《2022年上海初三物理电学实验---伏安法测电阻附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上海初三物理电学实验---伏安法测电阻附答案.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载电学试验专题 -伏安法测电阻. 学问结构试验四：伏安法测电阻伏安法测电阻,是中学物理中的一个重要试验；几乎集中了中学电学的全部重点学问,如串联电路的电流、电压特点,电流表、电压表的使用及读数,电学试验的操作步 骤,试验故障,滑动变阻器的使用,欧姆定律,电阻的运算、表格的设计等；一、概念1. 定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过电流,依据欧姆定律 I=U/R 的变换公式 R=U/I 求得导体电阻的方法；2. 试验依据： R=U/I 3. 测量的物理量：U,I 4. 试验电路图5
2、. 试验步骤：（1）依据电路图连接实物；试验时留意事项： 熟识伏安法测电阻的试验电路图； 连接电路时,滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态,开关应断开；对于三个基本电路仪器的连接处理：滑动变阻器变阻（“ 一上一下”）电流表_联在电路中阻值最大（“ 滑片远离下接线柱”“ _” 接线柱流入, “ _” 接线柱流出电压表_联在电路中“ _” 接线柱流入, “ _” 接线柱流出量程挑选：算最大电流I=U/R x量程挑选： 连接完毕,在待测电阻值无法估量时,电流表、电压表都应选大量程或用试触的方法挑选量程以免损坏电表； 试验中存在误差；为了减小误差,应挑选适当的量程并进行多次测量再取平均值；（2）检查电路
3、无误后,闭合开关 压表的示数,填入表格；S,三次转变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电（3）算出三次 Rx 的值,求出平均值；（4）整理器材；6. 数据的记录：多次测量求平均值；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -物理量电压（伏）学习必备欢迎下载电阻（欧）Rx 阻值（欧）电流（安）试验次数1 2 3 7. 滑动变阻器的作用：多次转变待测电阻两端电压和通过它的电流,实现多次测量,取平均值,减小误差
4、；8. 转变待测电阻两端电压的操作方法：串联接入一个滑动变阻器,转变滑片的位置或更换电池节数；9、解题方法： U=U 1+IR滑. 典例精讲【例 1】（ ）“ 探究电流与电压关系” 试验和“ 伏安法测电阻” 试验相比较：需要测量的物理量（选填“ 相同” 或“ 不同”）,试验目的（选填“ 相同” 或“ 不同” ）；“ 探究电流与电压关系”试验中, 进行多次试验, 是为了；“ 伏安法测电阻” 试验中,进行多次试验,是为了；Tips ：此题来自 20XX 年松江区一模卷第 24 题,这道题引出了伏安法测电阻和探究电流电压关系的试验目的的不同,起到承上启下的作用；Key ：（ 5）相同；（6）不同；（
5、 7）得出普遍规律； （8）（多次测量取平均值, ）减小误差；题型分类：题型一：填表细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【例 1】（ ）在“ 用电流表、电压表测电阻” 的试验中,小明同学按图 14 连接电路进行试验；电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“ 20 2A” 字样；（1）在闭合电键 S 前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中 _端；（选填 “ A”或“ B”）（2）他试验
6、步骤正确,刚闭合电键时,将电压表、电流表的示数记录在序号 1 中；接着,他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为 10 欧）,将电压表的示数 2.5 伏记录在序号 2 中；当他将滑片移动到 A 端时,将电流表的示数 0.36 安记录在序号 3 中；请在上表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并运算出电阻值；（运算电阻时,精确到 0.1 欧）Tips ：此题来自 20XX 年虹口区一模第 25 题,解决此类问题需要谨记串联电路的特点,即可迎刃而解！Key ：（ 1）B （ 2）小试牛刀：（ ）某同学用蓄电池、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和如干导线, 测定电阻 RX 的值； 全部元件均
