2022年《我的理想》+——作文指导教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我的抱负作文指导教学设计 教学目标:1.通过相互倾诉自己的抱负,追寻抱负背后的故事,打开写作思路,树立良 好的抱负观;2.培育同学的想象才能和有条理的表达才能,唤起同学对美好将来生活的憧 憬和憧憬;3.在互动的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验,并能对自己的习作 提纲和片段进行修改、评议与观赏,感受习作的欢乐;4.能比较娴熟地运用前后照料的写法或运用倒叙的手法,增强同学在布局谋 篇方面的才能;教学重难点:教学重点 :培育同学合情合理的想象才能和有条有理的表达才能;教学难点 :恰当运用前后
2、照料的写法或运用倒叙的手法;教学过程:一、畅谈我们的抱负 1回忆导入;出示“ 抱负” 一词:同学们,抱负是一个多么崇高而神圣的词语,革命先驱 李大钊的抱负是实现革命事业;郝副营长的抱负是孩子们能够在电灯底下学习; 一般战士张思德把为人民的利益工作做为自己的抱负;而我 们敬重的周总理,在少年之时已立下“ 为中华之崛起而读书” 的远大抱负;宏大的哲学家苏格拉底也曾说过世界上最欢乐的事,莫过于为抱负而奋斗;抱负于我们是如此的重要, 那么,同学们,从幼年时代到如今, 你的抱负是什么?你有过哪些抱负,最终坚决下来的是什么?你为什么会有这样的抱负?2沟通评议:写:我的抱负是;说:你的抱负是什么?评:你怎么
3、看待同学们的抱负?二、打开抱负的思路1打开思路细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载沟通评议: PPT 出示沟通内容:你的抱负是什么,你为什么会有这 样的抱负;有条理地介绍;2追寻抱负背后的故事(1)为什么有这样的抱负?想一想,共享抱负背后的故事(2)小组沟通(3)指名一位谈抱负背后的故事(4)拓展故事 3为抱负而行动 有句话说,抱负很丰满,现实很骨感;同学们,美好的抱负要靠我们不懈
4、的努力来实现,而不是靠空谈,你们有信 心实现自己的抱负吗?小组沟通,你准备如何实现自己的抱负?举例:我要从现在开头就好好学习,长大了实现自己的抱负;(空洞,抱负 和现实缺乏关联)写法指导:(1)要点排列式:从课内向课外,从学问向实践 平常,我要留意细心观看生活,善于提问,勤于摸索;在学习上,我要努力认真,一步一个脚印,脚踏实地地学下去;课后,我要多多请教老师,把不懂的地方弄懂;课外,我要多读一些关于创造的书籍,增加自己的学问储备,为自己的理 想打下基础;我仍要经常动手做一些小试验,由生活中的现象提出疑问,积极尝试,去 验证自己的设想; 用这样方法,渐渐积存体会, 对更复杂的创造制造就会有更多
5、的解决思路;(2)详细事例说明:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载为了实现这个抱负,我花了不少努力;我购买了奇妙的地球、宇宙的奥 秘、宇宙之迷 每一本书我都把它读熟透,吸取里面全部的学问;有一 次,我从中午开头读书,觉得读了不久,爸爸就叫我下去吃饭了;我非常古怪,望望屋外面,原先已经是黄昏了;我每天就是这样吸取各个方面的学问,使我 的抱负与现实不断缩短距离;三、梳理思路,拟定提纲
6、;1你觉得环绕“ 我的抱负”我的抱负是什么?,哪几方面的内容是必不行少的?提炼归纳:为什么会有这样的抱负?为了实现这样的抱负,我在怎样努力? 2那么你的作文怎么谋划呢?请写写自己的作文提纲吧;题目:提纲:一、我的抱负是 :二、有这样的抱负是由于 三、为了实现这样的抱负,我 四、为习作添彩 1 点评几位同学的提纲,并发觉问题,即,全部的文章都是这样的写作模 式,单调而乏味;那么该怎么办呢? 2同学争论,视同学的争论情形随机指导;(1)招数一:运用想象和联想;写着写着,我似乎观察了几十年后,我果真成了一名鼎鼎大名的商界人物;我坐在一间宽阔光明的办公室里,身边堆放着各种报表和合同; 我正在认真地阅览
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