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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 07年11 月份劳动和社会保证部国家职业资格全国统一鉴定职业: 心理询问师等级: 国家职业资格三级职业道德理论学问操作技能第一部分 职业道德第125题,共25道题 一、职业道德学问部分 110题答题指导 ：该部分均为挑选题 , 每题均有四个备选项 , 其中单项挑选题只有一个选项是正确的 , 多项挑选题有两个或两个以上选项是正确的；请依据题意的内容和要求答题 , 并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项1、关于道德的说法中,正确选项 ； A 道德是一种社会规范性力气 B 道德是领导意志的集中表达, 就该题均不得分； C个体的道德表现
2、差异很大,判定一个人的道德优劣是不行能的 D 普遍良好的道德,仅仅是人的和善愿望而已2、与法律相比,道德 ； ；B比法律的适用范畴广 A 产生得时间晚 C内容上显得特别笼统D 评判标准难以确定3、关于企业形象,正确的说法是 A 文明礼貌是企业形象的核心与关键 B 企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 C企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评判 D 通过长久、大规模的媒体宣扬,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心位置的是 ；D规章制度 A 企业礼俗 B 企业价值观 C 企业作风 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产只有先盘活 人,才
3、能盘活资产；对这句话,精确的懂得是 ； A 企业存在着无形资产和有形资产两种形式 B 人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 C人是企业进展的打算性因素 D 企业的无形资产是一种神奇的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是 ；1 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 B 对于领导模糊交办的任务,要模糊执行 C假如不同意领导的看法,要敢于随时说出自己的想法 D 一般不越级汇报工作 7、科学进展观指的是 ； A 科学进展,高效进展,健康进展 C以人为本
4、,全面、和谐、可连续进展B以科学为本,科学、平稳、顺当进展 D 以人为本,科学、高效、健康进展8、关于职业劳动正确的说法是 ； A 职业劳动是人们无奈的挑选 B 职业劳动是人们谋生的手段 C职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 D 职业劳动是人生的全部内涵 二多项挑选题 第916题 9、以下言语中,属于职业忌语的是 B“ 我就这态度 ” A “ 有完没完 ” C“我解决不了,情愿找谁找谁去”D “后边等着去 ”10、关于职业责任,正确的说法是 ； A 职业责任属于道德范畴,而不属于法律范畴 B 凡是社会职业,都有明确的职业责任规定 C只有文明规定的职业责任,才必需履行 D 职业责任具有肯
5、定的强制性 11、一般情形下,人的职业抱负实现的条件是 ；D领导赏识 A 个人内在条件 B 社会需要 C后天努力程度 2、诚信的内涵包括 ； A 真实 B 信任 C不欺诈对方 D 不欺诈自己 13、以下做法中属于不诚恳劳动的是 ； A 某员工利用因特网技术胜利下载了竞争对手的设计软件 B 某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件 C某员工完成某项工作原方案需要8天,实际上用了18天 D 某员工在参考别人软件的基础上,制作了本公司的财务软件 14、从业人员保守企业隐秘,正确的做法是 ； A 闲谈莫涉及企业的核心技术 B 制作所谓的假隐秘散发出去,困惑竞争对手 C向亲朋好友叙述企业内幕