7、完好,电源电压保持6V不变；其电路连接情形如图21 所示；（1）观看图 21的电路连接情形可知,“ 电压 ” 或“电流 ”）；a表是 _表（选填请 指 出此 电路 的 连接 需要 改 进的 是 只需 指出一 处 ：_ ；（2）闭合电键,当滑片在某个位置时,电压表、电流表的示数已填入表中；不久电压表意外损坏, 该同学连续试验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发觉电流表示数的变化范畴为 第 3 页,共 17 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
8、 - - - - -学习必备 欢迎下载0.200.58 安；依据该试验情形,请在下表中补上有关数据,并求出 RX的阻值；（运算电阻时,精确到0.1 欧）1 电压电流电阻电阻行区一模卷Tips ：此题来自 20XX 年闵（V ）（A ）（ ）（）2.7 0.28 2 0.2 3 0.58 第 31 题,我们可以这样提问同学：留意什么呢？”“ 此题与例题之间有什么相像之处？又有什么不同呢？解题的时候需要Key ：（ 1）电压；滑片应移至滑动变阻器接入电路的阻值最大 /滑片应移至最左端； （2）题型二：求阻值、电源电压例 2.（ ）在测量某肯定值电阻Rx 阻值的试验中,张王同学选定了如下左图所示的器
9、材进行试验；试验过程中,由于张王同学的疏忽,做完试验后他才发觉,把测量的电 流值都写在草稿纸上而遗忘填入记录表格中；（1）请你帮忙张王同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入上述表格中,并写出你所依据的物理规律是； 第 4 页,共 17 页 （2）依据测量数据运算该定值电阻的阻值为_欧（小数点后保留一位数字）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（3）依据试验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接；（
10、 4 ） 滑 动 变 阻 器 在 实 验 中 除 能 起 保 护 电 路 的 作 用 外 , 另 一 个 主 要 作 用 是；Tips ：此题来自 20XX 年静安区二模卷第4 题, 我们可以这样问同学： “ （ 1）什么时候电流最大？（ 2）什么时候电压最大？”Key ：（ 1）从左向右依次填入 010,018,0 30, 042,050；依据是：电阻肯定时,通过电 阻的电流随电压的增大而增大（2） 5.1（3）实物图连接略（4）（转变电阻两端的电压和通过的电流,）多 次测量求平均值小试牛刀：（ ）某同学 用电压表和电流表测定电阻R1 的阻值 ,试验用的电源电压不变,滑动变阻器上标有“ 20
11、 2A” 字样；他正确连接试验电路,试验步骤正确,闭合电键 S,观看到电压表和电流表示数分别为2 伏和 0.2 安；该同学连续试验,又测得两组数据,记录在如下表格中；请完成以下各项要求（运算结果保留 1 位小数）：1该同学所用电源电压为 伏；2待测电阻 RX的阻值为欧；使电压表的示数为1.5 伏, 再3该同学设想进行第4 次试验： 通过调剂滑动变阻器的滑片,观看电流表示数；请 问 这 次 设 想 能 否 实 现（ 选 填 “ 能 ” 或“ 不 能 ” ）, 主 要 原 因 是；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 17 页 -
12、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Tips ：此题来自2022 嘉定区一模卷第学习必备欢迎下载. 25 题,解题技巧与例题同Key ：（ 1）6 ；（ 2）10.2（3）不能；滑动变阻器阻值太小或电源电压太大；例 3.（ ）依据“用电流表、电压表测电阻” 的试验,完成以下要求；（1）依据图 14（a）所示电路,闭合电键前应当将变阻器的滑片 p 移至最 _端（选填“ 左” 、“ 右” ）；V A 3 3 15 0.6 R S（ a图（ b）（ c）（2）试验所用滑动变阻器标有“20 2A” 字样,电源电压为 6
