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1、 元旦联欢会主持词范文合集五篇元旦联欢会主持词 篇1 甲：敬重的教师 乙：尊敬的同学 甲乙：大家晚上(下午)好! 甲：永久难忘的20xx马上离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹 乙：布满盼望的20xx将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹 甲：就让我们带着20xx的幻想，去开拓20xx光芒的前景吧 乙：光芒绚烂的将来需要我们每一个人奋力拼搏 甲：人生需要建筑 乙：时代需要雕刻 甲：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留 乙：岁月如歌，人生犹如逆水行舟在生命之河奔腾不歇 甲乙：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天艳丽的花朵，去建筑美妙将来雄伟的大
2、厦! 甲：带着无限的惋惜，我们目送20xx的背影慢慢消逝 乙：怀着满怀的激情，我们翘首以盼20xx闪亮登场 甲乙：就让我们在联欢会奇妙旋律中抒发我们的情怀，寄予我们的幻想吧。 甲乙：庆祝元旦联欢会现在开头! 甲:我想我们应当都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国psy的江南style，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style。接下来，让我们一起来观赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。 乙：看完了这场舞蹈，大家回回神啊!下面还有更精彩的等着你呢。 甲：下面我来给大家介绍一
3、下小品，小品，就是小的艺术品。广义的小品包涵很为广泛，在佛经中指七卷本的小品般若波罗蜜经，在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，它的根本要求是语言清楚，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。 今日我们就来观赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品多给半分也不行掌声欢送。 甲：生活有多宽阔，语文世界就有多宽阔。 乙：语文穿梭于生活的每一处缝隙，将漂亮汇尽灵魂的深处。 甲：在语文的天地里，我们了解了那种惊人的才智;在语文的天地里，我们体会到了伟人的雄心壮志。 乙：让我们一起走进课本，走进语文这宽阔的天地。请观赏解每天、钱永华等带来的课本
4、剧祁黄羊。掌声欢送! 甲：好的，观赏完解每天、钱永华等同学的精彩表演，接下来就让我们来玩一个小嬉戏，这个小嬉戏是什么呢? 乙：这个小嬉戏是心有灵犀。这个小嬉戏是这样玩的：需要两个人，一个人比划一个人猜，猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中，不许说出词条中的任何一个字，否则该词条作废，依据词条的难度有三次选择放弃的时机。时间为两分钟。以词条猜中的多少，取最多者获胜。 甲：还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧! 乙：你会表演魔术? 甲：我不会、但黄文祥同学会 乙：哦?那我可真有些期盼呢! 甲：接下来，请观赏黄文祥同学为我们带来的“读心术” 乙：大家欢送 甲：幸运转转转，好运连连连第一轮抽奖活动开头
5、了! 甲：龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富裕宽阔、历史悠久的东方古国。 乙：漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国宽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。 甲：让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。 请观赏史红云等同学带来的舞蹈最炫民族风。大家欢送 乙：一篇好的故事,就是一杯香醇深厚的美酒,读来总是令人回 味无穷。 甲：让我们轻轻撩开故事的面纱，悄悄倾听故事的韵味。请观赏王雪莲、卓雨婷带来的故事责任要自己担掌声欢送。 甲：各位同学,接下来就是见证奇迹的时刻,假如你想见证奇迹。 乙：就请出我们今日的魔术大师王欣雨卉，3秒钟掌声 ，有请。 甲：大家看过电视上放的官兵捉贼吗?今
6、日我们就来玩一玩这个官兵捉贼。 乙：嬉戏是这样玩的：用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，猜到的，“官”字的人打算如何惩处，由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩嬉戏。 甲：歌曲是综合的艺术体裁，包含音乐性与文学性。 乙：歌曲的变化反映时代的变迁，不同时期有不同的特点，不同的人也有不同的记忆和感受。 甲：歌曲所具有的极高的审美价值，完全可以起到修复人类心灵的作用。乙：歌曲带给人们的是全方位的艺术享受，美丽的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的.深邃内涵
7、，到达心灵的和谐以及与自然的契合。 甲：请观赏卫邦炬带来的歌曲闪亮全世界。掌声欢送。 甲： 葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣,名曲数不胜数。 乙：盼望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声，让我们一起去感受傣族的风土人情。请观赏葫芦丝独奏黄土情 掌声欢送。 甲：幸运转转转，好运连连连其次轮抽奖活动开头了! 乙：你说这魔术,真的是太奇异了啊! 甲：是啊是啊哪里可以看到啊? 乙：在这就能看到! 甲乙：下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的魔术表演，有请。 甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真。 乙：还有外婆那暖和的手摩挲着我的头，给
8、我讲好玩的故事 甲：请观赏大合唱外婆的澎湖湾。 乙：接下来我们再玩一个嬉戏。叫拍七令。 甲：嬉戏规章是：从199报数有人报到含有7的数字或7的倍数，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。 乙：幸运转转转，好运连连连第三轮抽奖活动开头了! 甲：今日就让我们竖起耳朵，倾听奇妙的笛声。 乙：一起走进奇妙绝伦的笛子音乐世界。 甲：请观赏笛子独奏我的祖国。 乙：大家想不想在玩一个嬉戏? 甲：双龙戏珠大家玩过吗? 乙：今日我们就来玩一玩这个嬉戏，规章是：4名参加者两人一组。2人背对背夹着气球，掉下来从头开头。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为
