2022年第一小学义务教育均衡发展工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 十堰市东风第一学校推动义务训练均衡进展工作总结2022 年,学校以促进训练优质均衡进展为抓手,大力推动学校标准化建设,全面提升老师队伍素养,全力实施素养训练工程、训练关爱工程和训练质量提高工程,学校办学条件显著改善, 办学内涵日益丰富;学校先后被授予“ 绿化先进单位”、“ 教学质量优胜学校”、“ 创人民 中意训练先进学校” 等荣誉称号;一、加强队伍建设,大力实施专业化老师建设工程 近年来,学校以建设一支师德高尚、结构合理、业务精深、布满 活力的老师队伍为切入点, 大力实施专业化老师队伍建设,提升了学 校办学水平;广泛开 一是师德训练常态化; 学

2、校大力加强老师职业道德训练,展例会宣讲、老师演讲、师德标兵现身说法等活动,提高老师思想道 德素养和职业素养;二是教学科研常态化; 学校坚持落实老师推门听课制度、集体备 课制度、校本研讨制度,严格落实周四教研日制度,提升老师专业技 能和科研水平;一年来,学校老师在市级以上讲课竞赛中,1 人获市 一等奖,3 人获市二等奖;在论文、案例等评比中,5 人获省级嘉奖,30 余篇获市级嘉奖;三是老师培训常态化; 积极开展老师培训, 每年通过走出去和请 进来的方式,对老师进行了全员培训, 推动了老师队伍素养整体提升;名师归纳总结 四是老师沟通常态化; 学校仔细落实学校老师补充、城乡老师交第 1 页,共 4

3、页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 流机制,两年来,共引进老师4 人,下派和外出沟通老师20 人次,推动了老师资源的优化组合,提升了学校的办学质量;二、打造高效课堂,大力实施训练质量优质化工程 学校坚固树立“ 教研兴校、质量强师” 的工作思路,狠抓教学常规 落实,全面提高教学质量;一是规范办学行为, 为同学全面进展供应有力保证;学校严格执 行课程方案,开齐课程,开足课时;严格掌握班额,平均班额小于 50 人;坚决杜绝办快慢班行为,全校实行平行班教学;严格掌握学 生作业量,扎实减轻同学课业负担;严格规范作息时间,确保同学优 质均衡进展;二是开展阳光体育,

4、 坚持每周开设体育课、 艺术课,扎实开展“ 大 家唱、大家跳” 活动,每学期举办一次体育运动会,体育大课间形成 特色,不断提高同学综合素养;三是推动教学改革, 着力打造高效课堂; 充分利用网络资源治理和应用平台, 坚持引导老师进行集体备课,主动利用优质训练资源充实课堂教学, 转变教学方法, 实现教学方式和教学质量提高方式的根 本改善;四是强化治理责任, 充分调动每位老师的工作积极性;坚决落实校长和分管教学校长的指挥和统领作用,坚持年级负责制和学科负责制的有机融合、 班主任和科任老师的有机融合、老师和同学的互动合作、前勤和后勤的分工合作, 全校形成一盘棋, 推动训练质量的提高;名师归纳总结 我校

5、同学毕业率100,优秀率达30以上,办学质量得到群众赞第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 誉;三、落实惠民政策,大力实施训练关爱工程 为了让贫困同学、 孤残同学、留守同学、后进同学普遍享受优质 公正训练, 学校大力实施训练关爱工程, 使训练改革进展成果惠及每 名同学;一是严格落实“ 两免一补” 政策,把贫困生的生活补贴以现金形式 发放到贫困同学手中,确保国家惠民政策落到实处;同时,广泛发起 爱心捐款,巩固了“ 普九” 成果;二是关爱留守同学,建立留守同学档案(登记卡、成长卡),实 施教职工结对帮扶制度和生活辅导老师帮忙制度,设立心理

6、询问室,确保留守同学健康成长;三是建立残疾儿童少年关爱制度, 让每个残疾儿童少年能够享受 爱的暖和;四是建立后进同学的成长档案,指派老师定人辅导, 成立爱好小组,培育后进同学的爱好,促进后进同学的快速成长;四、创建进展特色,大力实施品牌化学校建设工程 开发校本训练资源,兴建高兴农场;引导同学整枝除虫、施肥护理,科学老师向同学介绍农作物的习性,增强同学的实践才能; 同时,学校在观景区安放健身设施, 引导同学正确健身; 如今古银杏树枝繁 叶茂,硕果累累,成为我校一道亮丽的风景;每天同学在观景台下健 身休闲,乐此不彼;各级领导来校后,在古银杏树下观看问询,留恋忘返;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 忆往昔,雄关漫道真如铁;看今朝,百舸争流勇向前;展将来,长风破浪会有时;今日,学校乘改革的春风,全面优化校内布局,全 面改善办学条件,全面提升办学水平,为创建人民中意学校,打造全 省训练强市,再立新功;2022 年 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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