13、伏且不变,全部元件均完好；闭合电键,在移动滑片的过程中,发觉电流表示数的变化范畴为 0.2 安 0.58 安,依据这一信息,可以测出的电阻值分别为_欧和 _欧；（3）移动变阻器滑片p 至某一位置时,电压表、电流表的示数分别如图14（ b）、（c）所示,就待测电阻的阻值为_欧；（4）依据以上测得的数据,接下来要做的一项工作是：_；Tips ：此题来自 20XX 年青浦区一模卷第 25 题,此类题型关键在于同学能不能意识到“（ 1）什么时候电流表会显示最大？（2）什么时候电压表会显示最大？（3）最大是多少？（ 4）和电源电压之间有什么关系？”Key ： 左；10 欧； 10.3 欧； 10 欧；求
14、平均值题型三：电表读数及操作不当问题例 4.（ ）在做“用电流表、电压表测电阻” 的试验中,甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻,且所用电源的电压保持不变；连接电路时, 他们均先将变阻器的滑片置于一端,然后将变阻器与其它所需器材串联,并将电压表并联在待测电阻两端；甲同学闭合电键后,电压表的示数如图14（a）所示；乙同学连接完最终一根导线后,就观察到电压表和电流表的示数如图14（b）和（ c）所示； 第 6 页,共 17 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -
15、 - - - - - - - - - - - - -（a）学习必备欢迎下载（c）（ b）图 14 甲、乙两同学相互争论后,发觉了各自试验操作中的不当之处,其中乙同学的操作不当之处为；伏,滑动变阻器的最大阻值为欧； 该试验所用电源的电压为 甲同学重新且正确试验,观看到电压表、电流表的示数分别为测电阻的阻值为欧（ 运算结果保留1 位小数 ）；1. 7 伏,0. 16 安,此时待Tips ：此题来自20XX 年静安区一模卷第29 题,解题技巧与例题同,但需要留意最终一小题运算结果需保留 1 位小数 . Key ：（ 11）连接电路时,电键已闭合（ 12） 3；（13）20；（ 14） 10.6小试牛
16、刀： 小王同学在“ 用电流表、电压表测电阻” 的实 验中,将最终一根导线连接完毕后,发觉电流表和电压表都有 较大的示数,其缘由可能是：和；他（ a）5. 0；在发觉问题后,重新进行试验,前两次测得的电阻值分别为5. 2 欧和 5. 4 欧；第三次测量时,电流表和电压表的示数如图12（a）、（b）所示,就第三次测得的电阻值为欧；该待测电阻的阻（b）值为欧；图 12 Key ：在连接电路时, 电键处于闭合状态；滑动变阻器的滑片处于连入电路阻值较小处；5. 2；题型四：电路反常及故障判定 例 5.（ ）小华同学做“ 用电流表、电压表测电阻” 的试验,试验器材齐全且完好,电源电压保持不变；小华正确串联
17、试验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中；闭合电键后,两电表的示数如图19 所示；接着移动变阻器的滑片到另一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载端时,观看到电流表的示数逐步增大为0.58 安,而电压表的示数始终保持不变,就他在连接电路时存在的问题是图 19 V；A经过摸索,小华重新试验,他正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键后,发觉两电表指针所指的刻度仍与图
18、 19 所示一样；就小华同学在试验中使用的滑动变阻器的最大电阻为欧；连续移动变阻器的滑片,当滑片位于中点位置时,电流表的示数为 0.2 安；就此时测得Rx 的阻值为 欧；滑 动 变 阻 器 在 该 实 验 中 可 以 起 到 保 护 电 路 的 作 用 , 而 且 仍 可 以 起 到作用；Tips ：此题来自 20XX 年杨浦区一模卷第 28 题,重点在最终一小问,许多同学的答案都是“ 多次测量取平均值 ”,造成遗漏,所以这时候教学过程中我们需要提问一下同学：“ 为什么滑动变阻器可以实现多次测量取平均值呢？它是通过什么来实现呢”Key ： 电压表并联在电源两端； 值,减小误差；50； 12.5
19、； 转变待测电阻两端的电压,多次测量,取平均小试牛刀： 25某小组同学在“ 用电流表、电压表测电阻” 的试验中,用如干节干电 池作电源,所用滑动变阻器上标有“10 2A ” 字样；（1）他们连接的电路中仍有一根导线尚未连接,如图 补上,补上后的电路能够测未知电阻 RX；15（a）所示；请用笔画线代替导线C C 15（a）仍是按图15（b）的RXA B RXA B （a）图 15 （b）（2）试验开头,他们闭合电键,发觉无论是按补上导线后的图操作,甚至转变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数；经过争论他们一样认为可能是电压表发生了故障；于是打算在不使用电压表的情形下连