6、时,要掌握在很小的范畴内 D 企业有危害社会和国家的“隐秘 ” ,要敢于揭露 15、关于坚持真理,正确的观念是 ； A 真理往往把握在少数人手中,要树立信任少数人的观念 B 书本学问往往是错误的,破除本本主义,不再信任书本学问 C老师的话往往不肯定正确,要敢于对老师得出的结论提出质疑 D 树立实践观点,坚持实践是检验真理的唯独标准 16、关于节俭,正确的说法是 ； A 节俭纯属个人之事,不相宜作为普遍性的要求 B 节俭是物质短缺时代的特殊要求,在物质产品充裕情形下无须节俭 C节俭是安邦定国的法宝,由于国家的进展进步时时需要节俭2 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共
7、 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - D 节俭作为一种美德,不应以财宝多寡作为评判的前提 二、职业道德个人表现部分 第 1725题 17、你路遇熟人,与之打招呼,结果对方“视而不见 ” ,没有回应,你会 ； A 感到没有面子,下次不再主动打招呼了 B 感到这人突然有了变化,心想,他不是升官了,就是发财了 C心想,他走路时真专心 D 心想,他遇到了什么不开心的事情了 18、在单位工作时,你会 ； A 怕有的人说三道四,不敢多与异性同事交往 B 怕领导挑剔自己的工作,总是躲避与同事说话 C怕信息传导错误,不在背地对人评头论足 D 怕影响工作,即使对要好的同事,说话也会留意分寸
8、 19、假如你在某个问题上与其他同事存在看法分歧,彼此争辩猛烈,但你信任你自己的观 点是正确的,在争辩终止时,你会 ； A 直截了当告知对方：“ 你确定错了 ” B 规劝对方： “做人不要顽固,为什么要死死抱着错误的东西当真理呢” C邀请对方： “我不信任说服不了你,我们找时间再争论” D 和对方讲： “尽管我们彼此没有同意对方的观点,但我从你那里学到很多”20、在与同事们闲聊对,你通常会 ； A 说说学习、工作的感受 B聊聊自己家里的事情 C聊聊新闻 D传播小道消息 21、你与同事交往时,常用的方式是 ； A 时不时地搞个小型聚餐 B 基本没有什么来往 C常常利用午餐时间或工作间隙,找人聊谈
9、天 D 等同事来找自己 22、你把一瓶家乡老酒放在办公室,一次,你的一位伴侣无意间发觉了这瓶酒,但这时只 剩下半瓶,你会 ； A 怀疑酒被人偷偷喝掉了 B 心想可能逐步挥发了 C心想幸好剩下半瓶,可以款待伴侣 D 怀疑自己记忆不精确了23、一次,你的一位很健谈、很有学识的伴侣不请自到,来你家做客,这位伴侣穿戴邋遢、坐卧随便；你的妻子丈夫 是一位爱洁净的人你伴侣的这些举动惹得你的妻子丈夫 怒形于色；你会 ； A 告知妻子 丈夫 ,自己并没有请他来做家里 B 委婉地告知伴侣,你自己一会儿有事情要做,不能多陪伴侣说话 C耐心听伴侣聊下去,由于他很有学识 D 示意妻子 丈夫 回避一下 24、办公室的张
10、小姐体态肥胖,今日上班时穿了一件在你看来很不得体的衣服；张小姐征 ；求你对她的服装的看法,你会 A 告知张小姐,她穿这件衣服,显得更难看 B 对张小姐说,穿衣服只是形式,保持良好的心态更重要 C对张小姐说,你自己觉得好是最重要的 D 告知张小姐,自己的看法是不精确的,征求别人看法吧 25、在日常工作和生活中,对于自己所接触的那些人,你一般会 ；3 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 接触一次就能够记住对方的姓名、容貌 B 只有多接触几次,才能记住对方 C总也记不住对方是准,常常会弄混淆 D不管能不能记住
11、对方,但总能够通过交谈回忆起来过去的一些事情其次部分理论学问 26125题,共 100道题,满分为 100分 一、单项挑选题 2685题,每题 1分,共 60分；每道题只有一个最恰当的答 案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑 26、一般认为,华生是 心理学家； A 行为主义 B 机能主义 C认知主义 D 人本主义 27、干扰会造成长时记忆的遗忘,干扰可分为 ； A 前摄抑制和倒摄抑制 B前干扰和后干扰 C前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制 D 远干扰和近干扰 28、在外界刺激连续作用下感受性发生变化的现象叫 ； A 感觉对比 B 后像 C感觉适应 D 联觉 29、两个目标具有同样吸引力,但不能同
