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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级（上）综合复习资料1、人的两个生长高峰：从诞生到两岁（02 岁）；青春期（ 1119 岁）；2、青春期生理、心理的变化有：生理 : 身高快速增长,体重增加很快,其次性征显现,大脑发育日趋完善,内脏机能不断增 强；性别特点越来越明显 心理：性格特点越来越清楚,与异性交往的愿望加强,常感到莫名的苦恼、孤独、焦虑、惆 怅 3、怎样看待青春期对异性的感情？这种情感不乏纯洁、奇怪,需要我们好好地珍爱和爱护；同时,也需要我们理智、正确地对 待；不要让它进展成为早恋,而是以此来鼓励自己努力学习；4、青春期性心理进展变化的三个阶段：异性疏远期、异性接近期
2、、恋爱期；5、为什么要对青春期的苦恼进行调剂？青春期的苦恼和困惑,假如能准时得到调适,就会尽量削减,使我们的生活多姿多彩,焕发 出青春的活力 ；6、怎样调剂青春期的苦恼？ 通过正确的途径学习青春期学问； 培育多方面爱好和爱好,丰富精神生活； 增强自制力,用理智来掌握自己的情感和行为；7、获得青春期学问的途径： 阅读正规出版社出版的介绍青春期学问的书籍； 寻求学校和家庭的帮忙； 课堂上的学习和老师的讲授； 上正规网站明白；等；8、青春期的激情可以使我们布满朝气、活力,但也可能导致冲动和莽撞；9、为什么会显现闭锁心理（或闭锁心理的含义,或闭锁心理的特点）？进入青春期以后,我们的内心世界变得丰富多彩
3、；一方面,我们希望被人懂得和关注；另一方面,我们的独立感增强,又不情愿把自己的内心轻易地表露出来；10、闭锁心理的消极影响： 不利于与父母、老师的沟通,很难找到好伴侣； 心理上会产生孤独感,个别人会进展为性情孤僻； 影响人生观、价值观的形成；11、怎样走出闭锁心理？学会正确熟识自我,主动开放自我,乐于关怀他人,走出闭锁心 理； 阅读相关书籍,正确熟识自我； 积极与他人交往和参与集体活动,学会求得他人的帮忙； 通过分析,尽量扩大与他人沟通的话题； 学会到心理询问机构询问；12、少年无苦恼,这句话对吗？为什么呢？不对；由于走进青春期,我们辞别了无忧无虑的童年,更多地体验社会,体验人生,体验 自我,
4、有时会感到莫名的苦恼、孤独、焦虑、惆怅,甚至显现反复无常的心情；13、怎样使我们的青春变得充实和欢乐？给自己的生活确立目标,不患得患失,把青春的苦恼融解到积极的学习、追求之中；14、男生和女生正常的交往有什么意义？ 可以建立纯真的异性友情,丰富我们的生活,这对我们的成长有很大的帮忙； 男女生能常在一起学习、活动,通过交往彼此明白、熟识,神奇感也会随之消逝,有利于 心理健康； 男女生交往可以取长补短,促进自我完善； 友好交往会激发内在的积极性和制造性,提高学习和活动的效率；1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -
5、15、异性效应是指异性间的良好交往会满意人的心理需要,使人产生愉悦的心情体验,使群体更 和谐融洽；16、怎样成为受异性欢迎的人？在与异性交往的过程中,我们要讲究交往的艺术,遵循交往的规章,相互敬重,相互理 解,这样才能获得异性同学的好感,成为受欢迎的人；17、男女生交往的艺术： 既要活泼开朗、热忱大方,又要保持适当的距离,不能过分靠近、任凭； 要学会敬重异性； 要保持纯洁的友情,态度要自然大方；18、交往的距离学：亲热距离在0.45M 之内,正确距离在0.75 M 1.5 M 之间, 3.70 M 之外就是公共距离；19、青春期异性交往的五条原就：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性；20、
6、感悟生命：生命是可爱的、可敬的、珍贵的,世界因生命而出色；21、我们为什么敬畏地球上的一切生命？不仅仅由于人类有同情之心,更由于生命的特殊和神圣；22、为什么生命是珍贵的？由于每个生命都来之不易,每个生命都在坚强地表现自己,对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就无法复生；23、为什么我们要善待地球上的其它生命,而不能与之为敌？ 我们生活的地球上,有动物、植物,也有微生物；各种生命体相映成趣,相互依存,相互制约,世界因各种生命的存在而丰富多彩； 人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环；人类和其他生命共同共享地球,彼此是伴侣,每种生命都有存在的价值；当我们以敌对的态度对待其