20、续实 第 8 页,共 17 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -验,并且分别测出了电路中最小电流学习必备欢迎下载又重复做了I 1 和最大电流I2；接着转变干电池的节数,两次试验；请在虚线方框内画出他们重新设计的试验电路图；（3）他们设计的试验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简洁表达设计此栏目的理由：_ ；试验次数 干电池节数 I 1（安）I2（安）RX 欧 1 / / / / 2 / / / / / 3 / / /
21、 / （4）依据他们测出的物理量写出运算未知电阻的表达式：RX ；Tips ：此题来自 20XX 年黄浦区一模卷第 25 题,实际上此题问理由,实就在问滑阻的作用,知道了这一点就可迎刃而解！Key ： 略；略； RX的平均值（欧） ；实现多次测量,求电阻RX 的平均值,减小误差；RX 10 I1/（ I2I 1）（欧）例 6.（ ）某同学 利用电压表和电流表测量电阻Rx 的阻值 ,所用的电源由两节新干电池组成, 选用的滑动变阻器上标有“ 20 2A”字样； 他按图 16 连接电路, 试验步骤正确,闭合电键 S后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表始终无示数；已知电路中各处均接触良好,除电阻
22、Rx 和滑动变阻器 R 外,其它元件均完好；（1）如电路中只有一处显现故障,就故障可能是“ R 断路 ” 或“Rx短路 ”）；_ （选填 “ Rx断路 ” 、（2）如第（ 1）小题的判定正确,就在Rx 两端接入一根导线后,闭合电键S,两电表的示数情形为 _ ；（3）排除故障后,该同学按正确步骤进行试验,闭合电键S,两电表示数如图17（a）、（ b）所示,他登记试验数据后,进行运算,然后整理试验器材,完成试验；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - -
23、 - - - - - - - - - - - -（a）该同学的运算结果学习必备欢迎下载Rx_欧；（b）你认为该同学的试验结果是否合理？简述理由：_ ；Tips ：此题来自20XX 年卢湾区二模卷第25 题,关键在于让同学知道“V=0 时, R 会产生断路仍是短路的趋势？”Key ：（ 1）R 断路（或 Rx短路）；（ 2）电压表无示数,电流表无示数（或电压表无示数,电流表有示数）；（ 3）（ a）10；（b）不合理,没有多次测量取平均；小试牛刀： 小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的试验；（1）请你帮忙他们在实物连接图 滑动变阻器的滑片向右移动时,的相应位置连线）13 中,用笔画线代替导
24、线将实物图连线补充完整（要求：电流表的示数变大） ；_（用 2B 铅笔在答题纸（2）当小丽完成电路连接后预备闭合开关时,同伴小华提示她电路仍有一处不妥当,你认为是：；（3）在测量中小丽观看到电流表示数如图 14 所示,就安；如此时电压表示数为 2.5 伏,就电阻的阻值为 _欧；小华建议她仍应多次测量,最终求出电阻的平均值；这样做的目的是 _ ；（4）在试验过程中, 小丽突然发觉电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,就故障可能是：；Tips ：此题来自 20XX 年松江区一模卷第 25 题,此题的考点集中在了故障分析上,我们可以这样问同学：“ 电压表有示数,且接近于电源电压意味着什么
25、问题？”Key ：（1）连线画图（右端） ；（ 2）小丽没有将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置上（左端）；（ 3）0.5；5；（ 4）可以减小误差；待测电阻处断路细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -iii.强化训练学习必备欢迎下载建议用时5 分钟！（1）S断开时,阻值最大不 能说 的 秘密（2）U=U1+I2R2（3）U2=U时,滑阻=0（4）I最小时R最大（5）A通常为00.3（6）滑阻作用
