《非谓语结构在托福写作中的用法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《非谓语结构在托福写作中的用法.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、非谓语结构在托福写作中的用法 在平常的教学中，大家都会强调现在分词表示主动或进行(或都表示)，及物动词的过去分词表示被动或完成(或都表示)，不及物动词的过去分词不表被动只表完成。事实上，这些抽象的语言对学生来讲是很难驾驭的，而且很简单引起他们的反感。下面是我给大家带来的非谓语结构在托福写作中的用法，希望能帮到大家! 非谓语结构在托福写作中的用法 此外，这样的表达其实是有很大缺陷的。为什么这么说呢?我们通过几个例子来看一看;现在分词表示主动或进行;这一说法。 1. ;The meeting being held is very important.; 这句话运用的是现在分词的被动式(being
2、done)，很明显会议和实行是被动的关系。在这里学生很简单混淆，因为平常被灌输的概念是过去分词表示被动，这里为什么不用done呢?其实很简洁，done可以用，但是表示会议已经开完，而这里想表达的意思是正在实行的会议。 2. ;Having been beaten， he went to the hospital.; 这句话运用的是现在分词的完成被动式(having been done)，很明显他和打是被动的关系，然后又因为被打发生在去医院之前，所以运用的完成式。这里学生又要问了，句子的语意思明明是被动和完成，为什么要用表示主动进行的现在分词，而不用表示被动完成的过去分词done呢?事实上，这个
3、地方用Beaten(done)也是完全可以的。 关于这两个例子，乍一看可能会觉得学生的问题是特别合理的，问题原委出在了哪里?就出在这个老师常常强调的;现在分词表示主动进行，过去分词表示被动完成;的习惯说法上了。以第2句为例，这里的现在分词;Having been beaten;和;he;的确是主动关系，但是这个主动指的是语法上的关系(He has been beaten)，而不是语意上的关系。所以这个大家都知道的习惯说法其实是有很大缺陷的!因为学生才不会理解什么是语法上的主被动，他们所能够理解的只有语意上的主被动! 基于这样的问题和学生的困惑，我想到了一个更简单让学生理解的方法。在这个方法里，
4、意思上的主动和被动是学生要关注的核心。 我不让学生记各个形式的名字，比如非谓语动词中现在分词的被动式或现在分词的被动完成式，只让学生关注主被动，也就是只看右面的两列。详细方法是两步走。一看关系，二看时间。 假如是主动，就从左列选择， 有3种状况： 1. 无时间意义，用doing(The house standing there was built in 1995.) 2. 进行，用doing(Tell the children playing there not to make so much noise.) 3.完成，用having done(Having finished his home
5、work， the boy began to watch TV.) 假如是被动，就从右列选择，也有3种状况： 1. 无时间意义，用done(He is an actor loved by all.) 2. 进行，用being done(The meeting being held is very important.) 3. 完成，可用having been done或done (Beaten/Having been beaten， he went to the hospital. 但是The meeting held is very important中不能用having been held
6、，缘由见下) 这里须要留意一点，红色字体的只能作状语。比如，我们不能说;The boy having finished the task is the top student in class;， 想要表达完成意思最好用定语从句;The boy who have finished the task is the top student in our class.; 再比如，;已经实行了的那个会议特别重要;，只能用;The meeting held is very important.; 而不能用having been done， 因为它只能作状语，而;被打;的那个例子是两者皆可的。所以在确定须
7、要被动且完成的意思时，在having been done和done之间要依据它所作的成分进一步选择。在学生领悟了这个方法之后，就会带领大家做大量的翻译进行巩固练习，这样下来分词的运用就再也不是问题了。 下面就来实战演练一下吧。 1. 日益恶化的环境已经引起人们的广泛关注。 The deteriorating environment has aroused people’s wide concern. 2. 我们面临的一个迫切的问题时每天产生越来越多的垃圾。 A pressing issue facing us is the increasing trash being produc
8、ed every day. 3. 吸烟是一种令人上瘾的恶习，不仅对吸烟者构成健康威逼，同时也危及四周的人们。 Smoking is an addictive menace， posing a health hazard not only for smokers but also for people surrounding the smoker. 4. 业余工作挣来的钱将强有力地支持学生们接着他们的求学生活。 The extra money obtained from part-time jobs will strongly support students to continue their
9、 study. 5. 由于受到网络上过多暴力的影响，有些青少年误入歧途。 Deeply influenced by excessive violence on the Internet， some teenagers go astray. 6. 现在许多小孩都在隔离中成长，受到父母的影响，把其他孩子视为竞争对手而不是挚友。 Nowadays， many children grow up in isolation. Affected by their parents， they view others as competitors rather than friends. 托福独立写作主体段写法
10、技巧-双观点 独立写作对于许多托福考生来说是取得高分难以逾越的一道鸿沟，这不仅须要大量的练习，还需驾驭其中的诀窍。通常对于独立写作我们都会选择五段式的结构，这个结构包括三个主体段，根据题型我们可以将写作类型分为三个：支持反对类(单观点)、对比比较类(双观点)、自主定义类。今日，我们跟各位考生分析一下有关双观点类题目的写作技巧，下面是一道典型的题目： •Topic 2008.11.9 •Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’s behavior.
11、 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 题目中明显要求就电视的优点以及缺点进行比较，我们暂且用A、B表示两个不同观点 1.A+A+B 双关的写作的第一种写法是运用两个正向的论点去支撑A，再用一个论点去支持B，因为A的优势更大一些，所以最终得出A更合适的结果。 •Topic 2008.11.9 •Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 •Agree: •The p
12、ositive influence outweighs their negative effects. •Large quantities of motion pictures (movies) about encouragement strengthen young generation’s willpower to chase dreams with determination. •nfluenced by a number of interesting TV programs, young people begin to learn things that
13、 they used to feel boring. •Admittedly, we should not ignore that there are some violent plots which tend to result in teenage crimes.However, this kind of movie makes up only a small section of products in film industry and is under the strict control of government. Therefore, its influence is
14、 quite limited. 我们可以看到，在这种写法中，我们所支持的观点为电影电视是利大于弊的。前两个理由我们先正向抛出两个论点说明为什么它们对青年人的影响利大于弊，最终一个分论点我们写让步段，先承认它们的确有可能对青年人行为产生错误的引导，但是其后又对这些错误影响做一些弥补，因为有负面影响的节目只是整个电影市场的一小部分，不能够以偏概全，断章取义。 2.A+A-B 我们介绍的其次种写法是，先用两个正向的论点支持A，再用一个论点去反对B，最终得出A更适合的结果。 •Topic: Some people argue that the government should not sp
15、end money on public services and facilities, but on arts. •有一部分人认为政府应当花更多的钱在公共服务和基础设施上，而非艺术上。 •Public facilities, widely accepted as the main foundation to a city’s development, should be one of the highest priorities. •In addition to social benefits, there are a great number of
16、 economic merits that … •Arts is a key component of culture and naturally passed down from one generation to generation, while public facilities require the spending of government to survive. 这种让步段写法是分解了公共基础设施以及艺术的基本特征，艺术是一种自然流传的形式，千百年来优秀的书法、绘画、音乐、文学作品得以传世靠的不是当局的支持，而是源于它的本质，所以才被历史所选择。相比之下，公共基础设施黯然失色，试想假如政府没有资金投入，它是不行能维持下去的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页