9、成功。 甲：你们有幻想吗? 乙：下面就听一首诗朗读看看她们的的梦是什么样子的。 甲乙：请听诗朗读我们的梦。 甲：大家都有拇指和食指。 乙：想知道拇指和食指发生了什么事情吗? 甲：请听相声拇指和食指。 乙：上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。 甲：又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏阿昌情深掌声有请。 甲：接下来这个嬉戏大家都玩过，是抢凳子。规章我就不说了。直接玩。 乙：我们都有幻想，在走向幻想的途中有许多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，始终让我们飞得更高， 甲：年轻的我们拥有幻想，年轻的我们不惧困难，年轻的我们勇于寻找幻想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长!下面请观赏
10、女生歌曲隐形的翅膀。 甲：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚观察她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢 乙：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵 甲：如花的岁月离不开教师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间 乙：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 甲乙：庆祝元旦联欢会到此完毕，教师们同学们，再见! 元旦联欢会主持词 篇2 刘xx： 敬重的教师， 徐xx：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ 徐：20xx年的钟
11、声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 刘： 伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至， 徐：新年拉近了我们成长的距离 刘： 新年染红了我们欢乐的生活 徐： 新年让我们截取下了四季的片段 刘：新年给了我们人生的抱负， 徐：今日，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢快 刘： 今日，我们相聚在这里，一起专心来感受友情， 合：今日，我们团聚一堂、载歌载舞 ，迎接新年， 刘：下面欢送陈百尚同学给我们带来的女生独唱（荷塘月色） 徐：感谢陈百尚同学给我们带来好听的歌曲，接下面请温xx同学给我们带来一个故事（雪地里的惊奇事），大家欢送。 刘：少年是那样的朝气蓬勃， 欢快是今日的主题，下面有请李
12、越洋和唐贝隆给我们带来一段动感，热忱的拉丁舞蹈， 徐： 扬起你的风帆，亮出你的风采。用悦耳的歌喉表达对教师的喜爱，下面有请刘xx同学给我们带来男声小独唱（小白船） 徐： 二胡是我们国家的传统乐器，下面请孙xx给我们带来一首（茉莉花）让我们一起去感受悠扬的江南感觉。 刘： 欢跃的锣鼓敲起来，喜庆的舞蹈跳起来，跳出我们的幸福，下面有请何xx，徐xx等同学给我们带来一段精彩的衰弱操。 徐：朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，证明着我们是幸福的一代，可是有只小兔却离开了爸爸妈妈的怀抱，会发生什么样的故事呢？下面有请管晨，姜妍如，王禹骄，何梦琪给我们带来话剧（流浪兔） 刘：歌声是我们对新年的
13、的深情祝愿，让我们举起双手共同祝愿新年的降临，迎接新年的曙光！有请翟笑渲带着我们一起合唱（新年欢乐）歌！ 合：晚会到此完毕，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成！ 元旦联欢会主持词 篇3 男：弹去20xx年的风尘，迎来年的时间。 女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。 （合）：新年，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。 男：在这个属于我们大家的节日里，让我们代表商酒务中心小学三（2）班，向全体同学恭贺新年！ 女：我们将用才智与热忱，播撒盼望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织向往的花栏。 合：我们将专心中的彩笔，描绘出校园美妙的蓝图。商酒务中心小学三（2）班“迎元旦庆新年”联欢会现在开
14、头。 男：年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。 男：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 女：伴随着冬日里纷飞的雪花，20xx年马上离我们而去，年马上到来； 男：在这辞旧迎新的日子里，我们团聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美妙的时间。 女：首先让我们一起祝在座各位： 合：身体安康、合家欢快！ 男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。 男：我们相约在这里，享受冬日详和，享受节日欢快； 女：我们相聚在这里，专心感受真情，用爱溶化冰雪； 男：我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情； 女：我们相聚在这里，相互沟通感情，共同促进友情。 男：今日的联欢会我们采纳嬉戏节目和文艺
15、节目穿插的形式进展，盼望大家能踊跃参与。下面我们先请领导给我们作新年贺词。大家掌声欢送！ 一、领导讲话 二、女声独唱 三、嬉戏：做动作猜成语 四、嬉戏：脑袋急转弯 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 女：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 男：商酒务镇中心小学三（2）班庆新年联欢会到此完毕 女：再见！ 元旦联欢会主持词 篇4 甲：敬重的各位领导！ 乙：尊敬的各位教师！ 合：大家新年好！ 甲：绚烂辉煌的xxx年马上向我们挥手致别，布满盼望与挑战的xxx年正微笑着向我们走来。 乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。 甲：回首过去的一年，我们团
