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1、 入职发言致辞简短入职开会发言(五篇)最新入职发言致辞简短一 姓 名： 所在部门： 职 位： 分 数： 温馨提示：为了进一步提高员工的综合素养和业务水平，标准全体员工的操作行为，增加员工责任心。依据人事部的相关安排，对参与入职培训的新员工，进展考试。本次考试实行闭卷形式，考试题型涉及填空、选择、论述三大类。内容涉及企业根本概况、企业文化、公司规章制度三大局部。通过此次考试，进一步增长员工对企业的认可，让员工在公司有着自我进展空间，为公司的后续进展供应了强有力的人才保证。 一、填空。 1、公司的全称是 ，网站名称 ，创立于 。 2、公司主营业务有 、 ，主要产品有 、 、 。 3、公司客户群体分
2、布 。 4、公司的合作伙伴有 。(至少写5个) 5、公司使命是 。 6、公司愿景是 。 7、公司核心价值有 、 、 、 、 。 8、公司职位或补空缺职位时，本公司将在可能状况下，首先考虑 ，然后 。 9、新员工被录用后，一律实行试用期，试用期为 个月，试用期间公司将对全部员工的表现及对工作适应程度进展考核，考核不合格者，公司予以辞退;在此优秀者，经上级主管批准，考虑到提前转正，薪资待遇按正式员工工资制定执行。 10、凡离职者，必需先提交辞职信，试用期员工需提前 天申请，正式员工需提前一个月申请，离职当月工作缺乏一个自然月者，工资按日薪计发。 11、全勤奖 元/月，以打卡为准。(没有调休、没有请
3、假、没有迟到或早退) 12、旷工扣款 元/天。(没有经主管或人事部批准的请假，均视为旷工) 13、公司于每月 日发给员工上一个月的工资和津贴，并按国家规定代扣个人所得税、社会保险的个人缴纳局部。 二、选择题。(不定项选择) 1、在一个自然月份里，允许员工( )以内迟到，给员工应急时使用。超过10分钟，按迟处处理。 a、1次30分钟 b、2次15分钟 c、2次10分钟 d、3次10分钟 2、迟到或早退( )分钟/次，扣款( )元。 a、045，20 b、4560，30 c、4560，40 d、60，半天工资 3、公司规定在职( )年员工，每年年假为( )天，年假是带薪休假。 a、1 ，3 b、3
4、 ，5 c、5 ，10 4、公司供应的福利有( ) a、节假日补贴 b、生日补助 c、社会保险 d、商业意外险 5、公司供应的婚假中，其中女/男职工处满( )岁前/后结婚，有带薪婚假( )天。 a、23 ，3 b、23 ，5 c、25 ，3 d、25 ，5 6、公司培训体系由( )局部组成。 a、岗前培训 b、在岗培训 c、员工自我学习 d、托付外部培训 三、请简述员工请假的工作流程。 最新入职发言致辞简短二 我带着自己的幻想与追求，来到了期盼已久的携程，从公司四天紧锣密鼓的入职培训中，让我更清楚的熟悉了自己，使我更加坚决了自己的选取，能成为携程的新进职员，深感荣幸! 新进职员的培训完毕了，留
5、给我的不仅仅仅是感动，不仅仅仅是阅历，也不仅仅仅是培训师对我殷殷的嘱托，更重要的是一种奋勉向上的力气和开拓进取的精神。企业文化的洗礼，自身心灵的洗练，让我没有了离开家乡的孤独与孤独感，抛弃了迷惘和彷徨，让我更深刻的了解了携程。携程的企业文化，经营理念与效劳理念，一幕幕辉煌，一份份成绩，让我叹服，让我感动，让我找到了一中久违的归属感，内心布满了对那里的无限眷念和渴望，我清晰的熟悉到那里就是我新的开头了，应对这样一个欢乐的，专心的，向上的，英勇的团队，我期望自己能尽快地融入此团队，敢于创新，追求务实，坚持学习，我也坚信，它值得我为之发奋奋斗! 在人的一生当中，实现自我价值是非常重要的，能够提升自身
6、的价值，为社会、为国家、为人民、为公司做出奉献，是衡量自我价值的标准，因此我认为越有挑战力的工作，就越有他所具备的特别价值，我为成为携程一员而倍感骄傲。在今后的工作中，我会坚持不懈的发奋，为携程的明天而奋斗，坚信携程的明天会更强大，更辉煌。 新的舞台，新的机遇，新的挑战，以后是未知的，将来有无限可能性，我期望做一个负职责的人，一个值得信任的人。应对机遇，应对挑战，我会自信的理解，我坚信我们能够一齐制造辉煌。 在理论培训中，我了解到了公司的历史，公司的企业文化和公司的完整架构，以及公司每个员工务必具备的条件和职责心，携程是一个区分于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。携程会赐予每个员工相
7、应的关怀，会给每个员工足够的空间呈现自己，携程的进展目标是雄伟而长远的，公司的进展就是我们每个人的进展，我坚信我有潜质把握机遇，与携程一齐迎接挑战!从这次的培训中，我学会了一句话，只要有目标，路就不会消逝，短暂而紧急的培训过程中，培训师精彩的授课技巧，让各位新进职员在欢乐中理解了培训，并没有疲乏的感觉。 是的，专心的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十x一样。因此我的心有多大，舞台就会有多大，心态打算一切。因此我会用最专心的心态去应对自己和每一位顾客和朋友，我坚信，没有做不成的事，只有不愿做的事。 作为团队中的一名新员工，我会尽快让自己成长起来，在团队中有所担当，担当相应的职责，我
