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1、 五年级体育教学总结锦集6篇五年级体育教学总结 篇1 上学期五年级体育教学工作总结转瞬间，一学期的体育教学又圆满地完毕了，在体育教研组的统一调配和指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、根本状况概述： 五年级有学生150人，他们主要来源于四周的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项体育活动开展的很胜利，也很精彩。 二、取得的主要成绩与阅历： 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 2、仔细指
2、导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、课堂上注意了对学生的治理，课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方
3、向： 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 上学期五年级体育教学工作总结由收集及整理,转载请说明出处 五年级体育教学总结 篇2 本学期工作已进入尾声，现将本学期在工作中的收获和缺乏在此做一总结，为以后的教学打下良好的根底。 本学期，我们遵循“先学后教”的教学观念，让没一节课都能够逐步到达高效课堂的
4、效果。让学生成为学习的主体，从“要我参加”变为“我要参加”。真正的在玩中学，学中乐。 1、转变教学观念先从备课开头，本学期我们在写教案时要根据先学后教的模式来写，不再是一味的教师讲解示范，学生仿照。要明确每节课学生该如何去学，教师该如何去教。让学生更主动的争论、学习；教师更多的帮助、参加到学生的自学当中。 2、在展现课过后，依据评课教师的建议，我更多的采纳“兵教兵，兵练兵”的方法，效果也很显著，不仅能分担教师照看不全的缺点，还能增加学生个人的领导力和责任感。缺乏的地方就是，我点出的“小教师”很少，每个班都只分成了四个组，只有四位学生带着，在练习中不能保证对每个学生都监视订正。在下个学期，会尝试
5、分成更多的小组，给更多的学生气会自己教，自己练。 3、本学期教授的是武术，在学生根本把握一些根底动作后，曾尝试口述动作要领，让学生依据要领来做动作，效果很差，由于学生已经习惯教师先做动作先教，后仿照练习，所以会产生依靠性，自己不想动脑筋，对语言的描述又不敏感，所以做出的动作五花八门，不标准不到位。今后要采纳挂图、多媒体等教学手段，先给学生视觉上的刺激，对动作一目了然，再从细节上订正。 从本学期课堂上看，学生先学有，但比拟模糊，而且体育课有其自身的特点，练习要多，学的时间不会很长。较好的就是能让学生去教，让学生去练，教师能有更多的时间指导那些相对较差的学生，共同提高进步。 作为年轻教师，老方法没
6、有定型，新方法总是简单承受和运用的，所以在今后的工作中，老方法的优点不能丢，新方法也要和大家一起讨论实践运用，有机的结合，使体育课也能高效起来。 五年级体育教学总结 篇3 时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地完毕了，在教育处的统一调配和各位体育教师的协作下，我班的体育教研工作开展得很胜利，但缺乏之处也在所难免。现将本学期的教学状况总结如下： 一、根本状况概述： 我班学生共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际状况，做到因地制宜地开展教学活动，仔细上好每一节体育课，针对的学生性别、爱好、性格特征等实行不同训练方法，学生对上体育课的热忱高涨，积极性也很高。 二、加强治理，促进体育教
7、学工作。 1、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我班注意加强学生的行为标准教育。每次上体育课，学生一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待教师上课，班级的组织纪律和分散力得到了加强，也增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成制造了有利的条件。 2、抓好各项训练工作 教师能结合学校实际状况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，学生对各工程兴趣较浓，把握得也较好。 3、抓好体育课教学的过程治理。 三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强治理。 （1）做到学期有规
8、划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积存。 （2）依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 （3）仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，通过活动的开展，培育了学生的坚韧拼搏和吃苦耐劳的精神。 （4）擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高了学生的体育运动水平。 四、存在的问题 1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了肯定的影响。 2、教师的教学方法比拟陈旧。 3、局部学生运动习惯太差（特殊是女生），在运动场活动
9、时有时不遵守纪律。 五年级体育教学总结 篇4 随着课程改革的不断深入，体育课越来越受到重视，在本学期里，我担当着五年级的体育教学工作，在教学中，我以提高学生身体素养、进展运动技能技巧、养成科学的熬炼方法为目的，扎实上好每一节体育课，学生在各方面有了较大进步，总结如下。 一、班级概况：五年级共有17人，其中男生5人，女生12人。这些孩子特别喜爱体育运动，爱上体育课，但是，由于大局部年龄较小，身高较低，加上以前的根底不太好，力气、技巧都比拟差，经过半年的熬炼，随着年龄的增长，他们在各方面有了较大幅度的提高，男生中表现突出的有苏楠、孙权、刘鹏飞，女生表现突出的有郭宁、王娇。 二、所做的主要工作 1、
10、正确熟悉、仔细投入体育教学。转变了原来对体育课的狭隘熟悉，它不仅仅是上级的规定，身体素养是从事其他一切活动的保证，没有良好的体质，什么也干不成，常常参与熬炼，可以调整心情，使大脑得到休息，培育良好的意志品质；它是学生的成长需要，对文化课的学习有促进作用。在这学期，我根据课表的安排上课，尽量不耽搁，遇到下雨不能在室外上课，我就转变训练内容，让学生在宿舍做仰卧起坐，提高体能。 2、合理安排全学期的教学内容。后半学期是夏天，天气炎热，会对体育课带来较大影响，所以我把把运动量较大、以力气体能为主的内容安排在前半学期，把运动量较小、以技能技巧为主方面的内容安排在后半学期；依据场地和教学内容的特点，合理选
