《2023-2024学年江苏省丹阳市小学语文三年级上册期末自我评估预测题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年江苏省丹阳市小学语文三年级上册期末自我评估预测题.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文给生字组词。宣( )稍( )禁( )犯( )犯( )诱( )舔( )强( )2、读名著,理解词义。(提示:先想想用什么方法,再理解词义)(1)要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。叶圣陶稻草人“懒怠”的近义词是:_。这是采用_的方法来理解词义。(2)你丢失了异国的香粉吗?为什么向风中寻找?叶圣陶
2、眼泪“异”在字典里的解释有:不相同的;分开;另外的,别的。“异国”的“异”应取第_种解释,“异国”的意思是:_。(3)他感到太幸福了,但他一点儿也不骄傲, 因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。安徒生丑小鸭“骄傲”在词典里的解释有:自以为了不起,看不起别人;自豪;值得自豪的人或事物。联系句子的下文,“骄傲”在句中应取第_种解释。(4)她开始发起议论来,而且出口成章。安徒生坚定的锡兵我会用_的方法理解“出口成章”这个词,“出口成章”的意思是:_。3、选择合适的词语填空,并完成练习。A目瞪口呆B耳闻目睹C怒目圆睁1周末,哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听啪的一声,妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,哥
3、哥()这一切,惊得(),不知所措。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时()。妹妹不知所措,只好呆呆地站在一边。2加点字都含有_,这些字都与_有关,我知道这样的字还有:_(至少写出2个)。3补充句子并分析:这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时()。此时妈妈的心里可能在想:_。4想一想,画“ ”的“不知所措”是什么意思?你是用什么方法猜到它的意思的呢?_4、照样子,写词语。AABB式:歪歪斜斜_ABCC式:虎视眈眈_AABC式:念念有词_ABAC式:呆头呆脑_5、(生字运用)根据拼音或语境写字词。(1)教师节到了,我们把自己精心制作的手工作品zng sng ()给li()老师。(2)歪xi (
4、 )的小jng( )旁,几株cn j( )傲shung()挺立。(3)yun zi()墙壁上yn()画的图案有gu z()地pi li()着,看上去极其美丽。6、在句子中填上恰当的标点符号,并说说你的发现。1那让我先藏你来找红头说_2树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给我听_3哎呀狐狸说道原来是这样你这是给设了一个圈套啊_4孩子你在哪儿妈妈呼唤起了自己的孩子_5好了 妹妹说道我的画终于完成啦_6小熊问狐狸你要上哪儿去呀_7这个商场里好热闹妈妈说 真是人山人海_8妈妈说这个商场里好热闹真是人山人海_9 这个商场里好热闹 真是人山人海 妈妈说道_10妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说瞧你这两
5、天人都瘦了以后可得注意保暖不能再感冒了_11瞧你这两天人都瘦了妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说以后可得注意保暖不能再感冒了_12我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说_我发现:句子中,说话者的位置可以放在句首、_和_。说话者的位置不同,标点符号的使用也会不同。提示语在前,就在提示语后加_、_;提示语在中间,在提示语的前后的说话内容加_,提示语后加_;提示语在后,先标_,在提示语后加_。二、书写题7、看拼音,写词语。h qingun chyu q xicu niof qn 三、信息匹配8、选择恰当的拟声词把短语补充完整(填序号),并任选一个短语写句子。()的小雨()的虫鸣()的鸟叫()的雷声_四、现代文
6、阅读9、读美文,做题。记杨必(节选)我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌谣她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱摇篮曲)。”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。我火了,沉下脸说:“快睡!”阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。 有时大家戏问阿必,某人对她怎么凶。例如,“三姐姐怎么凶?”“这是田字啊!”(三姐教她识字) “绛姐怎么凶?”“快睡!”阿必能逼真地摹仿我们的声音语调。“二伯伯(二姑母)怎么凶?”“着得里
7、一记!”(打一下)她形容二姑母暴躁地打她一下,也非常得神。(有删改)1照样子,写词语。笑嘻嘻_2根据短文内容,在意思正确的句子后面画“”。A“我”以为阿必睡着了,便停止了摇和唱。()B“我”一直很有耐心地哄阿必睡午觉。()C阿必能逼真地模仿别人的声音语调。()D虽然阿必表示要尽力做乖孩子,可是却不听话,“我们”都不喜欢他。()3请用“ ”画出选文中运用语言描写的句子。从这些句子中,我们能体会到阿必是一个的孩子。五、语言表达10、把下列句子写具体。1()的夜空闪烁着()的星星。2()的小鹿成了()的狮子的晚餐。11、按要求写句子。(1)那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)_(3)我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。(用关联词连成一句话)_(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_六、书面表达12、作文。我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右。