信息化工作计划三篇.docx

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1、 信息化工作计划三篇信息化工作规划 篇1 一、指导思想： 以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作，做到有熟悉、有领导、有落实。从教育现代化的总体目标动身，科学研讨、合理规划、协同合作，整合各种现有的教育资源，最大限度地发挥资源的效益。将硬件建立与软件开发放在同等重要的水平，加强治理和培训力度，实施同步进展策略。将科研与教学实际严密地结合起来，建立与信息化工作相关课题讨论，以课题讨论促进信息化工作。学校将依据本指导思想，切实地将信息化工作规划落实到实处。 二、工作目标及措施 (一)校园网工程建立 1、实施改造校园网工程，高标准建立校园网络系统，进一步完善校园网构造，发挥网络为教育教学效劳的功

2、能，为教育教学应用构建网络平台。 2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。 (二)加强学校园网治理 实行切实可行的措施，加强对校园网的治理，制订网络治理规章制度，落实各项治理工作措施，确保网络安全、畅通。 1、组织领导。 成立学校教育信息化工作领导小组。 2、常规治理。 不断讨论各种治理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地效劳于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上谈天、打扑克、玩嬉戏等不良现象。深入讨论网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 3、病毒防治。 加大对学校的治理力度，从制度上进展约束，削减病毒的传播。

3、凡新安装系统的计算机必需先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。 (三)充分发挥网络的使用效益 树立建网是为教育教学效劳的思想，加强学校网站的建立和治理工作力度，进一步完善网页建立，改良和提高教育网站的效劳质量，更好地为教育教学、教育科研、教学治理效劳。 1、连续加强学校网站建立，进一步完善网站布局和内容，使其效劳于教学，效劳于德育，效劳于治理;效劳于学生，效劳于教师，效劳于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调全都、风格统一、内容丰富。 (四)教育资源库建立 连续加强资源库建立，建立自己的资源中心。 (五)网上办公环

4、境建立 探究和完善校内消息和文件传输系统，实现网上公布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。 (六)教师信息技术培训工作 1、连续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。 2、连续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评比活动。 (七)信息技术与各学科的整合讨论 1、加强信息技术教研活动。 2、加大信息技术在传统课堂教学中应用讨论力度，发动全体教师讨论探究信息技术在课堂教学中的使用标准。 3、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践讨论，不断积存阅历，提高实施力量。 3、做好试验讨论资料归档工作。 (三)完善学校电子阅览室建立

5、，加强治理措施 1、按上级要求建立好电子阅览室，保证正常开放。 2、进一步健全电子阅览室治理制度。 3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进展学习沟通。 (四)进一步治理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点 (五)加强学校网站建立 1、进一步完善信息采集网络。 2、标准信息的采集、加工、录入、审核与公布程序。 3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站成效。 4、建立学校资源库，为学校教育教学效劳。 (六)连续对学校教职员工进展信息技术培训 面授与远程相结合对教师进展办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开拓一个视频与文本资料相结合的培训专栏。 本学期对全校中青年主课

6、教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。 (七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合讨论工作 1、组织教师进展多媒体课件制作。 2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和供应给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。 3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。 4、组织校级信息技术与学科整合讨论课竞赛活动。 (八)组织学生进展信息技术课外辅导，积极参与各类信息科技活动与作品竞赛等。 信息化工作规划 篇2 一、指导思想 以“全国教育信息化工作电视电话会议”精神为指导，仔细贯彻学校中心工作要求

7、，以校园教育信息化应用推动工作为抓手，以课题讨论为载体，加强教育信息化环境、优质教育资源和信息化应用平台建立的治理，提高全校教师信息化讨论与应用的力量。把校园信息化建立作为根底性的工程，把学生猎取信息、处理信息的力量作为重要的培育目标，把培育教师应用现代教育技术特殊是依托信息技术开展教学的力量作为教师队伍建立的工作重点，提高课堂教学效益，提高学生信息化应用意识与力量，积极开展信息技术与课程整合的讨论以及信息技术推动学校文化建立的实践讨论，使小学部的教育信息化工作跃上一个新的台阶。 二、工作重点 1、信息化建立治理方面：成立以赵校长为组长，副校长戴维波、小学部副校长李淑霞为副组长，信息技术骨干教

8、师为主体的领导小组，各部门分头实施，责任到人，进一步完善我校TL、se9阳光教育治理体系。 2、教师信息技术应用方面：教师是实现教育信息化的主导力气，培育教师是实现教育信息化的关键，是广阔教师具有信息化的意识。我部要求教师，会娴熟操作计算机及一体机，会从网上下载有关教学资源，会独立制作多媒体课件，初步探究一体机在课堂教学中的应用，尤其是一体机在教学各环节切入点的探究，力争做到有创新、有特色。要求教师娴熟运用笔记本电脑，将自己的教学课件（每学期不少于10个）、规划总结、教育随笔、反思体会等材料存放在E盘中，教务处随机检查。 3、教学资源建立方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托网络资源，

