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1、 五年级体育教学计划五年级体育教学计划（共3篇） 五年级体育教学规划共含3篇，由的会员“邓春宝”投稿细心推举，小编盼望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 给你一篇五年级体育教学规划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进展适当修改。 一、学生分析 小学五年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣； 提
2、高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动； 仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问； 学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进展体育活动。获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态； 进展体能（进展柔韧、反响、灵敏和协调力量）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并
3、简洁描述进步或胜利时的心情表现； 观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 教学重点： 分腿腾越； 沙包掷远；50米或400米跑 教学难点： 体操技巧； 蹲距式跳远 三、教材分析： 小学五年级体育教材以实践教材为主。依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育； 在教学中的难点主要是耐力和
4、力气的进展及提高，并且依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、教学措施及留意事项 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进展练习，充分发挥小组长的带头作
5、用。 盼望你能喜爱这篇五年级体育教学规划范文。 一、教学目标 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动力量。 3、对学生的运动力量。 二、学情分析 五年级学生处于敏感素养进展马上交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期马上到来，特殊是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。五年级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要大。 三、教材分析 全学期教材内容包括 （1
6、）、体育卫生根底学问， （2）、运动技能， （3）、身体安康， （4）、心理安康。教材内容较多，其中体育卫生根底学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让学生把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉熬炼身体，到达“安康第一、安全第一”的目的。 四、主要工作： 1、进一步提高我校播送操的“质量。 2、训练好校田径队，为区运动会做预备。 3、培育中高年级学生的运动兴趣，进一步把握简洁的技术动作，进展柔韧、反响、灵敏和协调力量。 4、使学生形成克制困难的顽强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中具有展现自我的愿望和行为 五、教学内容 1、跑
7、 改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿态，主要以50米、400米为主要教学内容。 2、跳动 把握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改良助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。 3、投掷 稳固原地投掷的力量和上步投掷的方法，初步把握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、根本体操 主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 六、教学措施： 1、创设共性进展和群体合作学习的良好环境。 2、留给学生肯定自主学习的时间和空间。自主打算难易程度、自己把握学习进程。 五年级体育教学规划怎么写？以下是我们给你的范文格式参考
8、。 一、学情分析 本届五年级学生体育根底较差，教师需要从多个方面进展培育，包括了学问点、实践力量、情感等等，以提升学生的综合素养、身体素养为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。 二、 指导思想 在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，仔细学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，加强教学常规治理，加强教学讨论，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。 三、教学目标： 1、教育学生正确熟悉体育的重要意义，树立正确的体育观念。 2、重点在于综合激发学生的身体素养，如：速度、上下肢力气、弹跳力量、柔韧性、协调性等的结合。 3、学生能主动参加素养动作技术的学习与练习之中。 4、提高学
9、生的身体素养，培育良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作沟通中增进师生的感情，建立良好的社会关系。 四、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育。 五、教学措施 1、依据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣 2、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作
10、用并且常常做好对他们的培育 3、运用体育对学生特有的影响，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互帮忙等集体意识和良好作风。 4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。 六、教学进度 周次教 学 内 容课次 1、复习简洁队列，培育身体的良好姿态- 编队;纵队、横队看齐;嬉戏;2 2、复习简洁队列，培育良好作风与习惯- 立正、稍息、向后转;嬉戏2 3、长绳，短绳-短绳; 嬉戏：夺球战 4、复习小蓝球-原地运球、第2节，嬉戏：“火车”赛跑2 5、复习技巧，-跪跳起、第2节，嬉戏：嬉戏：“打鸭子”2 6、复习技巧-跪跳起、，嬉戏：各种方式跳短绳;”2 7、复习技巧-跪跳起、第
11、7节，嬉戏：变速跑 2 8、复习提高前掷球-自然地形跑，立定跳远;嬉戏：“包、剪、锤”;2 9、复习蹲距跳起-跑走交替;嬉戏：“斗鸡”;2 10、篮球根本技术-传球、接球 2 11、篮球根本技术-行进中运球 嬉戏：长江黄河2 12、放松跑4060米 嬉戏：穿山洞2 13、弯道跑3040米 嬉戏：绕树林2 14、立定跳远 嬉戏：推小车2 15、跳远：立定跳远(男生考核) 跳动：立定跳远(女生考核) 自选工程：长绳、乒乓球或篮球2 16、身体素养练习 行进间运球2 17、投掷实心球 嬉戏：手推车、负重拉力2 18、实心球考核 自选工程：长绳、乒乓球或篮球2 19、嬉戏课：抢位置;贴人 2 20、进展柔韧、反响、协调力量- 嬉戏：丢手绢;嬉戏：赶“鸭子2 21、秒跳短绳 跳长绳 嬉戏：“赶小猪跳力2 22、单脚跳连续向前跳。 的小编盼望你能喜爱以上3篇五年级体育教学规划范文，你还可以点击这里查找更多五年级体育教学规划范文。