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1、 二年级德育教师新学期工作计划（5篇） 一、根本状况分析 本期学校有10位教师，党员5名，学生121人。上学期全体师生团结奋进积极进取，各项工作精彩地完成。本期我们连续把德育工作放在首位，全面落实国家教育方针，提高教育教学质量。 主要任务是对教师进展爱岗敬业教育，对学生进展“五爱”、社会公德、人文、安全、法纪、标准等良好的行为品德教 二、 主要措施 1、加强德育工作领导，成立德育工作领导组。由校长孔令旭任组长，副校长为副组长，、为成员。教师坚持正常政治学习，每周一为学习日，做到有内容安排，有记录，有学习笔记，做到理论联系实际，推动学校各项工作。 2、对学生按德育大纲要求上好品德教育课，以学生守
2、则、标准教育为内容，加强德育工作。 3、 以少先队工作为切入点，开展各项有益活动，进展新队员、组织活动，提高学生德育素养。 4、深入开展多种活动，丰富德育工作。 利用小播送，加强宣传，表彰校好人好事。 利用黑板报定期出德育方面内容，每月一次。 举办演讲竞赛、画展、诗歌朗读，“五一”、“六一”节、文艺等活动，定期进展升旗活动。 利用评比“三好生”、“优秀少先队员”活动，来促进德育工作有层次地开展，使学校工作全面有序推动。 三、 活动安排 二月份：1、召开德育领导组会议，制定德育规划。 2、进行开学初升旗仪式。 三月份：1、开展一次“文明用语”竞赛活动。 2、观摩三年级主题班会。 四月份：1、开展
3、一次“团结友爱，关怀他人”活动 2、进行一次画展。 五月份：1、开展一次“祖国在前进”演讲竞赛活动。 2、各班板报评优活动。 3、“五、一”庆祝会。 六月份：1、开展“尊师重教，文明之道”活动。 2、“六一”庆祝会。 七月份：期末总结。 二年级德育教师新学期工作规划 篇2 一、工作思路 围绕学校“师生至上 质量为本 强化治理 才智育人”的工作思路，紧扣“阳光参加体验”的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建立，丰富德育活动渠道，积极探究才智育人模式，修养校园精神，培育“三明”少年。 二、工作重点 1、以“德育绩效评估”为契机，坚固树立育人意识，进一步完善常规治理，
4、深化德育活动。 2、加强德育队伍建立。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与沟通，打造才智型德育团队。 3、开展班级文化建立，连续开展班级读书活动，创立班级特色文化，发挥班级育人功能。 4、立足德育主题活动，在参加和体验中，培育“行为文明、头脑聪慧、做事精明”的才智黄埔生。 5、积极开展“班主任专业化进展”子课题的讨论与实施。 三、工作措施 (一)、抓好班主任队伍建立，提高才智育人水平。 1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建立月，本学期的二月份我们将开展以“我的才智就是黄埔的才智，我的进展就是黄埔的进展”为主题的师德师风的学习活动，进一步标准教学行为、提高师表形象，保持
5、德育队伍的先进性。 2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一局部内容，定期开展班主任论坛活动，提高班主任的理论素养，打造才智型班主任团队。 3、开展班会课的展现与沟通活动，加强班级活动的探讨与讨论，提高才智育人水平。 4、结合学校青蓝工程，连续开展班主任师徒结对活动，发挥优秀班主任的辐射引领作用，带动青年班主任的成长。 (二)、加强德育常规治理，提高德育工作实效 1、确定每月德育教育教育主题，利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动，加强文明礼仪、遵纪自律、爱惜公物、学习励志等“五项常规”教育。 2、标准班主任工作手册的使用，做好班级每周工作规划，加强班级常规治理，增加工作实效性。
6、3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今日我当家”家庭体验日活动;五、六年级学生给父母写封感恩信。 4、加强班主任专业化课题的治理，立足校本实际开展讨论与实践，并做好资料的收集与整理。 (三)、加强德育文化建立，修养校园精神。 1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置，营造润物无声的德育气氛。 2、充分发挥班主任及学生特长，开展班级特色文化建立，发挥班级育人功能。 3、鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气和学生“自主参加、自我治理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。 4、连续利用每月第三周的班
7、会开展班级读书沟通，加强周一、三的午间阅读治理，营造良好的班级读书气氛。 (四)心理安康教育落在实处。 1、通过举办心理安康学问讲座，开设心理安康询问，观看心理安康教育专题片等，增加对学习生活的抗挫折力量，渐渐养成关怀集体、乐观开朗的良好品质。 2、加强问题生跟踪与指导。每班要确立一至两名跟踪与指导的问题生，建立档案，仔细分析，找出症结，开展针对性的指导，尽可能地帮忙学生不断进步。 四、工作行事 1、常规教育主题：遵纪自律; 2、师德师风教育月活动;3、制定班级特色文化建立方案;4、开展学生心理安康教育讲座;5、召开班主任会议。 1、常规教育主题：关爱他人;2、班级文化建立;3、建立问题学生电
8、子档案;4、班主任课题资料收集与整理。 1、常规教育主题：文明礼仪;2、组织家访;3、“清明节”节日教育;4、班会课展现与沟通;5、班主任论坛班级读书活动沟通。 1、常规教育主题：感恩父母;2、开展感恩父母亲系列活动;3、召开班主任会议。 1、常规教育主题：学习励志;2、班主任论坛“才智育人”教育故事沟通;3、开展高年级学生青春期教育活动;4、班主任课题资料收集与整理。 1、期末各项工作(撰写总结、评语，填写手册、档案等);2、假期安全教育 二年级德育教师新学期工作规划 篇3 为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂角色，转变落后的教学模式，促进学生全面的进展，有效、
9、有序进展课改教学，我们在总结过去一年的教学工作根底上，特订下学期的教学工作规划，以期获得教学利益最大化。 一、 加强理论学习，明确课程目标 1. 每两周集体学习物理新课程标准，领悟新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。 2. 选用学习的理论书籍有：物理新课程标准、中学物理、教师心理学、教育心理学与学生心理指导等，以较高专业水平驾驽教学工作。 3. 明确新课程的三维目标制定的依据与意义，紧紧抓住以“学生进展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。 二、发挥集备作用，理清教学思路 1.定期进展学情分析。随着新学期教学进展，学生在承受
10、新学问过程中，必定会消失各种问题;通过集备多角度、多方位、多层次发觉学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，准时予以解决。 2.理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有力量自主构建学问。教学的“小思路”是指较精确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进展合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松;避开以其昏昏，示其昭昭。 三、开发利用教材，拓展教学资源 1. 开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必需有共性的解读，逐步形成目
11、标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。 2. 拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进展比拟取舍。 四、 构建教学设计，展现教学风格 1、构建教学设计。新学期，我们必需从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避开不分班级，不分学生，呆板按预案教学。 2、学有定章;教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，依据 教师素养展现个人的教学风格，对教师进展公正、公开与公正的过程评价。 五、 发挥多媒体作用，注意物理试验 1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，估计每位
