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1、 健康交友心得体会心理健康人际交往心得体会(2篇)有关安康交友心得体会有用一 你好。曲指算算，现在已经是咱们吵架后的第三天十二个小时又三十九分了。在这漫长的时间里，我仔细的反省了自己从而充分熟悉到了自己的错误。遵从您的旨意，我放弃了给您打电话赔礼的方法，由于您说那样不深刻。所以我发自内心的给您写份检讨。请领导批阅！ 首先象亲爱的小天使交代本人在这段时间内每天的行踪和所作所为：除去学习，吃饭，睡觉之外，没有吸烟，没有喝酒，没有同舍友打牌，也没有去机房打cs，更没有跟任何不相干的女生接触（英语教师除外），除在第一天和第三天为给你发邮件而去了两次网吧外，再没有踏入网吧半步。以上事实精确无误，请您审查
2、。 经过这么长时间的接触（有两年零六个月了吧），你给我的印象是：温顺，美丽，爱护，大方，是个举世无双的好女孩，而我却好吃懒做，态度轻狂，许多地方要你包含，宽容。我的行为更是让人不行承受。下面我将先从三个大的方面对自己的罪恶行经进展剖析。 你说以后咱们在一起的时候肯定要养只狗，而且是那种大个的德国黑贝。由于你觉得那种狗英俊。而我从小就怕狗这件事已是世人皆知，关于我嘴角上的那块疤就是小时侯强行跟狗接吻而留下的“战利品”。但我不应当以此为理由反对你养狗，更不应当在你温顺的指出我的缺点“没黑贝帅”时跟你发火。你想养狗说明你有爱心，你指出我的缺点是想让我改正。我不但没有体会到你对“小”动物的爱心和对我的
3、一片好心，反而坚决地反对你，阻挡你，真是可恶之极。只是我家住的是楼房，并且不是一楼而是六楼，怎么办？ 在发生上次争吵之前，我由于忙于完成试验报告而托付你买盘张信哲的最新专辑及海报。你说张信哲娘娘腔，不像男的像女的，为了不让我失去男子汉的气质和风度，建议我不要喜爱他。其实冷静的想想，你说的很有道理。张信哲除了唱歌的好之外，实在想不出他还有什么可圈可点的地方。所以，对于张信哲，除了听听他的歌之外，别的我一概不予理睬。 去年我们系外出实习一个月，回来后刚下汽车，你就把我抱的紧紧的，我感觉很幸福，究竟“久别胜新婚嘛”但你立刻又松开我问是不是实习时吸烟了。我说没有，你就大生其气。亲爱的，你的鼻子简直比你
4、那英俊的黑贝还要灵。其实是吸了。但我在回来之前已经把外套洗了并喷了两次空气清洁剂。出于对我的安康及对你的拳头的畏惧，我打算以后除了上厕所，别的时间一概不吸了，好吗？只是请您大发慈善，不要规定每天中上厕所的次数，好不好？ 上次我喝醉酒半夜两点多往你宿舍打电话从而让你被舍友骂是我的错。我在真诚的向你赔礼，我保证以后不再喝多了酒而在半夜给你去电话了。（白天可以不行以？）并且做到少喝酒，多吃菜，好不好？（其实那次我醒了之后就想痛扁我们辅导员一顿，若不是他把奖学金给我，我那天又怎么会被他们拉去喝酒呢？ xx年x月x日 有关安康交友心得体会有用二 一、学情分析 六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带
5、有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着学问的积存和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比拟丰富。除了留意事物外表的形式之外，更留意对事物的分析和主观体会，对许多问题都可以做出自己的答复。在分析问题的过程中，六年级学生可以找到主要冲突，抓住事物的关键，同时表现出不服输的抵抗精神，往往家长说服不了孩子。六年级学生独立意识和成人感增加，他们不盼望教师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，需要成人指导和帮忙。 二、教学目标 1、确立学习目标，把握正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，猎取“一份辛勤一份收获”的愉悦感; 2、让学生懂得合理安排好学习和休息，
6、休息好，精神饱满，精力充足，学习效率会更高。适度上网，有所克制，切不行过分沉迷。 3、形成正确的集体意识及友情观，克制不良的小团体意识，培育面临毕业升学的适当态度; 4、进展初步的青春期教育。 三、教学重点 1、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。让学生明白上网时间过长，会影响休息，要分清网络虚拟世界。? 四、教学措施 1、坚持以人为本，依据学生心理、成功的特点及进展规律，运专心理安康的理论和方法，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心进展规律，保证心理安康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，敬重学生、理解学生。 3、提高全体学生的训练素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康进展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理安康水平，增加自我教育力量。