11、择运动场所，使体育课少受其他因素的干扰。 3、扎实上好体育课，学生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滚翻、接力赛、跳山羊、体操。在力气、速度、耐力方面主要安排了仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。 兴趣培育方面安排有嬉戏，此外，还适当安排体育常识。 三、存在问题：由于学校器材不全、场地缺乏，有些训练工程无法开展；学生的身体发育有差异，个人先天体质各不一样，使得他们差异较大，今后要更加重视体育课，用科学合理的方法训练，使他们取得更快更大的进步。 五年级体育教学总结 篇5 一、进展思想教育 通过教学和嬉戏向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不
12、怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 二、队型队列训练。 在开学初我重点抓了队型队列训练，由于学生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进展教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。
13、第五，订正错误动作要准时。 除此以外，我在教学中充分利用学校的体育器材进展教学。比方从小对他们进展篮球、乒乓球、足球球性的训练，让他们从小接触。贯彻实行欢乐教育，让小同学在欢乐中学习成长。 固然，在这个学期的教学工作中，仍有很多的缺乏之处，如：学生还是不喜爱上耐力跑的课，女同学不喜爱上前滚翻等内容，这都是以后我们在教学中需要解决的问题 五年级体育教学总结 篇6 一.根本状况分析： 上学期我教学五年级一班体育活动课，一班共有学生59人，其中男生33人，女生26人。这些学生绝大局部活泼好动。纪律性不强。老体育活动是小学生一日生活中不行缺少的局部，也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成局部，为了熬炼
14、学生的身体，进展学生的智力，为了提高小学生的身体素养，促进他们的身体安康进展，为他们的学习供应安康的体魄，依据小学生的年龄特点主要对学生进展了最根本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大局部学生的身体素养有了提高，但仍有局部学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的得、智、体全面进展，特对上学期得体活状况作如下总结： 二、主要成绩或阅历 上学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进展了进展了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。 、培育学生的”活动兴趣，增加学生的活动意识。兴趣是最好的教师，为了
15、提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了学生参与运动的兴趣，为体育活动的教学打下了根底。 2、通过各种活动对学生进展了爱国教育，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 、通过教师的示范动作进展教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。 、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对学生进展了体育运动思想教育，使学生熟悉到了运动的重要性，对学生进展了体育运动思想教育。在增加学生身体素养的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的安康进展。 、依据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对根底比拟差的学生进
16、展了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞，激发了他们参与运动的积极性。 、培育了学生的跳动力量和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。 、熬炼了身体，培育了学生的反映力量、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步进展了学生的跳动力量及协调性。 通过一学期的训练，大局部学生激发了活动兴趣，增加学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进展了爱国教育。 三、缺乏及补救措施 （一）缺乏之处 1、活动兴趣还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比拟差，有些学生怕苦怕累。 、有一小局部学生还对体育活动熟悉缺乏，重智育、轻视体育。 、与家长联系不够，是的学校体育教育与家
17、庭体育教育脱节，影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地缺乏，有些活动无法开展。 （二）补救措施 1、培育学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 2、培育学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的力量。 、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 、多开展一些运动竞赛活动，准时表扬和鼓舞优秀学生，使他们起榜样带头作用，鼓舞其他学生的活动兴趣。 5、准时确定差生的点滴进步，鼓舞大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。教师参加学生的运动，保持良好的师生关系，培育学生动作的协调力量。 6、定期评比出好学生，给他们荣耀花，提高他们参与活动的积极性。 7、常常向他们叙述关于为国争光的体育运发动的故事，提高他们熬炼身体的积极性， 8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。 四、努力方向 培育学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 仔细备课，上课前对所需要的器材做好充分预备，细心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高学生身体素养的同时提高学生的心理素养，促进他们身心安康的进展。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。 积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。