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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出注音不完全正确的一项（）A归省（xng） 排行（hng） 参差（c） 浑身解（xi）数B颦蹙（c） 嗔（chn）视 飞溅（zn） 戛（ji）然而止C亢（kng）奋 晦（hu）暗 冗（rng）杂 大彻（ch）大悟D乙醚（m） 犁铧（hu） 虫豸（zh） 芸（yn）芸众生2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A奠基绞肉秩序鞠躬尽悴B选聘谣言伴侣锋芒毕露C深霄澎湃碗碟深恶痛绝D抱歉硕果薪金妇儒皆知3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？这些新物种将在地球上与我们共存共生共居
3、，变成一个“人工合成”的新地球公民。人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。B在第23个“世界读书日”即将到来的这个特别的日子，于2018年4月初在全校开展了“与经典同行”的读书活动。C我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D中华优秀传统文化教育传承应覆盖各个教育的阶段，应融入教学体系中。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)不闻机杼声,_。(木
4、兰诗)(2)_,壮士十年归。(木兰诗)(3)北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现人物英武豪迈的气概,木兰诗就是其中的代表作。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是“_,_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两段文字，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙
5、】羊子游学，一年而归。妻问故，羊子曰：“久客怀思耳。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织自一丝而累寸，寸而累丈，丈而累匹。今若断斯机，则前功尽捐矣！学废半途，何以异是？”羊子感其言，还卒业，七年不返。（选自后汉书列女传，有删减）注引：拿。捐：丢弃，舍弃。1解释下列加点的词语。（1）但当涉猎()（2）及鲁肃过寻阳()（3）引刀趋机()（4）寸而累丈()2用现代汉语翻译下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）今若断斯机，则前功尽捐矣。3下列文学常识和内容理解分析不当的一项是（）A本文选自资治通鉴，它是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B从孙权的劝学中，可以看出他的善劝，又能感受到他对吕蒙的亲近、
6、关心，但又不失主人的身份。C本文记事简练，先交代事情的起因，紧接着就围绕吕蒙如何好学，他的才略是如何长进而展开。D写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系。4阅读甲乙两文，简要分析孙权和羊子妻在劝说艺术上有何异同。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的选文，完成题目。现在，只有斯科特上校和他的另外两个伙伴鲍尔斯、威尔逊，这三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际，像铁一般坚硬的南极地区的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的
7、，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没
8、有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。（节选自茨威格伟大的悲剧）1浏览是非常实用的阅读方法，一边扫视文段一边提取主要信息，从而迅速把握文段内容。请你阅读选文，用简明的语言概括其主要内容，不超过60字。2斯科特科考队最终未能实现梦想，但文中却说“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚”。请结合选文，说说你对这个句子的理解，不少于80字。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读望岳，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众
9、山小。1本诗以“望”字贯穿全篇。前六句写望中所见，直接描写泰山的景物。其中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山_和_的特点；诗的后两句借想象抒发了诗人的情感。2陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的重重山岭，与杜甫望岳中描写的泰山表达的内涵有何不同？六、语言表达（共10分）仿照下列句式，从备选课文人物中选择一个，进行仿写。备选人物：杨绛老王中的老王；余秋雨信客中的信客；李森祥台阶中的父亲。有一位干瘦的老头子，整天自如地穿梭在芦花荡里，他让日本鬼子感到胆寒。（孙犁芦花荡）有一位慈爱的父亲，在月台上爬上爬下为儿子买橘子，他让儿子感动不已。（朱自清背影） _ （_）七、作文（共40分）【写作练】【写法借鉴】象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似点,可以借助想象和联想把它们联系起来。如未选择的路,诗人以林间岔路象征不同的人生道路,人对路的选择即对人生道路的选择。【片段仿写】请你选取一种具体事物(如竹子、青松、梅花、白杨等),运用象征手法写一段文字表达其象征意义。(100字左右)