12、时获得时显现的动机冲突叫 ； A 双避式冲突 B 趋避式冲突 C双趋式冲突 D 双重趋避式冲突 30、 强调植物性神经系统在心情发生中的作用； A 沙赫特的心情认知理论 C汤姆金斯和伊扎德的心情理论B詹姆斯兰格的心情理论 D 坎农巴德的心情丘脑理论31、在马斯洛需要层次论中,爱和归属是第 个层次的需要； A2 B3 C4 D5 32、测谎仪是一种使用 测量技术的仪器； A 生物反馈 B 行为反应 C投射反应 D社会距离33、 不是人际关系的特点； A 个体性 B 直接性 C 稳固性 D 情感性34、伴侣之间的交往距离属于 ； A 社交距离 B 个人距离 C亲热距离 D公众距离35、在印象形成的
13、过程中,最新获得的信息比原先获得的信息影响更大的现象,称为 ； A 光环效应B 首因效应 C刻板印象D近因效应36、一般说来, 更接近于大多数人印象形成过程的实际情形； A 加法模式 B 加权平均模式 C平均模式 D 中心品质模式37、以肯定的方式去影响他人对自己的印象,称为 ； A 印象治理 B 印象形成 C初次印象 D印象修正38、皮亚杰认为心理起源于 ； A 先天的成熟 B 动作 C后天的体会 D本能39、艾里克森划分人格进展阶段的依据是 ； A 社会化程度 B心理社会危机 C自我的调剂作用 D心理防备机制40、观看学习是指 ； A 一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习 B 同学在老师指
14、导下的课外学习 C有意识地学习他人身上的优点4 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - D 个人通过明白他人行为及其强化结果,习得某些新的反应41、感知才能进展的训练和干预的关键期在 ； A 胎儿期 B 幼儿期 C 婴儿期 D 童年期42、母亲在身边就有安全感,对外界积极反应,说明婴儿存在 A 安全型依恋 B 回避型依恋 C 抵抗型依恋 D困难型依恋43、幼儿期儿童的主导活动是 ； A 饮食 B 睡眠 C 嬉戏 D学习44、反常心理活动得到矫正,需要经过 ； A 健康询问 B 心理询问 C系统治疗 D进展询问4
15、5、认知的观点认为 ； A 心理反常是个体偏离了正常范畴 C心理反常是个体脑功能活动紊乱 46、非现实感属于 ；B心理反常是个体主观上的不适应 D 心理反常是个体的脑器质性病变 A 感觉功能障碍 B 感知综合障碍 C 思维功能障碍 D 思维综合障碍47、梦游属于 ； A 分别性障碍 B 转换性障碍 C 睡眠障碍 D 运动障碍48、从心理学角度看,压力是 ； A 良好的人际关系 C适当的工作才能B外部大事引发的一种体验 D外部大事对人的直接作用力49、良好的生物调剂系统功能,可以防止或降低应激引起的 ； A 认知功能失调 B 躯体化的症状 C 人格结构变化 D 心理冲突强度50、关于测量正确的说
16、法是 ； A 测量就是心理测量 B 就是依据肯定的法就用数字对事物加以确定 C就是用数字来描述事物的法就 D 就是用一些题目或数字来描述事物的属性51、系统抽样法的关键是运算 ； A 样本量 B 总体 C 随机数 D 组距52、百分等级 55的分数表示在常模样本中有 55%的人比这个分数 ； A 低 B 相等 C高 D以上都不正确53、 可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置； A 条形图B 直方图 C 剖面图D饼状图关于心理54、同质性信度主要代表测验内部 间的一样性；D分测验 A 两半测验 B 题目与分测验 C全部题目55、工程的难易程
17、度,用P表示； P值越 ,难度越低；”,是 A 大B 低 C 小 D 接近于 0 56、中程心理询问一般在 内完成； A1 3周B48 周 C13个月 D3 6个月57、“ 向求助者供应心理帮忙并力图促使其行为、态度发生变化的过程询问的操作性定义的核心内容； A 罗杰斯 B 威廉森 C 陈仲庚 D 韦特默58、心理询问师对时间限制的懂得是 ； A 询问时间应完全一样 B询问时间应确定限定 C询问时间应敏捷把握 D 询问时间应有所限定59、精神活动包括 ,属于精神分析的人格结构观点；5 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - -
18、 - - - A 本我、自我和超我B潜意识、前意识和意识 C个体储存、种族连续 D 生物、心理和社会60、熟识领会疗法的理论基础是 ； A 认知心理学 B 人本主义 C生理心理学 D精神分析61、以下说法中错误选项 ； A 适应新的生存环境而询问称为进展询问 B 发觉心理健康遭到破坏而询问称为健康询问 C为突破个人弱点猎取胜利而询问称为进展询问 D 因各种挫折引起行为问题而询问称为进展询问62、摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情形是 ； A 为了获得求助者的信 B 为了获得求助者的履历 C为了明白某个大事发生过程 D 为了确定某种现象是否存在63、初诊接待中对于心理测验的正确用法是 ； A 以
