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1、 信息技术教学工作计划5篇 一、积极协作学校艺术节活动，为艺术节各项活动预备资料。 二、作好信息技术的尖子生培训，培训内容为：网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主，重点是根底训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术教师进展创意、构图、配色等美术专业指导。 三、积极参与四月份的全国学生电脑竞赛。 1、积极发动学生参与。 2、进展针对性的培训。 3、细心选材、仔细指导、优选作品。 四、鼓舞教师积极运用现代教育手段进展教学，保证电教室的使用率。 五、连续标准教师电子备课室的使用治理。专人治理、仔细维护、加强使用指导。 六、作好试验年级的现代教育设备配备、治理以及教师培训工作。
2、 七、积极进展信息技术课的教学改革。 八、作好各领导办公室电脑的维护、治理。定时对重要部门的电脑资料进展备份。 九、为校庆累积资料。 十、作好学校电脑设备的维护治理，标准电脑器材的使用维护、报废登记制度。 十一、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。 十二、 对教师进展电脑技术根底培训，内容主要有：系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。 最新信息技术教学工作规划篇2 四年级的信息技术： 1、学习操作系统Windows XP的相关学问和操作技巧，包括：窗口学问，文件的治理，熟悉键盘的按键，把握正确的打字指法。 2、把握上网扫瞄网页的操作，学会下载文字和图片。 3、学会使用Word
3、进展简洁的排版文章。 五年级的信息技术： 学习制作电脑小报，娴熟把握Word软件的使用技巧，提高软件的操作水平。 四年级体育： 1、学习盼望风帆播送体操，做到动作到位，到达熬炼身体的目的。 2、学习立定跳远、助跑跳远。 3、学习投垒球、篮球。 4、学习跳高。 三年级的科学： 1、教会学生如何了解我们自己的身体，知道我们身体的各个局部的名称和功能。 2、熟悉植物的品种，学会如何观看植物的外表，以及学会认真观看植物的生长过程。 3、了解水的有关学问。 4、了解大米的种类和米饭、淀粉的学问。 最新信息技术教学工作规划篇3 为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，信息技术新课程改革正在轰轰烈烈的
4、开展。在这种状况下，以往的高中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照高中信息技术课程指导纲要精神，渗透我国根底教育课程改革的新理念，重新编写而成的。在教学过程中要加强对学生自学力量、信息处理力量和制造力的培育。 主要来说： 1、从兴趣动身，借助范例，让学生在动手实践中理解根本原理，把握根本学问，培育根本技能。 2、通过“活动”教学方式，培育学生猎取、加工、治理、表达与沟通信息力量。 3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。 4、在娴熟把握根本技能与操作的根底上，留意培育创新思维与创新力量。 教学措施： 1.以学生学习的兴趣为
5、契机抓好学习的入门。 2.结合计算机帮助教学软件，生动活泼地进展教学。 3.以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺当完成教学任务。 4.以教学实践为主，在实践过程中让学生发觉问题，并准时解决问题，培育他们的创新精神。 5.切实提高教师自身专业学问和业务水平，仔细进展中学信息技术课的课题讨论，向教研要质量，努力提高学生素养。 6、针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“学问与技能”的熟悉，“稳固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。 7、对起点不同的学生要留意分类施教，要让根底好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好根底。 8、提高课堂兴趣，多采纳范例教学法
6、、活动工程教学法、综合实践法等，培育学生的信息素养。利用各种和现实生活有亲密联系的软件进展教学，并尽可能多的安排学生用所学学问进展创作的时机，如用flash进展动画创作，用VB进展了解什么是编程等，这样既可提高学习兴趣，又有利于培育学生的制造办、自学力量和信息处理力量，有利于促进学生主动进展。 最新信息技术教学工作规划篇4 一、指导思想 仔细贯彻_市教师进展中心工作要点，以“新技术支撑下教与学的实践与讨论”课题为抓手，高度融合教育技术，促进教与学的变革，强化新技术的沟通与讨论。重点从学生信息技术素养和创新力量培育，信息技术教师专业进展共同体建立两方面开展工作，努力促进教学质量的全面提升。 二、
7、目标任务 1、围绕申报的_市课题连续开展学科共同体研修的实践与讨论，准时完成相关资料的上传。 2、形成一支把握新技术教学手段的教师群体，将培训内容转换为教学成果，开展讲师团活动。 3、连续开展分片研修活动，构建小学信息技术教师专业进展共同体，提升教师的专业进展。 4、落实新教材课程更新，做好高年级教学内容的讨论，合理规划教学内容和教学进度安排。 三、内容与措施 1、明确学科中心组成员分工，制定片工作规划，落实教师论文评审及指导、教师公开课活动、学生竞赛活动、分片研修活动、学科资源建立、新技术课题研修活动等方面工作。 2、借“一师一优课，一课一名师”的推举和评比活动，提升学科教师的制作和应用力量
8、。做好其次批晒课的各项工作，借力此项活动，帮助学校推动本校信息技术与学科的深度融合，发挥信息技术在学科教学中的积极作用，促进教与学方式的积极转变，不断提升教学的质量。 3、以讨论课展现课为活动载体，实现活动成果的推广。本学期，各共同体在讨论课的根底上，形成一到二节精品课，并通过各类展现形式向学科教师开放，让大家进展观摩，让讨论成果得以推广，从而实现学科教师的共同成长。 4、开展分片研修活动，形成区片教师进展共同体团队，建立团队互助与竞争鼓励机制，制定活动标准，提升教师研修力量，提高教师专业进展。连续开展讲师团活动及新技术课题研修活动，共享教师讨论成果，培育教师科研力量，提高教师专业技能水平。
9、5、加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，完成已申请的_市课题中期讨论报告及相关资料的上传工作。学习先进的教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进展区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。 6、组织常规活动：按_市教科院和教培研中心规划安排组织并完成常规活动任务。 最新信息技术教学工作规划篇5 一、工作思路、目标 1、依据省市区2022年工作思路，切实履行“讨论、指导、效劳、治理”职能，发挥区信息技术学科组引领作用，促进教师专业进展。同时引导信息技术骨干教师发挥作用，在各学科信息技术融合过程中，起到指导作用。 2、加强常规治理与指导
10、，开展课堂教学研讨，在提高课堂教学效率和培育学生信息素养的同时，引导教师提升教育教学质量。 3、发挥创学工作室指导和引领作用，开展以拓展课程为主的“创客教学”活动，促进教师全方位、多功能进展。 二、重点工作 1、做好教师常规治理与指导 加强教师常规治理和课堂教学指导，落实整合后的课堂教学内容，重点关注青年教师的教学常规与教学指导，尽可能提高课堂教学效率，同时与各团长一起检查、指导好每个教师的教学常规工作。 2、指导好组团教研活动 指导好组团教研活动，按信息技术组团活开工作手册要求，指导好各团长能胜任团队治理，力争各团队开展的研训活动有特色，真正让组团活动成为信息学科教师有效的教研活动。 3、做好拓展课程开发与实施 连续进展拓展课程开发活动，利用个人或团队开发符合学生的拓展课程，再由学科中心组和创学工作室共同选编为全区性的拓展课程教材，通过创学工作室指导各团各校有步骤地开展创客实践活动，在信息技术与学科深度融合中，发挥好信息技术教师的作用。 三、工作创新点 1、做好信息应用推广：利用公众号推送学科信息与资源，推广信息微技术，微应用，数字学习，学科应用等。 2、加强创客实践活动：利用创学工作室做好学校与各团队的指导工作。 最新信息技术教学工作规划