《2022年无土栽培教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年无土栽培教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载单元探究活动 无土栽培【活动目标】：1、明白无土栽培的化学原理, 熟悉化学在农业生产以及社会进展中的重要价值；2、明白定性比较水样硬度、pH及氯化钠含量的方法；3、熟悉不同类型的养分液,学会依据配方配制养分液；4、进一步提高同学设计试验方案的综合探究才能,培育严谨求实的科学态度；5、初步体验无土栽培的过程,培育同学动手操作试验的才能,养成细致观看和具体记录的良好习惯；6、培育同学的团队精神,获得与幼苗一同成长的积极情感体验；【活动重点】如何检测水样的硬度及水样中氯化钠的含量；设计实施试验方案；【活动难点】通过活动使同学明白现代
2、农业特点,培育现代农业意识； 通过科学的探究手段,把握进行科学探究的方法,提高同学动手操作才能与策划组织才能；【仪器用品】烧杯、量筒、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管、试管、尺子、pH 试纸；自来水、雨水、海水、泉水、肥皂水、硝酸钾、硝酸钙、磷酸二氢钾、磷酸 铵、硫酸钙、氯化钾、氯化铁；【提前预备】名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、用土壤浸出液提前一周培育幼苗,移栽时尽量防止损耗幼苗的根系；2、番茄种、萝卜种、绿豆、豌豆等；【教学过程】（老师活动） 创设问题情境： 大家参观过烟台等地的农博园,或
3、者寿光的蔬菜博 览会吗？植物的生长离开了土壤, 在液体中生根发芽的它们反而更 加的硕果累累；这是怎么回事呢？（同学活动）提出无土栽培；（老师活动）无土栽培是一种农业高新技术,具有节水、节肥、省工、高产、优 质、不受地域限制和产品干净的优点,有较好的进展前景；（PPT 展现）自从 1929 年美国科学家利用养分液培育出一棵高 7.5 米的番茄,采集到 14Kg 果实,从今,无土栽培技术由试验室转向实际生产；大家是否想亲自动手尝试一下无土栽培？（同学活动）争论,跃跃欲试；（老师活动）展现活动任务：1、检测水样,挑选适合配制养分液的水质；2、配制不同类型的养分液；3、比较植物在水、 不同类型养分液中
4、的生长情形；在活动前,你仍需要明白无土栽培对水质的要求；（同学活动）观看屏幕,明白无土栽培对水质的要求：硬度在 15 度以下； pH 范 围为 5.58.5；悬浮物 10mg/L；氯化钠含量 200 /L；明白活动任务；（老师活动）我们先来进行第一个任务： 检测水样,挑选适合配制养分液的水质；“ 活动提示”虽然给出了无土栽培对水质的定量要求,但让我们先把基本的要求完成；设计试验先只考虑对水样进行定性比较,即即检 测水样的 pH、水样的硬度及水样中氯化钠的含量；如何检测水样的 pH？名师归纳总结 （同学活动）使用pH试纸；第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - -
5、- - - - - - 学习必备 欢迎下载（老师活动）如何区分硬水和软水？（同学活动）回答；（老师活动）如何判定加入肥皂水后产生肥皂泡的多少？（同学活动）相互争论,设计方案；（老师活动）如何检测水样中氯化钠含量的多少？（同学活动）相互争论,设计方案；（同学活动）实施方案,完成任务一；用 pH 试纸测定各种水样的 pH；取水样各 5 毫升,分别装入试管中,各加入 塞,摇动 30 次,用尺子测量试管中肥皂泡沫的高度,0；5 毫升肥皂水,塞紧橡皮 把测量结果记录在下表中；取水样各 2 毫升,分别装入试管中, 各加入几滴硝酸银溶液和稀硝酸,观 察液体变浑浊的程度；水样pH肥皂泡沫高度 /cm液体浑浊程
6、度自来水 雨水 泉水 海水你的挑选是；（老师活动）看其次个任务：配制不同类型的养分液；（同学活动）看课本相关内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（老师活动）你对课本中的养分液配方有什么看法？你估计哪个更好？为什么？（同学活动）摸索回答,实施活动,完成任务二；任务二：配制不同类型的养分液请你按给出的配方配制两种养分液； （各配方中盐的用量是相对于 2 升水而言的）养分液配方 KCl 0.2g养分液配方KNO 31.2gKH 2PO40.5gCaNO3 21.4gNH 4 3PO40.3gMgSO4
7、0.5gCaSO41.0gMgSO40.6gFeCl30.2g（老师活动）看第三个任务： 比较植物在水、 不同类型养分液中的生长情形；（同学活动）看课本相关内容；（老师活动）在水、不同类型养分液中种植植物时,应留意哪些问题？（同学活动）摸索回答,实施活动,完成任务三；任务三：比较植物在水、不同类型养分液中的生长情形将相同大小、相同数目的同种植物幼苗分别栽入装有等量的水、养分液、养分液的容器中, 贴好标签, 并准时向其中补充相应的液体,观看植物的生长情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载茎结论植物生长情形叶根系水养分液 1养分液（老师活动）在探究过程中,大家都遇到什么问题？（同学活动）相互沟通探讨；（老师活动）进一步探究：1、目前养分液的 pH 偏大或偏小,应如何处理？2、目前我国无土栽培尚未得到大面积推广,你认为缘由有哪些？请查阅资料,并与同学沟通；你是否仍有其他的探究问题？例如：在无土栽培中, 二氧化碳气体的量对植物生长有何影响？假如你想进一步探究,请将你的探究方案交给老师检查,在得到老师的许可后完成探究试验；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页