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1、精选学习资料-西塔中学老师教学工作方案（2022 2022 学年度第一学期）姓名：乔冬梅年级：七年级学科：美术时间：2022、9名师归纳总结-第 1 页,共 8 页精选学习资料-七年级美术教学工作方案一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,让每一位同学每天都有收获；二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学体会,针对于七年级同学的心理特点和学习情形,通过美术课教学,将观赏、绘画、手工融合 贯穿在一起；以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握绘画技法,连续接受颜色和国画的传统教学；设计和手工连续深化学习,提高同
2、学对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高同学的审美才能和动手才能；并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手才能的提高；让同学能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务；三、详细工作连续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,我将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要争论活动,加强自 己对案例争论,使自己由熟悉新课程到走进新课程；课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的争论；在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研名师归纳总结-第 2 页,共 8 页精选
3、学习资料-究；”同时发挥自己的制造精神,结合实际情形开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平；针对于中学同学在心理上慢慢成熟的特点,针对学问的高要求,同学对学问的探究和争论的心理；我在课堂上将争论沟通,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动同学积极性有主,使同学开阔眼界,扩展学习的爱好和技能；四、教材的特别处理1新课程改革中虽然不提倡老师板演,也能促进课程的学习；但是我觉得适当的示范,2一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物 图像不能满意教学的需要；为克服这一不足,我在教学中将预备一些实物,使教学更直观,提高教学质量；3
4、依据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于同学的实际情形,突出本校美术课的特色教学；4要求同学作好材料的预备工作,要做到：课前布置,课时检 查,课后整理；材料的预备宁可充分有余,不行暂时不足,影响教学进程；五、教学要留意的问题1留意课堂秩序,防止意外发生；由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课；2留意卫生,自调颜料比较难把握,应当留意课室卫生,用品 的清洗；名师归纳总结-第 3 页,共 8 页精选学习资料-总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以同学爱好、体会、学问的进展为目地,以培育同学良好的美
5、术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量；附：七年级美术教学进度表1、第一周什么是美术2、其次周富于制造力的造型艺术3、第三周美术是个大家族4、第四周小伙伴5、第五周十一假6、第六周在校内中健康成长7、第七周我们的风采8、第八周有创意的字9、第九周 精致的报刊10、第十一周 描画我们的校内11、第十二周 设计我们的校内12、第十三周有用又美观的日用产品13、第十四周活动室外写生14、第十五周室外作业15、第十六周16、第十七周-精选学习资料-西塔中学老师教学工作方案（2022 2022 学年度第一学期）姓名：乔冬梅年级：八年级学科：美术
6、时间：2022、9名师归纳总结-第 5 页,共 8 页精选学习资料-八年级美术教学工作方案一、教学分析：本教材是依据义务训练美术课程标准编写的试验教材；教材 内容充分完全能拓展同学的思维,使他们愉悦的学习美术课程；让每一名同学每天都有收成；二、同学基本情形分析：初二年级同学对美术已有了简洁的熟悉,所以学起来很轻松,他们的爱好横深厚,我肯定会尽力把他们教好的；让他们会感受美、表 现美,培育乐趣,提高审美才能、绘画才能、观看才能、想象才能、创作才能等由于课上时间有限,学习内容少,我在完成教学的情形下加入简 笔画教学,这样同学既充实的自己,又学习到了更多的美术学问,同 时又提高了对事物外形的把握,完
7、整了构图,又把握了技能,提高了 技能学习；三、教学目标：（1）明白各种绘画工具和特性,并且学会把握使用这些工具；（2）能够明白颜色,熟悉各种颜色大胆应用,创作不同的作品；（3）依据美术的特点明确学习态度,从小培育他们良好的学习习惯；（4）采纳各种形式鼓励同学学习美术学问,加入各种那个嬉戏进行学习,让他们不断的创作作品,展现自己,发表创作意图；（5）挑选有乐趣的教学内容,采纳生动活泼的嬉戏教学形式渗名师归纳总结-第 6 页,共 8 页精选学习资料-透教学,叫同学在不知不觉中学习,激发、培育同学学习美术的爱好；（6）充分发挥老师的直观性演示,演示要规范化让同学能学习正确的作画方法,激发同学学习的欲
8、望；四、教学方法设计：美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有好的教学方法,我们可以进行谈话法、启示式进行教学,让同学在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣,诱导同学学习更多的美术学问；熟悉常用的颜色及外形,并能用绘画工具表示各种颜色,体验不同媒材工具,用各种方法表达想法,观赏感受作品；探究感知学习,自己会口头归纳感受；培育同学思维创新精神,留意个性进展；在学习中举一反三；教学进度表1、第一周美术的主要表现手段2、其次周造型的表现力3、第三周颜色的感染力4、第四周构图的作用5、第五周国庆节假6、第六周 书林闲逛名师归纳总结7、第七周手工书设计第 7 页,共 8 页方寸钤记藏书印8、第八周书间精灵藏书票9、第九周-精选学习资料-10、第十一周诗书画印的完善结合名师归纳总结11、第十二周借物寓意第 8 页,共 8 页寄情山水12、第十三周自己办展览13、第十四周室外写生14、第十五周展现设计作品展览15、第十六周自由活动16、第十七周-