19、心理测验为依据评判临床观看结果 C先进行摄入性会谈再使专心理测验B使用最简洁获得的心理测验收集数据 D 先使专心理测验再进行摄入性会谈64、收集临床材料过程中,过分随便交谈会 ； A 启示求助者摸索 B帮忙建立融洽关系 C引起求助者关注 D对求助者形成示意65、神经症和精神分裂症的辨别可以借鉴 ； A 对求医行为的分析 B对留意品质的分析 C心理功能损耗程度 D社会功能损耗程度66、严峻心理问题的诊断要点是 ； A 存在负性心情 B不良心情泛化 C显现睡眠问题 D心理冲突没有现实意义67、精神活动内在和谐一样的含义是 ； A 各种心理过程之间和谐一样 C在不同条件下精神面貌一样B主观反映与客观
20、世界相一样 D 人格的结构和特点相对稳固68、建立良好询问关系的重要基础是 ； A 询问态度 B 询问理论 C询问理念 D询问技巧69、询问中的共情是指 ； A 一种共同的心情 B 与他人共享内心世界 C一种共同的爱好 D体验求助者内心世界70、以问题为取向的心理询问师留意 ； A 心理问题的缘由 B 解决求助者当前的困扰 C心理问题的进展 D 防止求助者再次被困扰71、在心理询问中急于下结论的缘由是 ； A 不重视倾听 B 不重视敬重 C询问技巧差 D 理论基础差72、面质是 ； A 一种参与技术 B 指出求助者的冲突 73、自我开放的含义是 ； A 询问师介绍自己的询问理念 C求助者介绍自
21、己的成长经受 74、功能性的行为失调指 ；C一种共情技术 D 矫正求助者的价值观 B询问师叙述自己对求助者的感受 D 求助者叙述自己对询问师的感受 A 最初偶然的失调行为因需要的满意而被固定下来 B 最初偶然的失调行为因功能性丢失而被固定下来6 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - C临时的行为偏差 D 永久的行为偏差 75、假如询问师觉得自己难以处理移情可以 ； A 断然拒绝连续询问 C修改近期询问目标B向求助者的亲属寻求帮忙 D把求助者转介给其他询问师76、黄金规章是一种 ； A 理性观念 B 面质技术
22、C修通方法 D 确定化要求77、 WAIS-RC 的学问分测验中的问题 ； A 涉及专业性学问 B 难度相同 C涉及一般性学问 D 难度递减78、 CRT是 ； A 仅适用于个体 B 文字性智力测验 79、中国比内测验 ；C仅适用于儿童 D非文字性智力测验 A 特地设计了农村版 B不需要主试者签字 C可在中同学中使用 D现在使用比率智商80、 MMPI 的编制采纳了 ； A 内容效标B 表面效标 C体会效标D构想效标81、使用 16PF时 ； A 可以从记分模版直接得到标准分数 B 完全没有时间限制 C可以做出多项挑选 D 用常模表将原始分转换成标准分82、 EPQ的L量表 ； A 用来测验被
23、试的心情稳固性 C可以反映中枢神经的兴奋性B成人的得分一般随年龄而上升 D 儿童的得分一般随年龄而上升83、症状自评量表包含的因子数是 ； A10 B8 C6 D4 84、抑郁自评量表标准分数的分界值是 ； A73 B63C53 D43 85、使用 LES时,应当要求被试者对每个做确定回答的工程说明具体的 ； A 时间 B 地点 C场景 D事由二、多项挑选题 86125题,每题 1分,共 40分；每题有多个答案正确；请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项,均不得分 86、 属于人格的倾向性； A 需要 B 气质 C 动机 D 性格87、声音的性质包括 ； A 音调 B 响度 C
24、 饱和度 D 音色88、以下说法中正确选项 ； A 大脑两半球的解剖结构是不对称的 B 右利手的人左半球的言语功能占优势 C单侧化指人脑的主要功能集中在左边半球 D 右利手的人右半球的形象思维占优势89、在马斯洛的需要层次理论中,生长需要 ； A 是低层次的需要 B 是高层次的需要 C是要优先满意的需要 D 假如满意就会有益于健康、长寿和精力的旺盛90、亲和的作用包括 ；B防止窘境 A 供应社会参照7 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - C减轻心理压力 D满意个体的某些社会性需要91、社会促进的效应包括 ；
