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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A白头搔（no）更短，浑欲不胜簪（zn）。B半卷红旗临易水，霜重（chng）鼓寒声不起。C折戟（j）沉沙铁未销，自将磨洗认前朝（zho）D闻天语，殷（yn）勤问我归何处。我报路长嗟（ji）日暮，学诗谩有惊人句。2、下列对病句的修改不正确的一项是（）A通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，从而更加重视汉字书写与汉字文化传承。(将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置)B故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。(把“两千多年前的”调到“新出土的”后面)C韩国允许美国在韩国建萨德导弹系统，对于具有民族自尊心的中国人民是
3、不能容忍的。(将“对于”调至句首，并在“导弹系统”后加“的事件”)D未来，人们利用LIFI或许能够实现只要有灯光的地方就可以上网，甚至能看高清视频。(在句末加“的梦想”)3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错过最精彩的瞬间。B汽车飞跃黄河，真是二个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。C那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。D长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。4、下列句子没有语病的一项是（）A面对各种犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B我之所以喜欢朱白清的散文的原因，是因为他作品的语言优
4、美。C上中学以来，我们班运动员一直始终参加学校田径运动会。D在实施“双减”之后，同学们的学习热情有了明显的提高。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、杜牧赤壁中的诗句“_，_”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文字，完成下列各题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(1)下列各组句子中加点粗词语意思相同的一项是（）A月色入户
5、/长驱直入B解衣欲睡/摇摇欲坠C念无与为乐者/念念不忘D遂至承天寺寻张怀民/无迹可寻(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳。(3)结合选文，说说文中最后一句“但少闲人如吾两人者耳”表现了作者什么样的情感？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不
6、同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的
7、时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1下列说法正确的一项是（）A段主要概说苏州园林的总体规模。B段主要概说苏州园林在各地园林中的地位。C段主要说明苏州园林的构建。D段主要介绍苏州园林的设计者和匠师们。2
8、段中连用四个“讲究”说明苏州园林的特点，其作用分析有误的一项是（）A强调了设计者与匠师们比较讲究的个性特点。B从中能够体现出设计者与匠师们的用心良苦。C对苏州园林的特点有强调突出之意。D有进一步说明苏州园林的整体特征的作用。3对选文第段文字采用的主要说明方法及其作用，分析正确的一项是（）A用分类别的方法，有条理地说明了假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的B用举例子的方法，具体说明了池沼是怎样与假山相配合的。C用分类别的方法，有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其它景物配合的D用举例子的方法，具体说明了假山、池沼是怎样与游人互相配合的。4关于段说明文的语言，下列说法错误的一项是（）A“重峦叠嶂”一词
9、，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景色。B选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明语言的准确和严密。C“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。D说明文的语言可平实可生动，“鱼戏莲叶间”“又是入画的一景”表明选文以平实为主。五、诗歌鉴赏（共5分）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1下列对诗作赏析有误的一项是（）A首联的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“徙倚”写出人物内心的苦恼和矛盾。B“牧人驱犊返，猎马带禽归”，写人，写静态、近景，表现了农人们归家的喜
10、悦之情。C“相顾无相识，长歌怀采薇”，由外物回归自身，首尾呼应，抒发情感，收束全文。D全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出作者孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。2野望写的是山野秋景，诗中哪个句子透露出这一点？将其找出来，并说说此句诗给我们描绘了一幅怎样的画面？六、语言表达（共10分）王维字()，()代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“()”，有王右丞集。七、作文（共40分）本文成功运用比喻的修辞手法，绘形描物，极为生动形象。请运用比喻的修辞手法来写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。【课文片段在线】都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的木炭。_