9、为学校教育资源库供应教学课件和教学素材。 4、信息技术教学方面：小学部全员开设信息技术课程，信息技术任课教师上好每节信息技术课，同时组织开展学生计算机运用，使学生学会娴熟地操作电脑，学会上网，培育学生的创新精神和实践力量。 三、详细措施 1、为了保障学校教育信息化工作的开展，准时调整小学部教育信息化领导小组的工作重心，小组成员职责明确，责任到人。 2、制定“教育信息化工作考核方案”，严格执行学校制定的教育信息化治理制度，加强检查与考核力度。通过组织优秀课例、课件、教学设计、主题资源等竞赛促进教师提高教育信息化应用水平。对积极参加现代教育技术应用的教师赐予鼓舞和支持。 3、充分搞好信息技术的培训

10、工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训，进一步提高各教师使用现代信息技术的力量，更好地进展教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。利用隔周三的业务学习时间，开展教师运用信息技术提升教育教学实效性的专题培训。 4、建立一支信息技术骨干队伍，积极参加学校及上级有关部门信息技术与教育教学的讨论工作，逐步形成一支有层次、有实践力量、有创新意识的教师队伍。 5、利用业余时间，丰富网络教育资源，开通微博，加强网上论坛与沟通。建立网络平台下的跨部门的讨论平台，实现教育资源共享。 6、 深入推动“阳光课改”的实践讨论，的确把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习

11、活动，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分进展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践再反思再实践的过程。备课中留意情境创设及设计意图确实立。组内集体讨论、备课、说课、评课。 7、协作学校信息化建立，切实开掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并依据学生对信息技术的把握状况，实行分层次教学。、成立学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培育信息技术特长，组织师生积极参与电脑课件制作活动，展现信息技术教育成果。 8、根据学校统一规定，按时做好多媒体一体机及电子白板的

12、使用记录。 9、协作学校加强校园网站的建立，推动学校宣传和信息化环境下校园文化建立的积存，提升学校办学的社会影响力。 10、我们从学校实际动身，进一步发挥信息技术在教学中的应用，通过教师自我讨论、组织培训使信息技术的应用更加有效。让一体机等先进的教学设施在教学中发挥其真正的价值。连续以“三公开”活动为载体，让信息技术在教学中得到广泛应用。 11、 关注办公室、教室和专用教室信息设备的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的治理、维护、修理工作记录。进一步完善信息技术教研组治理组织工作。 新的学期已经开头，小学部全体教职工肯定会根据学校的安排与部

13、署，在校党总支及校委会的带着下，克制困难、锐意进取、迎难而上，保质保量地完成各项工作。 信息化工作规划 篇3 为推动我校教育信息化工作，结合我校实际，特制定20xx20xx年度学校信息化工作规划，全面推动教育现代化工程。 一、指导思想 我校教育信息化工作的推动结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，提高教育资源的利用力量，逐步实现教育现代化。 二、主要工作 1、统一思想，提高熟悉，加强领导 要广泛宣传发动，提高全体教师的熟悉：信息技术是目前进展最快速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会进展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以

14、教育信息化来推动中小学教育改革向纵深进展，是全面实施素养教育的必由之路。 强化治理，构筑信息化治理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视治理，树立效劳第一，建立领导小组，教育信息化小组职责为： 实施、维护校园网建立工作。 为推动现代教育技术在学校的进展，搞好局域网、计算机房、等硬件建立。 制定培训规划，分层推动师资队伍信息技术培训。 推动学校软件的开发与建立。 发挥现代教育技术在教育中的作用。 2、教师信息技术应用力量方面。 教师是实现教育信息化的主导力气，培训教师是实现教育信息化的关键。依据我校实际，教师的培训着力于信息技术应用力量与水平的提高，初步开展网络条件下的模式的探究

15、，把握网络条件下所必需的技能。建立一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推动教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探究现代信息技术在根底教育中的应用模式，特殊是网络环境下的德育、课堂的模式。 3、信息技术教育方面 积极开展对学生进展计算机运用的培训，培育学生具有创新精神和实践力量，特殊是自主学习的力量。同时，组织学生积极参与各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品 4、教育科研 在推动教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过讨论促进信息化工作，以教育信息化推动教育科研活动，深化教育改革。 总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。