25、 A 观众效应 B 从众效应 C结伴效应 D旁观者效应92、爱情和喜爱的区分主要表达在 等方面； A 依恋 B 利他 C 亲热 D 敬重93、自我概念的功能包括 ； A 说明体会 B 打算期望 C引导态度 D保持个体内在一样性94、童年期思维的基本特点有 ； A 思维进展显现质变 C思维进展没有显现质变B不能摆脱形象性的规律思维 D 可以摆脱形象性的规律思维95、其次抵抗期的主要表现形式包括 ； A 硬抗击 B 软抗击 C 不抗击 D 抵抗的迁移96、成人思维的主要特点为 ； A 辨证性 B 相对性 C有用性 D 抽象性97、有关老年心理变化的主要观点有 ； A 道德进展观 B 毕生进展观 C
26、 认知衰退观 D老年丢失期观98、正常与反常心理的标准化区分原就包括 ； A 内省体会标准 B 社会适应标准 C 人格的稳固性 D主客观相统一99、强迫观念的主要表现是 ； A 某种观念或概念反复显现在脑海中 C知道没有必要并努力摆脱但无法摆脱 B 不受意愿支配的思潮涌现在脑海中 D 内容与四周环境无任何联系杂乱多变100、评估心理健康的十个标准包括 ； A 心理活动的强度 B心理冲突的类型 C环境适应的才能 D心理自控的才能101、查找造成个体心理不健康状态的缘由时,应当考虑 ； A 人口学因素 B 个性心理特点 C 社会适应状况 D身体健康水平102、效度具有相对性,因此在评鉴测验的效度时
27、,必需考虑测验的 ； A 信度 B 目的 C功能 D长度103、内容效度的评估方法包括 ； A 专家判定法 B 双向细目表法 C统计分析法 D体会估量法104、测验实施中的干扰因素包括 ； A 主试者的影响因素 B 测验情境 C被试者的影响因素 D其他干扰因素105、构想效度的估量方法包括 ； A 对测验本身的分析 B测验间的相互比较 C效标效度的争论证明 D 试验法和观看法证明106、精神分析理论中,超我的概念意味着 ； A 超我是代表良心或道德力气的人格结构 B 超我的活动遵循欢乐原就C超我在较大程度上依靠于自我训练的影响 D 超我在较大程度上依靠于父母训练的影响107、自我防备机制的形式
28、包括 ； A 压抑 B 压制 C 投射 D力比多108、 属于老年性生活的认知偏差； A 在性的方面己经无能为力 B 一滴精液相当于十滴血C老年少性 D 老年无性8 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 109、行为治疗的主要方法包括 ； A 系统脱敏法 B 自我治理技术 C 厌恶疗法 D惩罚技术110、初诊接待中应当做到 ； A 留意力要集中 B 防止使用方言 C 逐步熟识程序 D防止紧急心情111、挑选会谈内容的原就包括 ； A 对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义B对求助者的病因有直接或间接的针对性 C应
29、当适合求助者的接受才能 D 应当留意保持非批判性态度112、心理询问师处理庞杂资料的途径包括 ；A 考虑与处置方案和治疗有亲密关联的资料B强调心理诊断及询问特殊风格和理论基础 C找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题 D 先对突出大事进行说明再去归纳其他大事113、评估求助者的心理、生理及社会功能状态,要求询问师确定 ； A 哪些方面显现了问题 B问题表现程度如何 C引发问题的关键点 D 引发问题的缘由114、合理心情疗法的核心观点是 ； A 求助者可以自我完善 B 重视引起困扰的事物 C困扰并非由外部诱发大事本身引起 D 困扰由个体对外部大事的评判引起115、行为疗法的基础理论包括 ； A 经
30、典条件反射 B 操作条件反射 C 完形主义理论 D社会学习理论116、布置家庭作业对心理询问的作用是 ； A 求助者自我分析和提高的过程 C有助于询问师深化明白求助者B 询问空间和时间得到扩充连续 D 有助于求助者具体化询问目标117、对心理询问成效进行客观争论应做的工作包括 ； A 支配随访 B 胜任才能的考察 C 客观评分 D心理测验的挑选118、阶段性小结记录中应当包括 ； A 询问师和求助者之间的冲突 C求助者在询问室内外的变化B询问师和求助者会谈的概要 D 求助者在家庭生活中的变化119、在把求助者转介给其他询问师时应当留意 ； A 事先征得求助者同意 B说明理由不过于直率 C不干预