8、会发挥新员工学习潜质强，工作热忱高的优势，多向有阅历的同事学习，使自己尽快的能融入团队，融入公司，独立高效地完成相关工作! 作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积存了必需的工作阅历，但刚进入公司，难免还是有点压力，为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，我会有问题准时请教同事，专心学习工作所需要的各项专业学问，发奋提高自己的业务水平，全情投入工作中。同时还要去主动了解，适应环境，将自己优越的方面呈现给公司，在充分信任和合作的根底上建立良好的人际关联，时刻持续昂扬的学习激情，不断的补充学问，提高技能，以适应公司进展。 在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我坚信只要能端正
9、心态，有十足的信念英勇地走下去，就必需会取得胜利。社会在进展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅仅要发挥自身的优势，更要透过学习他人的阅历，来提高自身的素养，我会靠我自己的发奋赢得大家的认可，我会加油拼搏，坚信我，不求，只求更好!我会胜利的! 最新入职发言致辞简短三 1.0 目的 明确新入职员工培训程序，确保岗前培训的标准性和有效性，使新入职员工经过培训后，能尽快地融入公司环境，顺当开展岗位工作。 2.0 适用范围 适用于公司全部部门新入职员工之教育培训。 3.0 职责 3.1行政部 (1) 负责新入职员工公共课程之制订、举办和考核。 (2) 负责将培训员工的考核资料及培训记录交文控中心保存。
10、3.2 新员工所属部门 (1) 负责新入职员工部门专业培训课程制订及实施。 (2) 负责新入职员工部门专业培训课程的考核。 3.3 国家认定的特种作业人员在入职时(如电工、焊工、电梯工、司机等)，必需具备由国家认证机构颁发的特种作业资格证。 4.0 实施细则 4.1 课程培训预备： (1) 新入职员工的岗前培训课程分为公共课程和部门专业课程两个局部。 (2) 公共课程培训由行政部负责任命培训讲师和预备培训教材。 (3) 部门专业课程由部门负责人指定专人负责，一般由入职引导人或部门主管担当。培训方式可依部门业务详细状况自行确定。 4.2 课程培训实施 (1) 新员工在完成入职手续后，人政部先向员
11、工介绍试用期的详细安排，然后由培训讲师安排进展培训工作。 (2) 培训方式包括：网上学习、自学、集中讲授、一对一讲授、实践操作等，实行有效、可行的培训方式，切实提高培训效果。 (3) 行政部负责为期两天的新人公共课程培训的实施。行政部可依据新进人员的数量，由其先承受专业学问的培训后，集中人员统一安排在一个月的某个时间段培训。 (4) 公共课程的内容应包括如下方面： 序号 工程 课程内容 培训负责人 1 公司概况 成长历史、规模品牌、进展规划及组织架构 行政部职员 2 企业文化 公司宗旨和使命、企业价值观、经营理念等 人政部负责人 3 员工手册 公司各项规章制度 行政部 4 安全学问 劳动安全、
12、消防安全 安全主任 5 熟识工厂环境 参观介绍工厂 行政部职员 (5) 公共课程完毕后，由新员工所属部门负责其部门专业课程的岗前培训。 (6) 部门专业课程的内容应包括如下方面： 序号 工程 课程内容 培训负责人 1 部门/岗位职责 所在部门职能、工作岗位职责等 员工所属部门相关人员 2 业务流程 部门的业务学问、工作流程等 员工所属部门相关人员 3 作业指导 针对部门业务制定的治理制度、行为标准等 员工所属部门相关人员 4. 工作联络、共享资源指引 开展岗位工作所需要的联络人、联络方式、共享资源及其猎取途径 员工所属部门 (7) 行政部对员工培训作好培训记录(培训签到)。 4.3 课程培训考
13、核 (1) 公共课程完毕后，由行政部门组织考核。 (2) 考核结果依据成绩分为四个等级： a.优秀 90-100分 b.良好 80-89分 c. 合格 60-79分 d.较差 59分及以下 考核结果呈行政部负责人审核后记录在员工个人培训记录表中并存档，对于考核未通过(d等)之员工，应重新组织学习和考核。对于两次考核皆未通过的新入职员工，可终止试用。 (3) 部门岗前培训的考核由所属部门组织进展，所属部门须确立不同工作岗位的考核方式，培训七天后进展考核，考核成绩在考核完成后三个工作日内交人政部归档并作记录。成绩等级的划分及考核未通过的规定可依4.3.2项作业。 4.4 换岗培训 应根据岗前培训的
