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广州中医药大学教师课堂教学质量学生评价表教师姓名课程名称上课地点学生学院年级、专业学生人数评价时间 年 月 日评价内容序号评估指标权重评分等级优（1.0）良（0.8）中（0.6）差（0.4）教学态度1备课认真，治学严谨102教态端庄、诚恳，为人师表8教学内容3讲课层次分明，突出重点，讲清难点104内容适量，易于理解吸收85理论联系实际，范例恰当、生动106信息量大，能反映学科动态和新进展8教学方法7语言清晰，表述生动、灵活108运用启发式教学，注重培养学生的学习能力和科学思维109能有效运用各种教学媒体8教学效果10思维活跃，课堂气氛良好811能掌握基本内容，对课后复习和应用有较大帮助10总 分评语和建议：注：1、总分优秀90分，90良好75分，75及格60分，不合格60分。2、填好后由班干部集齐全班及时送回办公楼512室（大学城校区）、办公楼126室（三元里校区，逢周五）。教务处制表