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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子，写词语。暖洋洋_走来走去_大口大口_2、课文回顾。（1）“群儿戏于庭”中“庭”字的意思是_。（2）老师经常教育我们要像爱自己一样爱别人，就如墨子中所说的：“_”。（3）与人为善是我们中华民族的传统美德，正像孟子中说的“_，有礼者敬人”，所以我们要做一个仁爱的人，这样才能与周围的人和谐相处。3、品读诗句，完成练习。荷
2、尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。理解诗句中“擎”的意思，可以通过以下两个步骤进行：根据形声字的特点推测，“擎”字可能与_（填身体部位）的动作有关。查字典确认，先查_部，再查_画。查到的读音是_，意思是_。联系生活实际可知，“擎雨盖”指与荷花生长在一起、形状很像“擎雨”的盖子的_ 。用自己的话写出这两句诗的意思：_。4、根据课文，把下面的词语补充完整，再按要求做题。风景( )( )物产( )( )瑰( )( )比( )( )不平成( )结( )( )( )可口银光( )( )各( )各( )（1）看到词语，我想到了这些地方：_（2）我能用词语_形容鱼，用词语_形容鲜花。5、根据所学内容填空。1采莲
3、曲的作者是_代诗人_；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声的诗句是：_，_。2大自然的声音全文采用先_后_的写作方法。作者从_ 、_、_三个方面描写了大自然美妙的声音，表达了作者对_的热爱之情。3父亲、树林和鸟这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滹沱河岸树林的经历，赞美了父亲同时也提醒人类_4读不完的大书中“大书”指的是_。6、把下面的谚语补充完整，再完成后面的练习。_，泰山移。二人_，其_断金。_臭皮匠，顶个_一个篱笆三个桩，_（1）我知道：这四个谚语告诉了我们一个简单的道理()A我们要想办好一件事，人越多越好B只有和有能力的人合作，才能获得成功C只要团结协作，就能发挥出巨大的能量（2）我积累：下面
4、的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是 ()A一人不成众，独木不成林。B众人一条心，黄土变成金。C一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。D千里之堤，溃于蚁穴。二、书写题7、我能把词语写得正确、美观。yo yunbokhu tnynshdg三、信息匹配8、选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。(1)老屋想，这倒很有意思。()(2)大家受累了，得买些东西意思一下。()(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。()(4)这首诗的意思我终于弄明白了。()四、现代文阅读9、阅读理解。庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷
5、，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神（秘密）的色。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1用“”选出文中括号内正确的字。
6、2从文中找出与下面句子意思相符合的词语，写在括号里。（1）留恋不止，舍不得离开。()（2）在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多、很快。()3画横线的句子中，将山头的云雾比作_，将半山的云雾比作_。4请在文中分别找出第段和第段的中心句，用“”画出来。5庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：_、_。五、语言表达10、照样子，写句子。（1）例：小镇的秋天很美。小镇的秋天真美呀！海底世界很奇妙。_（2）例：星星在天空中闪烁。星星在天空中，眼睛一眨一眨的。小草从地里长出来。_（3）例：盘古的身体里发生了（巨大的）变化。在前面的树林里有一只()小鸟。11、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）_六、书面表达12、习作上文中，由于作者认真观察，写出了黄昏的乡村真美。请你也观察一种事物或一处场景，围绕一个意思，把观察时印象最深的地方写下来，注意写好这个主题，描写出观察时事物的变化。语句要通顺，书写要认真，题目自拟。