14、要求，对换岗人员重新进展新岗位学问的培训。 4.5 培训资料存档： (1) 岗前培训课程的考核可以分为理论考试和上岗操作两种形式，考核结果及培训记录须由行政部归档，并由文控中心保存。 (2) 考核完毕后，行政部依据考核结果记录员工个人培训记录表，并将入职考试试卷存入员工个人挡案。 (3) 行政部依据入职培训的开展状况，公司根本状况的变化，不断提高培训效果，完善岗前培训。 最新入职发言致辞简短四 甲方： 乙方： 身份证号： 为使得公司新员工能快速适应工作环境，把握必备岗位工作技能，特对公司引进新员工进展内部定向强化培育，经甲、乙双方协商全都，双方自愿达成如下共识，特订立本协议，以资遵守。 一、培
15、训时间：年 培训地点： 。 培训课程： 二、甲方的权利和义务 第一条负责供应教学场地、设备设施，教材资料等必备学习用品。 其次条对乙方进展形象、技能、业务等内容的培训，依据公司的建立和进展需求设置科目、安排学时（详见“教学规划”）。 第三条负责教学治理，如发觉乙方有违纪违规行为，将根据有关规章制度进展处理，情节严峻者给与开除处分。 第四条培训期间第七天进展考试考核，通过前六天的学习后，依据乙方考试成绩和岗位技能把握状况，分岗至公司各个对应部门，安排至相应的工作岗位工作。 第五条甲方在给乙方培训的期间，薪资计算的方式如下： （1）乙方在甲方公司培训期为七天，期间不享受工资待遇，公司赐予乙方每日2
16、0元的培训补助。 （2）当乙方七天培训期的考核通过，并自入职日起在公司试用满一个月，工资按入职 日起计算当月实际出勤天数发放。 （3）当乙方七天培训期考核通过，但自入职日起在公司试用未满一个月（乙方自动离职或被甲方辞退），则以第八个工作日为试用第一日起计算当月实际出勤天数发放工资，七天培训期按每日20元标准发放培训期补助。 （4）当乙方七天培训期考核未通过，公司将予以辞退，工资只以每日20元标准发放培训期补助。 三、乙方的权利和义务： 第一条乙方必需自觉承受甲方的教育和治理，努力学习，遵纪守法，不迟到不早退，积极参加甲方安排的各种课程设置内容；乙方如有违规违纪行为，要自觉承受甲方处理。 其次条
17、乙方在培训期间，如私自外出，造成人身意外或其他严峻后果，责任全部由乙方担当。 第三条乙方在培训期间享有对甲方的培训向甲方的相关人员友好地提出意见和建议的权利。 四、本协议的附件及教学规划、治理制度等作为本协议的补充材料，具有同等法律效力，请留意留存。 五、本协议一式二份，甲、乙双方各一份；培训开头合同生效，因故辞退、辞职或员工进入试用期时，合同自动失效。 六、未尽事宜，甲、乙双方、公证处共同协商解决。 甲方： 乙方 年 月 日 年 月 日 最新入职发言致辞简短五 新员工培训务必“以人为本”，依据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训规划。透过总结归纳，认为企业在对新员工培训规划进
18、展设计时，就应从10个方面入手。 员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的全部价值都需要透过员工来制造。企业之所以能够长期生存进展就是由于不断地有新员工作为珍贵的新奇血液注入到企业中，因此，企业就应重视对新员工的培育，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。 新员工培训是特地为新员工设计并实施的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建立高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们依据多年的询问效劳实践，认为新员工培训方案务必“以人为本”，依据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训规划。透过总结归纳，认为企业在对新员工培训规划进展设计时，就应从以下方面入
19、手。 培训专家就应采纳各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和资料。需求分析是确定新员工培训规划的前提，也是培训评估的根底。培训需求可从三方面进展： 1，组织分析。依据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。 2，工作分析。新员工到达抱负的工作绩效所务必把握的学问、技能和潜力，假如已经有成熟的岗位说明书，能够直接参照书中对员工的要求。 3，差距分析。指将员工现有的水平与将来工作岗位对其技能、态度的要求进展比照，讨论两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提升员工的岗位胜任潜力。 培训总目标是整个新员工培训规划的设计依据，具有宏观、不