12、教师可以上20节多媒体课。要求精选课件，改编课件。 2、注意物理试验。 (1)采纳多媒体播放与动手试验相结合; (2)预备两套或两套以上的试验器材，供学生试验探究。 六、学习方式多样化，抓紧培优辅差 1.学生学习形式有：听讲、答问、小组争论;试验、论辩、制作、竞赛以及讲座。对上述学习环节，要进展点拨、指导与评价;建立学生学科成长档案袋。 2.培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。 二年级德育教师新学期工作规划 篇4 一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步熟
13、悉、可能性，数学广角和数学实践活动等。 1.计算教学内容的编排表达改革的理念，注意培育学生敏捷的计算力量，进展学生的数感。 2.供应丰富的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，促进学生空间观念的进展。 3.结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的熟悉，逐步形成统计观念。 4.加强解决问题力量的教学，培育学生综合运用数学学问解决问题的力量。 5.有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维力量。 6.情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 二、教学目标和要求 1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进展相应
14、的乘法估算和验算。 2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步熟悉简洁的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步熟悉分数的大小，会计算一些分数的加减法。 4.熟悉时、分、秒三个时间名词，能够很精确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。 5.熟悉周长的含义，会计算四边形的周长，提示学生留意漏写周长的单位名称。 6.熟悉时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系;知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的;并学会精确熟悉时间。 7.了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是肯定的、可能的还是不行能的，进一步体会可能
15、性在现实生活中的作用。 8.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 9.初步了解的思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 10.让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 11.养成仔细、按时、按质完成作业、书写干净的良好习惯。 三、教学重、难点 万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步熟悉是本册教材的重点教学内容。 本册教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的
16、活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育学生的数学意识和实践力量。 从本册开头引入分数的初步熟悉，内容比拟简洁。此时学生在日常生活中常常遇到或用到有关分数的学问和问题，这局部学问的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的力量;同时也使学生初步学会用简洁的分数进展表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习分数及分数四则运算做好铺垫。 四、学困生辅导 1、对学困生教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导循循善诱，给他们制造表现时机，鼓舞他们。 2、常常家访，取得家长的协作和支持，把学生在校表现告知家长。 3、有的放矢，因材施教。学会提出问题
17、、擅长发觉问题，培育他们了解分析问题和解决问题的力量。 五、教改措施 1、积极学习新课程标准，把握课标要求。 2、积极开展学生互帮互学活动。 3、充分发挥小组长的指导作用。 二年级德育教师新学期工作规划 篇5 教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品行育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必需具备肯定的思想政治素养、科学文化素养、教育理论素养、技能素养、身心素养、风度仪表等，同时还必需具备教师职业道德素养。当今社会对中学教师也提出了更高的要求，进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，我仔细查找自己身上的缺乏，
18、有规划、有步骤地全面提升自己的综合素养。现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划： 一、业务水平方面： 1、常常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育根本理论、教科研根本学问，树立正确的教育观。加强个人的再学习，勤读书，勤思索，勤总结。了解教育的最新成就和进展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。 2、树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、积极参与课题讨论、撰写论文或教育教学阅历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的学问、力量构造。不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新
19、学问，把握必备的教育技能，提高执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。 4、积极参与各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。 5、仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强教师的讨论性学习。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。 6、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关怀爱惜学生，敬重学生，与家长建立良好的关系。 二、思想素养方面： 1、思想素养：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 2、政治素养：要有坚决的政治信仰，坚持四
20、项根本原则，自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克制傲慢自满心情和工作漂移现象，增加责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断提高自身素养。 3、职业道德： (1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，仔细学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2)对待学生：喜爱学生是教师必备的职业品德。 (3)对待教师集体：要喜爱集体，团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。 (4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 总之，良好的开头，是胜利的一半。我将严格执行提升规划的要求，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务力量，拓宽学问面，提高实际教学水平与讨论力量。仔细进展自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的进展方向。加强学习和讨论，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的进展做出积极奉献，让组织放心，让家长满足。 二年级德育教师新学期工作规划