16、结奋进用才智制造了精彩。 乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同共享这一年的收获。 甲：在这感动人心的时刻，我们在这里团聚一堂，相互传递新一年的祝愿。 乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体安康，合家欢快。 甲：心想事成，万事如意。 乙：送一份真诚地祝愿祝你新年欢乐连连。 甲：许一个美妙的心愿愿你来年万事圆圆。 乙：在这里，让我们共同把祝愿送给天德中学。 合：愿天德中学的明天更加美妙！ 甲：今日，我们相聚在这里，放开心扉，让幻想点燃激情。 乙：今日，我们相聚在这里，心潮澎湃，让欢乐响彻云端。 甲：让我们放声唱歌，唱出新年的喜悦，唱出新年的盼望。 乙：让我们呈
17、现才艺，书写新年的向往，演绎明日的辉煌。 合：天德中学元旦联欢会现在开头。 完毕语： 甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时间。虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情； 乙：今日的联欢会更加表达出我们的班集是一个布满活力，面对将来的集体； 甲：在这里，我们的班训“守纪律，读好书，做好人”为我们每一位同学指明白努力的方向，催人上进，兴奋人心； 乙：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 甲：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏； 乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望； 合：由于，我们始终信任：明天会更好！ 甲：今日的联欢会到此完毕，再次祝大家新年欢乐
18、，万事如意，心想事成，学习进步！ 元旦联欢会主持词 篇5 甲：尊敬的教师。 乙：亲爱的同学们。 合：大家好! 甲：新年的钟声就要敲响。 乙：时间的车轮碾过留痕。 甲：小树又增加了一个年轮。 乙：我们也又增长了一岁。 甲：伴随着冬日暖和的阳光。 乙：新年的元旦迈着轻快的脚步走来。 合：让我们用欢歌笑语迎接新年的到来! 甲：五年级_班新年元旦晚会下面正式开头。 甲：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起观赏_带来的歌伴舞爱的主打歌。 乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请观赏男生独唱天下。 甲：用悦耳的歌
19、喉表达对唱唱的喜爱，下面就让我们观赏他的风采吧!有请_带来的独唱给我一支烟。 甲：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的安康长寿有着十份亲密的关系。我们同学深知其中的道理，今日特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送安康哟。下面带来小品大话女儿国。 乙：肚子都笑疼了吧，感谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。 乙：我信任许多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请_给我们带来童话。 甲：在人生的道路上，我们会经受挫折，经受失败，但是，只要我们不断努力，终会有胜利的一天，有请_朗读喜爱生命。 乙：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请观赏
20、男生独唱蓝莲花。 乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同观赏宝贵的兄弟情永久是兄弟。 甲：是你想太多，我总这样说。 甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。 甲：不好意思!歌词都忘了。 乙：受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的_来教你唱想太多吧。 乙：想太多是这样唱的，懂了吧。 甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。 甲：今日的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗读。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目西游。大家肯定会喜爱不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热闹欢送! 甲：节目进展到现在，我们始终以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，_，你看我
21、们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参加呀? 甲：都积极参加?我想想：全体玩嬉戏? 甲：好办法，那就让我们先来看一段视频熟识一下嬉戏规章吧。信任大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有嘉奖的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。 乙：经过一轮嬉戏之后，让我们连续嗨起来吧，果汁分你一半带给你。 乙：十年十年，十年究竟有多久?那就让我们看看_会唱多久吧! 甲：大家一起来串烧吧。有请_给我们分别送上的歌曲串烧：冬天的隐秘、生来彷徨、英勇的心解药。 乙：有一种舞蹈，他很随便;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。 乙：他就是让众多少男少女宠爱的街舞。下面
22、有请_等人给大家送上街舞。 乙：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好艳羡哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的炽热，那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。最终，让我们一同合唱怒放的生命。 甲：一份耕耘，一份收获。 乙：我们信任，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。 甲：诚心祝愿教师同学们新的一年欢乐如意。 乙：诚心祝福教师同学们新的一年安康进步! 甲：五年级_班新年元旦晚会到此完毕， 合：再次祝教师同学们新年欢乐，心想事成。我们明年再会! 【元旦联欢会主持词范文合集五篇】