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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加下划线字的注音完全正确的一项是（）A弄潮（cho）不惮（dn） 潺潺（chn）B归省（shng）撺掇（cun） 行辈（hng）C凫水（f）楫子（j） 旺相（xing）D棹船（dio）家眷（jun） 纠葛（g）2、下列各项词语的书写完全正确的一项是（）A落弟托词宽恕颔首低眉B奥秘滞留犀利不修边副C遨游褪尽广漠冥思暇想D拨弄胆怯心靡海誓山盟3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A父辈腕间滴答作响的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上发条，宛如一种神圣的仪式一样周而复始。B每每世界大赛销声匿迹，人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。C真正的理想主义者，不是目空一
3、切的幻想家，而是知道那条“对的路”并不容易，却也要借助某种力量走过去的人。D追风筝的人将阿富汗君主制的终结、塔利班当权、“911”等政治事件天衣无缝地融合在小说背景中。4、下列句子没有语病的一句是()A市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。B前期准备工作已经完成，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。C失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，虚心地征求了专家们的意见。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）_，白露为霜。（2）_，五十弦翻塞外声
4、，沙场秋点兵。（3）雪暗凋旗画，_。（4）_，君子好逑。（5）_，帘卷西风，人比黄花瘦。（6）千古兴亡多少事？_。_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（选自礼记正义）【乙】古之学者为已，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为已，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章春华也修身利行秋实也。（选自颜氏家训）【注释】华：hu，花。登：摘取。1参考表格提示的方
5、法，解释加点词的意思。文言词句理解词义的方法提示解释修身以求进也参考成语法：修身养性；修身齐家；修身洁行；修心养性（1）_但能说之也课内迁移法：但少闲人如吾两人者耳（苏轼记承天寺夜游）（2）_行道以利世也查阅词典法：路，道路；途径、方法；道理；学说、主张；说、谈论；道家或道教；引导。（古代汉语词典）（3）_（只填序号）2请用现代汉语翻译下面句子。（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）古之学者为人，行道以利世也。3请用三条“/”给文中画线的句子断句。讲 论 文 章 春 华 也 修 身 利 行 秋 实 也4下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A【甲】文开头“虽有嘉肴”一句设喻类
6、比，引出“虽有至道，弗学，不知其善也”，为下文教与学关系的论述作铺垫。B【甲】文引用兑命这样的权威之言，有力地证明“教学相长”的观点，强调教与学的因果关系，使道理更有说服力。C【乙】文开篇用对比手法，论述了古今学者不同的学习目的，接着用“学者犹种树”设喻类比引出求学的真正意义。D【乙】文告诉我们求学的真正意义：可以充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社会；可以修养德性，有利做事。5【甲】【乙】两文哪一篇的观点和下面链接材料提到的观点更接近？请结合具体内容说说理由。链接材料学者之问也，不独欲闻其说，又必欲知其方；不独欲知其方，又必欲为其事。而以既问于师，又辩诸友，为当时学者之实务。盖学以学为人
7、也，问以问所学也。既为人则不得不学，既学之则不容不问。（健余劄记）四、现代文阅读（共10分）阅读大自然的语言，完成下列小题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语
8、要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。1下列对第段文字理解，错误的一项是（）A将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中。B引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。C作者在这段文字中运用优美词语，描绘了生动形象的画面，是一篇写景散文的开头。D这段文字运用了文学语言和拟人的手法叙述了一年四季的气候变化。2下列对文段内容的理解，错误的一项是（）A第段主要运用的表达方式是描写，作用是：逼真传神，生动形象，让读者产生身临其境的感觉。B第段以时间为序勾勒出一幅四季图，
9、点明题旨，介绍了所要说明的内容物候现象。C“各种花次第开放”，“次第”的意思是一个接一个，它贴切地表现了花开的次序。D选文第段列举了三个例子，生动形象地说明一些普通的自然现象，在农业生产中却起着预报农时的作用。3下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）A文章开头以文学语言，拟人的手法从一年四季物候的变化谈起，生动形象地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”。B选文第段“植物的叶子渐渐变黄”中的“渐渐”准确地表达了叶子枯黄的过程，体现说明的准确性。C第段运用举例子的说明方法，说明了自然现象，在农业生产中起着预报农时的作用。D第段的说明对象是自然现象同气候的关系决定农事的安排。五、诗歌鉴赏（共5分）阅
10、读下面这首古诗，完成各题。桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日_流水，洞在清溪何处边？【注释】据孙洙唐诗三百首介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明桃花源记启发而作。矶:水边突出的岩石。1对于诗歌空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你选择 _，理由是_。2本诗与课文桃花源记的主旨是否相同？请简要说明。六、语言表达（共10分）文学常识填空。课文选自_，这是_的经典著作之一，相传是西汉经学家_对战国至秦汉间各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。七、作文（共40分）自然的山水有情，鬼斧神工令人神往；人工的建筑有意，巧夺天工令人叹服。“读万卷书，行万里路。”一路走来，快意人生。请拿起手中的笔，综合运用写景、记事、抒情的写作手法，写一篇600字左右的游记。