7、他生命的时候,实际上把我们自身孤立起来了；24、人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者；25、人的生命权是人与生俱来最神圣的权益,是一个人所拥有的一切权益的源泉；26、为什么要珍爱自己的生命？（ 1）正由于生命是一种权益,珍爱生命就成了一种义务了；生命对于我们每个人来说只有一 次,每个人的生命不仅属于我们自己,而且属于一切爱我们的和我们爱的人,属于社会；那种随 意糟践自己生命,甚至舍弃生命的行为,是一种对自我、他人和社会不负责任的行为；. （ 2）学会爱自己 , 是源于对生命的崇敬和珍重 27、为什么要敬重他人的生命？（ 1）生命和健康的权益对于每一个人来说都是公平的；（ 2）在社会中,
8、敬重、关爱他人的生命,也意味着更好地关爱自己的生命；28、我们怎样敬重他人的生命？（ 1）以仁爱之心去关怀和帮忙需要我们帮忙的人；（ 3）敢于同侵害他人生命的行为作斗争；2）遵纪守法,不侵害他人的生命；29、如何制造生命的价值？ 珍爱时间 勇于制造 乐于贡献30、为什么要珍爱时间？生命是由一小时一小时,一分钟累积起来的,珍爱时间就是珍爱自己的生命；疼惜时间,充分利用时间,可以最大限度的挖掘自我生命的潜力；31、如何珍爱时间？不要铺张时间,科学合理地支配时间；32、为什么要勇于制造？制造能挖掘人的潜能,呈现生命的价值,尽显生命的魅力；富于 制造的生活,让我们拥有充实的生命,提升生命的价值；33、
9、如何进行制造？我们可以从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中制造；34、为什么要乐于贡献？我们的生命与我们四周的生命息息相关,积极地把我们的生命融会 到与四周生命的共同相处之中,向四周的生命贡献我们力所能及的关爱,我们的生活就会更加美2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 好；在平凡的生活和工作中照亮他人,暖和他人,鼓励他人,无声的付出同样证明生命存在的价值；35、实行改革开放以来,我国从方案经济时代迈入市场经济时代,经济生活日益富强、布满活力；36、 WTO是指世界贸易组织,中国于2001 年 12 月
10、 11 日正式加入该组织；37、为什么说经济生活需要法律保证？ 经济高速进展,生活快速变化,我们需要良好的经济秩序,经济生活离不开法律的保证； 市场经济更加达,越需要法律规范；法制的健全,会使人们的权益得到更充分的爱护；38、如何爱护经济权益？增强维权意识,仔细学习法律,利用法律武器来爱护自己的正值权 益；39、在现实生活中,维系经济生活秩序的重要方面就是对财产权的保证；40、个人财产就是属于他自己的东西或钱财；41、财产全部权是指全部者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权益；42、宪法规定：“ 国家依照法律爱护公民的私有财产权和继承权；”43、我国法律爱护公民的财产,但并非全部财产
11、；我国法律只爱护合法财产的全部权,非法财产 不受爱护；当公民合法的财产权受到侵害时,公民有权运用法律的手段爱护自己的合法权益；44、智力成果权,也叫学问产权,是法律确认的人们对其制造性智力成果享有的专有权益,包括 著作权、专利权、创造权、商标权等,它们也受法律爱护；45、中华人民共和国继承法规定：按以下次序继承：第一次序配偶、子女、父母；其次次序兄弟姐妹、祖父母、外祖 父母；法定继承中,继承开头后,由第一次序继承人继承,其次次序继承人不继承；但在遗嘱继 承中 , 在法定继承人范畴内 , 可以不受继承次序的限制；在法定继承中,遗产安排原就主要包括：一般情形下,应当均等安排；特殊情形下,继 承人协
12、商同意的,也可不均等安排；对生活有特殊困难的、缺乏劳动才能的继承人,应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人,安排遗产时可以多分；有 抚养才能和抚养条件的继承人,不尽抚养义务的,应当不分或少分；46、中同学为什么要理性消费、做一个理智的消费者？在日常生活中,我们绝大多数的经济生活都属于消费活动,所以做一个理智的消费者,爱护我们做为一个消费者的合法权益,是关注经济生活的重要内容；我们的购买力基本上是依靠于父母和家庭,经济来源绝大部分是父母给的零用钱；假如不理性消费简单养成浪费铺张的坏习惯, 不利于自己的健康成长, 也是不敬重父母劳动的一种表现；47、怎样做一个理智的
13、消费者？ 要留意安全消费； 要留意健康消费；要留意自觉依法维权； 要留意适度消费；要留意绿色消费,增强环保意识；要留意理性消费,防止盲从；勤俭节省；48、为了爱护广大消费者的合法利益,我国于1993 年颁布了消费者权益爱护法；49、消费者的合法权益有哪些？人身财产安全权；知悉真情权；公正交易权；自主挑选权；依法求偿权；人格尊严和民族风俗习惯受敬重权等等；50、当合法权益受到侵害时,消费者如何维权？赔； 协商不成,可向消费者协会投诉；向相关治理部门投诉；51、为什么人必有责？ 向生产者和销售商直接协商索 向法院起诉；生活在社会中的每个人,都要扮演肯定的社会角色,做与各自角色相匹配的事情,即承担肯