31、新询问师的活动D 不评判新询问师的询问方法120、社会支持量表的维度包括 ； A 客观支持 B 对社会支持的利用度 C 主观支持 D对认知评判的使用度121、应对方式问卷适用于 ； A 学校文化程度 B年龄 14岁以上 C说明群体应对行为类型D 说明个体应对行为特点122、SCL-90 的主要统计指标包括 ； A 标准分数 B 因子分 C 转换分数 D总分123、在中国修订版艾森克人格问卷的报告单上有 ； AEPQ 剖析图 BEN 关系图 CEP关系图 DNP 关系图124、MMPI 包括 ； A15 个量表 B14 个量表 C10个临床量表 D5 个效度量表125、与斯坦福 -比内量表相比,
32、韦氏成人智力气表的优点包括 ； A 比较完整 B 应用广泛 C测验起点偏难 D使用离差智商9 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 技能操作部分第一部分技能挑选题 1100题,共 100道题 案例一：一般资料： 求助者,女性,22岁,工人；案例介绍： 求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏,只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃,只要手碰了认为不洁净的东西就洗个不停,自己掌握不住,特别痛楚；求助者刚来工厂不久,生活上有些不适应；老职工赵某在生活上帮忙她,业务上指导她,因此关系比较密切；某次业务考试,求助者不及格,内心紧急,
33、后听别人说赵某曾患有“ 传染性肝炎 ”,因此更加紧急,怕被传染上,于是将全部被赵某接触过的衣物器皿丢掉；假如自己遇到被赵某摸过的东西就不断地洗手,直到双手发白为止,否就就会内心紧急,甚至感到思维都不敏捷了；自己也知道这样是没必要的,但无法掌握；求助者担忧并特别痛楚,所以前来咨询；心理询问师观看明白到的情形：家属反映,求助者性格内向,做事拘谨,一丝不苟,对自己要求严格,追求完善；多项： 1、该求助者的心情症状主要是 ； A 焦虑 B 强迫 C恐惧 D 抑郁单项： 2、在本案例中,求助者的主要特点是 ； A 强迫检查 B 强迫计数 C强迫洗涤 D 强迫询问多项： 3、本案例中该求助者没有显现的行为
34、症状是 ； A 强迫行为 B 回避行为 C自虐行为 D 冲动行为单项： 4、该求助者最主要的心理问题是 ； A 内心冲突 B 人际关系紧急 C紧急焦虑 D思维活动变慢多项： 5、对该求助者仍需明白的资料包括 ； A 病程长短 B 社会功能 C个性转变 D 成长经受多项： 6、心理询问师应帮忙求助者解决的问题是 ； A 境况转变 B 认知转变 C个性转变 D心情转变多项： 7、对该求助者有针对性的心理测验包括 ； ASAS BEPQ CSDS DSCL90 多项： 8、询问时求助者讲出了隐私问题,心理询问师应 ； A 通知领导 B酌情赐予保密 C通知家属 D考虑保密例外单项： 9、在本案例中,每
35、次心理询问的时间应为 ； A1 小时左右 B 依据求助者的意愿 C2 小时左右 D 依据询问师的习惯单项： 10、心理询问是询问师 求助者解决心理问题； A 训练 B 帮助 C 诱导 D 资助 案例二：一般资料： 求助者,男性,24岁运动员；案例介绍： 求助者常常要参与竞赛；半年前在报纸上看到有一位闻名的马拉松选手在竞赛 中突然倒地身亡,死因是心律失常；求助者从今开头亲密关注自己的心脏,每天为自己把 脉；三个月前偶然显现一次心脏早搏,心脏似乎悬空,显现了坐电梯的那种感觉；求助者 觉得自己的心脏出了问题,担忧会突发心脏病死掉,从今四处求医看病；而医生经过认真 的体检和心电图检查后,告知他心脏没有
36、反常,可以连续参与竞赛；但他一点也不信任,10 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 很可怕自己有病没有诊断出来；连续四处求医,做了各种检查,仍是没有发觉器质性病变；他觉得那些医生医术不高明,或检查出了问题却有意瞒着他,于是花大量时间查阅医学书籍；结果没有让他轻松,反倒使他更加焦虑痛楚；现在求助者每天所考虑的就是自己的病,无法集中精力投入训练,因心烦和伴侣的交往也越来越少,白天心烦,晚上睡不着,体重也有所下降；心理询问师观看明白到的情形：亲属反映,求助者是国家级运动员,很有成就,人际关系良好；从小性格内向,对自己的身体健康特别关注；多项： 11、该求助者的躯体症状主要是 ； A 心脏疾病 B 焦虑 C体重下降 D失眠多项： 12、本案例中该求助者的主要特点是 ； A 反复就医 B可怕得病