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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载欢乐的足球赛 教学设计【教学目标】（一）学问与才能目标 1正确认读四个要求会认的生字,把握九个要求会写的生字,联系上下文 懂得“ 裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋” 等词语的意思；2正确、流利、有感情的朗读；（二）过程与方法目标 能举例说明这是一场“ 欢乐” 的足球赛,感受诗歌 通过阅读, 懂得诗歌内容, 联系文中的出色片段绽开想象,体会作者所描述 的这场球赛的乐趣；（三）情感、态度和价值观目标 1明白足球赛带给孩子们的无穷乐趣,明白这场没有裁判、没有界限的足 球赛依旧是一场出色的足球赛；2懂得诗歌内容,能说明这是反常欢乐的足
2、球赛；体会孩子们在竞赛过程 所享受的欢乐,感受诗歌所描述的这场足球赛的乐趣；【教学重点】 抓住重点词句绽开想象, 感受足球的魅力, 感悟足球赛带给孩 子们童年的欢乐,有感情地朗读课文；【教学难点】 能从字里行间感受这场足球赛带给孩子们的乐趣,懂得“ 我们 的球赛” “ 在足球史上也难找” ；【课时支配】一课时 设 教学过程 计意 图名师归纳总结 预习作业：观看一场足球赛初第 1 页,共 11 页1同学搜集有关足球方面的资料,球星、一场足球录像等等；赏2同学依据“ 预习提示” 预习课文；“ 足（1）初读课文,画出自己不懂的、难懂得的生词；球（2）明白本课的主要内容；赛” ：3课余时间和伙伴们进行
3、一场足球赛；师生- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一课时 可先一、初赏“ 足球赛” 1 经过课前预备,欢乐的足球赛给你留下了什 行各么样的印象呢？ 2 是的,同学们,没有大牌球星,没有火爆的宣扬,没 自利有标准的场地,没有计时,没有裁判,但肯定会给你留下深刻的印象；用信二、品尝一般的“ 足球赛”息技1播放媒体：一场足球赛片段； 2 畅谈此时自己的感受；三、触 术与摸“ 足球赛” 1 自由朗读； 2 师生共同争论如何读出感情； 3 指名 学科朗读； 4 简述本篇文章的主要内容；（谁）在（什么时间）（什么地 进行方）（做了什么事）； 5
4、 师生共同争论提出中心问题；四、感受我们 整合；的“ 足球赛”同学引导同学环绕中心话题绽开想象、谈感受,在反复品读中感受足球赛 通过好玩,欢乐,有意思；中心话题可设为：你从哪看出这是一场欢乐的足球 信息赛？联系课文内容说说你的懂得；可以引导同学从以下几方面阅读感受：技术（1）“ 不贴海报,不卖门票,我们的球赛却特别喧闹；场地就在小 上网河边上,这里长满了青草；”下载、这两句话告知人们这场足球赛与众不同 , 不贴海报,不卖门票,场地 打印在小河边” ,产生爱好,让读者不禁想去明白,这究竟是怎样的一场足球 图片赛；文字,（2）“ 竞赛双方不用商定,前街一队,后街一队,谁也不知道人数 观看多少；”录
5、像；这里写出了大家不用商定,放学后不约而同的都来到这里,参与竞赛 老师的人数不定,随到随上；就做（3）“ 至于竞赛啥时开头,恋我们自己也不知道；球早已经满场乱 成课飞,人也一个个大汗直冒；”件；竞赛不知道啥时候开头, 只看到他们迫不及待的进入竞赛, 你追我赶,大汗淋漓,玩的兴奋,玩的尽兴；名师归纳总结 （4）“ 啥叫最出色的球艺？看我们小胖这一大脚-把球射进自家赏品观第 2 页,共 11 页球门,他仍在那儿拍手叫好”小胖的那一脚飞射,给竞赛增加了悬念,意想不到的突然转变,把这味- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载场足球赛推向高潮, 可爱
6、的小胖玩的忘了自家的球门, 不得不暂停了竞赛；“ 足名师归纳总结 （5）“ 好不简单组织一次攻击,球正向对方禁区高吊；我刚想来一球第 3 页,共 11 页个凌空飞射,他们的“ 球门” 却不见了-”赛” ：笑够了,正值“ 我” 预备凌空飞射,“ 球门” 却不见了；两个顽皮闲足球得难过的小家伙跑到一边摔跤去了；读者怎能不随着这戏剧性的变化发对于笑；男同（6）有人躺在草地上养神,有人跳进小河里洗澡 我们的球赛多学来欢乐,在足球史上也肯定难找！说是开心的气氛荡漾在小河边,引起我们很多的遐想；相当五、融入“ 足球赛”的熟1品尝后我们已融入“ 足球赛” ；你能像宋世雄、黄健翔那样为这悉,通场球赛当解说员吗
7、？请同学们为自己感爱好的小节配解说词；过播2配乐请同学上台做解说词；放录六、回味“ 足球赛”像,让1再读这首小诗,完整地体验它带来的欢乐；同学2回想一下,在你的生活中有过像足球赛这样欢乐的活动吗？如身让同学先说说,再写下来；临其3拓展阅读；境；通欢乐的足球赛等（附后）过激4喜爱踢足球的孩子们可以到大操场上痛爽快快地踢上一场球,把烈的足球带来的欢乐连续下去；双方随堂小测验：对战,1给加点的字注音富有（）（）（） （）感染裁 判暂停捧腹大笑凌空飞射力的（） （）解说前锋摔 跤让孩2在括号中填写恰当的词语；子们捧腹（）（）的足球赛感受- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
8、 - - 凌（）（）射学习必备欢迎下载）乱（）到一满（3联系上下文懂得词语. 般的捧腹大笑：足球凌空：赛是4欢乐的足球赛给你留下了怎样的印象特别紧急 的；触 摸“ 足 球 赛” ：回到 课本 上,感 情朗 诵,教 师指 导,全 班齐 读,琅 琅读 书声 中,学 生仿 佛置 身其 中享 受足名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载球赛 带给 孩子 们的 欢乐；感 受我 们的“ 足 球 赛” ：文中 有很 多地 方讲 到我 们的 球赛 特别 地与 众不 同,很 好玩,让学 生充 分地名师归纳总结 - - -
9、 - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载朗读,假如 能够 带上 感悟 朗读 更好,真实 地体 会球 赛带 来的 欢乐；联 系生 活,感 受我 们球 赛的 与众 不同；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载多 么可 爱的 小胖 啊！“球 门”不见 了,造 成悬 念,有 意思！踢 累了 仍可 以这 样休 息,是 多么 闲适名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
10、必备 欢迎下载的一 件事 啊！让 人怎 能不 欢乐 呢？融 入“ 足 球 赛” ：满意 同学 的表 演欲 望,“ 我” 就 是“ 花 朵” ,“ 我” 就 是作 者；自 由发 挥,配 以音名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载乐,创 设情 境,达 到全 课的 高潮；回 味“ 足 球 赛” ：这一 环节 的目 的是 丰富 同学 的语 言积 累,让 同学 感受 到语 言的 魅力,拓宽 同学 的知 识面；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载联系 课文 内容,发挥 同学 的想 象,进 行仿 写练 习,既 训练 了学 生的 思维 才能 和口 头表 达能 力,又 训练 了学 生的 写作 才能 和创 新能 力,仍 将快 乐由名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课本 向生 活进 行拓 展；此 次测 验着 重检 查学 生对 字词 和课 文的 懂得；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页