14、定 的责任；责任如影随形,是我们成长的内在需要；我们每个人都离不开社会和他人,在人们交往过程中的相互帮忙和彼此承诺当中就会产生责 任；52、为什么人各有责？我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色的不同,所要承担的责任也就有所不同；53、怎样做一个负责的人？ 增强责任意识（即责任感）3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 积极承担责任（A. 敢于负责 B.善于负责）54、怎样才算是一个有责任感的人？是生活的有心人,对人对事不漠然；是一个执著的人,任凭风吹雨打,都不会舍弃自己的信念,忘掉自己的职责；55、为什么
15、要增强责任感？一个国家的人民有了责任感,国家就能强大；一个家庭的成员有了责任感,这个家庭就会幸 福；一个人有了责任感,就能尽职尽责,在事业上取得成就,得到社会的敬重与承认；56、敢于负责的表现：一个敢于负责的人,遇事从不退缩；吧！”需要自己挺身而出的时候,会英勇地说：“ 让我来需要自己承担责任的时候,也会坦然地承认：“ 这是我的过错,不要怪罪别人；”57、为什么要敢于负责？一个敢于负责任的人,可以赢得别人的敬重,也会使自己变得自信,仍能从失败的经受中获得珍贵的体会；58、怎么做到善于负责？每个人因年龄、才能大小及扮演的角色不同,所承担的责任也会不同,但只要一个人尽其所能,就算是一个负责任的人了
16、,承担责任并不要求鲁莽、蛮干；在人们履行责任时,有时会发生责任冲突；在相冲突的责任之间的挑选经常是复杂的,在这种时候,需要我们的胆识和生活聪明；59、为什么要关怀社会、对社会负责？对社会负责是责任感的最高表达；在社会中,人与人之间是紧密相联的；爱别人就是爱自己；对别人负责,就是对自己负责；关注社会就是关注自己；当这种爱、这种责任延长开来,就会变成一股惠及社会的强大力气；60、怎样对社会负责？ 第一要做好自己的事情；仍要求我们关注社会公共事务,积极参与社会公益活动；从小培育合作意识；61、为什么要培育合作意识？在社会生活中,个人的力气究竟是有限的,个人所能肩负的责任也是微小的；为社会负责,单靠个
17、人的力气是不够的,需要社会中每个人各尽其责、共同协作,所以从小培育合作意识特别必 要；62、在法治社会里,法律如何爱护公民的权益？1 法律爱护每一个公民的正值权益, 任何侵害公民正值权益的行为都将受到法律的惩戒；2 另一方面,在现实生活中,当公民的权益受到侵害时,应依法爱护自己的合法权益；63、青少年为什么需要法律赐予特殊爱护？作为未成年人,我们处在长身体、长学问的重要时期,社会生活体会相对缺乏,辨别是非才能不强,自我爱护才能较弱,自身的合法权益受 到不法侵害时往往仍意识不到,需要国家法律的特殊爱护；64、凡年龄不满 18 周岁的我国公民,都属于未成年人；65、爱护未成年人身心健康、保证未成年
18、人合法权益的特地法律：未成年人爱护法（92-1-1 ,是第一部）,预防未成年人犯罪法（99-11-1 ）；66、法律对未成年人的特殊爱护表达在家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护四方面；67、家庭爱护的重要性：家庭对于未成年人的健康成长发挥着重要的作用：家庭爱护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害,为未成年人供应健康成长的家庭环境；家庭仍筑起了预防未成年人犯罪的第一防线；68、社会爱护的重要性：我们生活在社会之中,我们的健康成长离不开社会的呵护；良好的社 会环境,对青少年的健康成长有着重要的作用；而不良的社会环境,就可能给青少年的身心健康 和合法权益造成严峻的损害；69、司法爱护：
19、司法机关在办理未成年人的违法犯罪的案件中,本着训练为主,惩处为辅的原 就,坚持训练、感化、挽救的方针,敬重违法犯罪未成年人的人格尊严,爱护他们的合法权益,以促使其早日改过自新；4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 70、为什么要增强自我爱护意识？由于未成年人自我爱护才能特殊是自我爱护意识的缺乏,未成年人受到损害的大事时有发 生；在遭受突发大事和不法侵害的情形下,会显现“ 爱护缺位” ,这时自我爱护就特别重 要了；71、怎样依法实施自我爱护？依靠法律是预防侵害的首要原就；因此未成年人肯定要依法自律；自我爱护的最有效的措施就是求助法律,如准时报警；学会请律师；寻求法律救济；要勇于和善于与不法分子作斗争；72、律师能为你做什么？ 是在问题发生之前给你必要的建议,让你有效地远离这些麻烦； 而一旦问题显现时,律师可以用自己的专业学问和技巧帮你妥当解决问题；73、什么样的人可以获得法律救济？假如经济确有困难,可以寻求法律救济来爱护自己的权益；一般来说,涉及公民的民主权 利、人身健康和安全的案件都有可能获得法律救济,而一般的民事经济纠纷是不能获得法律救济 的；5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页