26、与测功率不同（7）V=0时内短外断iv. 专题检测1（） 在 实 验 室 里 , 我 们 通 常 用法 来 测 定 电 阻 的 阻 值 , 即 只 要 测 出 电 阻两 端 的 和 通 过 它 的, 就 可 以 用 公 式 算 出 电 阻 的 阻 值 根 据 这 一实 验 要 求 , 除 待 测 电 阻 外 , 仍 必 需 的 器 材 是、答案：伏安；电压；电流；R= U ；开关；导线；电压表；电流表；电源I2（）在“ 用电流表、电压表测电阻” 的试验中,填写空格处内容；试验名称 ：伏安法测电阻,要求多次测量,求电阻的平均值；试验原理：；的位置；的位置；试验步骤：在连接试验器材的过程中,电键应
27、当处于 滑动变阻器的滑片放在 答案：试验目的；RU/ I；断开；连入电路的电阻最大 第 11 页,共 17 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载“20 3（）某同学利用图甲所示的电路测定电阻Rx 的阻值,所用的滑动变阻器上标有2A” 字样,电源电压不变；该同学的试验步骤正确,闭合电键S,观看到电流表的示数为0.14A 当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为 l0 ）时,电压表、
28、电流表的示数分别为 2.5V 和 0.20A ；接着他又移动滑片到某点 A ,这时电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示；（1）通过分析可知A 点在滑动变阻器中的侧（选填 “左 ”或“ 右”）；（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并运算出电阻值；（运算电阻时,精确到 0.1 Tips：此类题型主要问题在于许多同学没有方法从定值电阻和滑动变阻器之间电流和电压的相互联系,建立等式关系；所以我们可以这样引导：呢？ ”Key：（ 1）右；（ 2）“已经知道了一组电流和电压,怎样求出电源电压和定值电阻4（）小明同学在做“ 用电流表、电压表测电阻” 的试验中,器材均完好,所用电源细心整理归纳
29、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -电压为 6 伏,滑动变阻器上标有“20学习必备欢迎下载 2A” 字样；（1）在图 13 所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接；0 （13）（用 2B 铅笔在答题纸的相应位置连接）R S3 V A 1 2 0.6 3 15 0 0.2 A0.4 0.6 3 3 图 13 0.6 图 14 （2）小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示
30、数如下表所示；请你根据表中电流表、 电压表示数可能显现的几种情形,帮忙小明判定故障缘由（均选填“ 待测电阻断路” 、“ 待测电阻短路”、“ 滑动变阻器断路” 或“ 滑动变阻器短路”）；电流表示数（ A ）电压表示数（ V）故障缘由0.3 0 0 6 （3）经争论,该小组同学重新连接,并依据正确步骤试验,在滑片 P 移到中点位置时,电流表 A 的示数如图 14 所示,读数是 安,这时候测得的待测电阻的阻值是欧；（ 4）为了减小试验误差,必需多次转变待测电阻两端的电压,可采纳的操作方法是；From：此题来自20XX 年松江区一模卷第25 题Key：（ 13）略（ 14）待测电阻短路（ 15）待测电
31、阻断路（的滑片位置16）0.4（ 17）5（18）多次转变滑动变阻器5（）小李和小王同学做了不同的电学试验,他们的试验报告分别如下；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -试验一（小李）学习必备欢迎下载试验二（小王）试验目的： 探究导体中电流与电压的关系；试验器材：如干节干电池、电键、电流表、电压表、导线如干；试验步骤：1设计试验电路,画出试验电路图,并标出电流表和电压表的“+” “ - ” 接线柱
32、 ； 试验数据：物理量电压电流增加物理量电压电流图 20 增加试验次数（伏）（安）1 0 0 一行试验次数（伏）（安）一行1 0 0 2 1.1 0.07 3 2.2 0.14 2 1.3 0.08 4 3.0 0.20 3 1.9 0.12 5 4.5 0.304 2.6 0.16 5 2.8 0.18 请将试验报告中空白处填写完整；小王同学做试验二时,闭合电建 S前,应将滑片 P 向 端移动（选填“a” 或“b” ）；小王同学比较两个试验后,觉得应当将试验表格进一步完善,表一和表二都补充了第四列,请正确填写栏目,；小李同学比较两个试验后,提议两个试验都应增加一行：“ 当导体两端的电压为 0
