 举荐和自荐33.人员鼓励机制包括以下内容 A.鼓励时机 B. 鼓励频率 C. 鼓励程度 D.鼓励深度 E.鼓励广度34.在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有： A.自我评定 B. 同级评定 C. 下级评定 D.直接领导评定 E.顾客评定35.依据国家 公务员 暂行条例的规定,我国 公务员 的嘉奖种类有： A.嘉奖 B. 记三等功 C. 记二等功 其次部分 非挑选题 D. 记一等功 E. 授予荣誉称号三、名词说明本大题共4 小题,每道题
11、3 分,共 12 分 36. 人力资源开发 37.委任制 38.劳动定员 39.模拟教学法 四、简答题 本大题共 5 小题,每道题 4 分,共 20 分 40.简述失业 保险 待遇享受的条件；41. “骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟；有何启示 . 42.简述化解组织成员“ 挫折 ” 心理的方法； 43.简述人员爱护的任务；”这些诗句对我们的选才用才工作 44.简述绩效考核中阶段性考核和连续性考核相结合原就的涵义；五、论述题 本大题共2 小题,每道题14 分,共 28 分 45.试述人员酬劳的含义及组织在制定人员酬劳时应遵循的原就； 46.试论 人力 资源在社会财宝制造过程中的作
12、用；人力 资源 治理 试题参考答案一、单项挑选题 每道题 1 分,共 30 分 1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.C 8.A 9.A 10.A 11.A 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.C 20.B 21.D 22.B 23.C 24.B 25.B 26.C 27.D 28.C 29.B 30.A 名师归纳总结 二、多项挑选题每道题 2 分,共 10 分 第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 31.ABCDE 32.ABCDE 33.ABC 34.A
13、BCD 35.ABCDE 三、名词说明 每道题 3 分,共 12 分 36. 人力 资源开发就是把人的聪明、学问、体会、技能、制造性、积极性当作一种资源加以挖掘、培育、进展和利用的一系列活动,是一个复杂的系统 工程； 37.委任制是由有任免权的机关依据干部 治理 权限直接指定下属工作人员的干部任用制度； 38.劳动定员是 企业 劳动 治理 的一个重要组成部分；劳动定员是 企业 依据生产方向、生产规模和产品方案,依据劳动定额和定员标准以及 企业 经营 治理 层次和机构设置等编制的；它规定肯定时期内、肯定技术条件下 企业 各部门应当占有的 人力 资源数量； 39.模拟教学法是事先设计制造一种情形,
14、由受训人扮演模拟环境中的角色,从事指定的活动,训练学员在复杂情形下处理问题的才能,以达到肯定培训目的的方法；四、简答题 每道题 4 分,共 20 分 40.不是任何失业者都能享受失业保险 待遇,必需具备肯定的条件和资格： 1 失业者必需处于劳动年龄阶段,即处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间； 2 失业者必需是非自愿失业,而不是自愿失业； 3 失业前必需工作过肯定时日,或者投保过肯定的时日； 4 失业后必需立刻到政府指定的劳动就业介绍机构,一般是职业介绍所去登记,说明自己已经失业,要求寻求新的工作岗位；同时必需表示,情愿接受职业介绍机构供应的新的、适当的工作,听从安排,情愿接受职业介绍机构供应的
15、再就业培训,以便到新岗位上能胜任；41. “金无足赤,人无完人 ” ；人各有优缺点、长短处；我们选才用才要坚持用人之长原就,主要看人的特长和优点,看他的 资格 条件是否符合空缺岗位的 资格 要求,注意人的现有才能的有效利用和潜在才能的挖掘； 42.在组织内部形成一种宽松的环境,使成员能够畅所欲言,提出批判和建议；有恰当的渠道发泄不满,有“出气孔 ”可以随时 “减压 ” ； 43.人员爱护的任务包括： 1 保证安全生产； 2 实现劳逸结合； 3 实行女工爱护； 4 组织工伤抢救； 5 做好职业中毒和职业病的预防工作和救治工作； 44.对于员工的考核不能只看一时一事,应全面、历史地来看；阶段性考核
16、是员工平常考核的各项评判指标数据的积存；考核的连续性要求对历次积存的数据进行综合分析,以求得出全面和精确的结论；五、论述题 每道题 14 分,共 28 分 45.人员酬劳是组织对自己员工为组织所付出的劳动的一种直接的回报；组织在制订人员酬劳时应遵循以下原就： 1 成本补偿原就；这一原就要求：酬劳要能够维护员工劳动力的再生产；酬劳要能够补偿劳动才能形成过程中的经济消耗；2效率优先和兼顾公正相结合原就；要在坚持以员工的生产效率为主确定酬劳的前提下,防止员工之间的劳动收入过分悬殊； 3 短期利益与长远利益相结合的原就；要求组织在利润率较高时为维护长期优势应第一加大利润留存水平,而不是第一增加员工工资
17、；在经营发生困难时应尽量维护员工的实际酬劳水平； 4 工资增长与劳动生产率增长相和谐的原就；酬劳的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平；名师归纳总结 5 货币工资与实际工资相符的原就；实际工资是指肯定时期内用货币工资可以交换得到的商第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神品 和服务量；货币工资和实际工资本相符的原就；要求：员工得到的应是货币形式的工资；员工的本期实际工资水平应等于或大于前期的实际工资水平； 46. 人力资源和自然资源一样不仅是社会财宝的源泉,而且人力资源在社会财宝的制造过程中,起着打算性作用； 人
18、力 资源是自然资源转换为社会财宝的打算因素；社会财宝是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成；自然资源并不具有这种有用性,人们只有通过劳动即 人力 资源的消耗来引起、调整和掌握人与自然之间的物质变换过程,使自然资源变成为财宝； 人力 资源是社会财宝多寡的打算性因素；人力资源量等于劳动者人数和它的才能水平的乘积；当劳动者的劳动才能肯定时,投入社会财宝制造过程的人数多,就“变换 ”出来的财宝就多,反之, 就少； 当劳动者人数肯定时,劳动者劳动才能提高,就“变换 ”出的财宝就多,反之, 就少；人力资源是社会财宝多样化的打算性因素；人们丰富多彩的生活,需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证； 而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动才能的劳动者在生产过程中制造出来；名师归纳总结 人力资源是社会财宝增值的打算性因素；一旦财宝转化为商品,财宝就不仅表现为有用物,第 5 页,共 5 页而且表现为价值,即无差别的人类社会劳动的凝聚；复杂劳动是倍加的简洁劳动；提高劳动者的劳动技能,从而提高劳动的复杂程度,是增加商品 价值的打算性因素；- - - - - - -