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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课本内容填空。（1）分布在银河两侧的_星和_星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。（2）乞巧一诗是_朝的_写的，诗的后两句是“_，_”。借牛郎织女的故事创作的诗歌还有秦观的_。2、填空。（1）白鹤太大而嫌_，即使如_的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太
2、不_了。（2）唐朝诗人虞世南的蝉中，蕴含“品格高洁的人并不需要凭借外物，自能声名远播”这个道理的名句是：_，_。3、按照古诗原文填空（1）牛郎织女中刻画了许多性格鲜明的人物，比如_的老牛、_的牛郎以及_的王母娘娘读了这个故事，我不由得想起林杰的乞巧这首诗：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。（2）猎人海力布讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_，变成一块石头的故事，赞扬了海力布_的高尚品质。4、课文链接（1）白鹭是一首精巧的诗，_，_一切都很适宜。或许有人会感到美中不足，白鹭_，但是白鹭_。白鹭实在是一首诗，一首_。（2）少年中国说的作者是_，他提出了一个观点：_，（用文中原句）。因
3、为少年智则_，少年富则_，_。（3）诗人陆游在示儿中叮嘱儿子：“_，_。”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在己亥杂诗中用“_，_。”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。5、照样子，在括号里填上合适的词语。（摘）果实_尾巴_露水_榛子（清秀）的面容_的窝_的叫声6、课文回眸室。1忆读书以_为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己_的情感，深情告诫少年儿童“_”。2我的“长生果”一文的作者满含深情地回忆了_的读书生活，阐明了自己读书的_。二、书写题7、看拼音，写词语。shlgunghuxizhizuwgjlingshishjnfnzh三、信息匹配8、给下列句中加点的
4、字选择正确的读音，用“”标出。（1）不要嫉（jj）妒别人的才华，我们也许不是最好的，但我们是唯一的。（2）在这漆（xq）黑的夜晚，我特别想念妈妈。（3）天上繁星闪烁，多得不可计数（shsh）。（4）树上这累（lili）累的果实，是对果农们长年累（lili）月不辞劳累（lili）的回报。四、现代文阅读9、阅读理解牛郎织女（选段）原来姑娘是王母娘娘的外孙女，织得一手好织锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没有它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜的织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在
5、监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我，我拉你地溜出来，一齐飞到人间。1结合课文内容为织女制作一张信息卡身份：_特长：_愿望：_2读了文章，你觉得织女跟牛郎（很般配不般配），因为（）3选段中织女的“这个想法”指的是()，从这个想法能看出织女是一个()的人。五、语言表达10、读句子，按要求填空。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（1）这句话运用了对比的写作手法，将花生和_进行比较，用来说明花生_，告诉我们_的道理。（2）仿照上面的例句，用上对比的写作手法写一种你喜欢的事物。_11、用关联词语合并成一句话。圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。_侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。_六、书面表达12、习作。想想你心爱之物是什么？写写它是什么样子的，你是怎样得到的，为什么会成为你心爱之物？要求：字迹清晰，真情实感。400字以上，题目自拟。