33、 伏时,通 过 该 导 体 的 电 流 值 为 0 安 ” ； 小 李 的 提 议 是 否 必 要 , 请 简 要 说 明 理 由 ：；答案：如干不同导体；R=UI；待测电阻；b；电压电流（伏安） ；电阻（欧） ；试验一有必要,此试验需多次测量查找规律,填写电压为0 伏时的电流值,便于从U-I图像查找规律；试验二没有必要,此试验多测几次是为了求电阻的平均值减小误差,电压、电流为 0 时对求电阻无意义；6（）小华做“ 电流表、电压表测电阻” 试验,现有电源（电压为1.5伏的整数倍细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 17 页 -
34、 - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载且保持不变） 、待测电阻 RX、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线如干,全部元件均完好他连接电路进行试验,闭合电键后, 将变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中,发觉电流表示数的变化范畴为 0.12 安 0.26 安,电压表示数相应的变化范畴为 2.4 伏 0 伏他通过摸索分析,重新试验 当变阻器滑片移动到中点邻近位置时,电压表、电流表的示数分别如图 1、2 所示请将下面表格填写完整 （运算电阻时,精确到 0.1 欧）序 号 电 压 Ux（ 伏 ） 电 流
35、 I x（ 安 ） 电 阻 Rx（ 欧 ） 电 阻 Rx 平 均 值（ 欧 ）物 理 量1 0.12 2 3 答案： 分析两电表的变化情形,可以发觉电压表的位置有问题,应当是接在滑动变阻器两端的,依据闭合电键时接入阻值最大,利用伏安法求出最大阻值,然后在利用在中点邻近时的电压电流估算出电源电压,依据条件电源 （电压为 1.5 伏的整数倍且保持不变,所以可以得到 U电源=4.5V ,最终利用 R= U-U 2 求 Rx；I电 流 I x 电 阻 R x 平 均 值序 号 电 压 Ux（ 伏 ）电 阻 Rx（ 欧 ）物 理 量（ 安 ）（ 欧 ）1 2.1 0.12 17.5 2 2.8 0.16
36、 17.5 17.4 3 4.5 0.26 17.3 5（）小王同学做“ 用电流表、电压表测电阻” 试验,电源电压为 3 伏且保持不变,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载全部器材均完好 他移动滑动变阻器的滑片到最大阻值处,图所示,且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同闭合电键, 观看到电压表示数如 然后他移动变阻器的滑片至中点,观看到电压表的示数变小为 0.6 伏接着他连
37、续移动变阻器的滑片,发觉电路中的最大电流为 0.28 安请将下表填写完整 （运算电阻时,精确到 0.1 欧）物 理 量 电 压 电 流 电 阻 电 阻 平 均实 验 次 数（ 伏 ）（ 安 ）（ 欧 ）值 （ 欧 ）1 2 3 答案：物 理 量电 压电 流电 阻电 阻 平 均 值实 验 序 号（ 伏 ）（ 安 ）（ 欧 ）（ 欧 ）1 2.0 0.2 10.0 10.2 2 2.4 0.24 10.0 3 3.0 0.28 10.7 8（）某试验小组要测量小灯泡工作时的电阻,所供应的器材有：干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线（1）请在方框中画出试验的电路图；（2）完成电路连接后,
38、小明闭合开关, 发觉在移动滑动变阻器滑片的过程中,电压表和电流表的示数都不会转变,且灯泡亮度始终较暗,缘由是 _ ；（3）故障排除后,小明测出了三组数据,如下表所示,表中U、I 、R分别表示灯泡的电压,电流和电阻, 其中第实 验 次 数1 2 3 三 次 电 压 表 的 示 第 16 页,共 17 页 数如下列图, 请将表中的空格补上；、电 压 U/V 1.5 2.0 0.3 电 流 I/A 0.23 0.27 细心整理归纳 精选学习资料 电 阻 R/ 6.5 7.4 亮灯 泡 亮 度暗较 亮 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（4）小明处理完数据后发觉,三次测得的灯丝电阻相差较大,为了获得精确的测量值,他 将三次测得的电阻取平均值作为小灯泡工作时的电阻,他的做法对吗？_,缘由是： _ 答案为：（1）如上图所示；（2）两根导线都接在变阻器下面的接线柱上；（3）2.5 ；8.3 ；（4）不对；灯泡的电阻随温度的变