20、行操作性的特点。典型的表述如透过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟识公司的一般状况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同企业的事业及企业文化，坚决自己的职业选取，理解并理解企业的共同语言和行为标准。培训的详细目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包含了解企业的文化和经营理念、熟识企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品根底学问、明白岗位的根本要求;能娴熟应用各种根本的工作技能等。 培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间熬炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长;针对不同类别的新员工制定不同的员工培训规
21、划;培育过程严格治理，严格考核。 如本员工培训规划适用于某公司或某部门的新员工培育。 一般公司的职前培训在730天不等，少数大型公司的局部职位如销售则要23个月;到岗后的培训周期较长，会持续6个月1年左右。 职前培训由企业总部统一安排，职责部门为人力资源部或特地的培训中心;在岗熬炼期间，由员工所在业务部门负责;若跨部门熬炼，则有多个业务部门共同负责。 一般来说，新员工培训规划应包含学问、技能和其他素养方面的培训，他们需要与需求分析的结果相贴合，并与工作的要求相关。学问方面应包含企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的进展前景、企业的标志及由来、企业的进展历史阶段、产品和效
22、劳等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业学问，如某公司的技术新员工需要在短时间内学习完10本专业相关图书并透过考试。技能方面应包含有效沟通、团队合作、时间治理、会议治理等通用技能。其他素养方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的资料重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门构造职能、工作职责、关键绩效指标等。 培训方式通常包含如讲授法、演示法、案例法、争论法、视听法、主角扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据需要和可能，合理地选取采纳。依据成人学习的规律，新员工入职培训就应尽量多采纳学员参加度高的方式以提升培训效果
23、。 培训资料及培训方法打算如何选取培训支持资源。一般应包含教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关心，所以在设计时需要尽量思索员工的感受。 企业在实施新员工培训规划后，应采纳必需的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。 我们推举企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次： 1，反响层，在培训完毕时，透过满足度调查了解员工培训后总体的反响和感受; 2，学习层，透过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训资料的理解和把握程度; 3，行为层，即行为转变，确定受训人员在实际工作中行为的变化
24、; 4，结果层，即产生的绩效，能够透过一些指标来衡量，如生产率、员工流淌率、质量以及企业对客户的效劳等。 企业在对新员工培训进展评估时要向第三、四层次的评估进展，由于只有最终的行为转变和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应留意，培训评估完成后，需要撰写培训评估报告，资料包含培训工程概况、培训结果、评估结果及改善推举，以便不断地呈现效果、总结阅历和持续改善。 如何设计新员工入职培训规划开头一项新的工作对新员工来说是布满压力的，新员工常发觉自己要在一个完全生疏的工作环境下与不熟识的人一齐工作。为了在新的工作岗位上取得胜利，新员工务必学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望
25、以及公司的价值观。新员工也可能还会由于过低地估量了新的工作职责所带来的心情影响和适应新环境的难度而感到惊讶。此外，新员工或许还需要放下一些在以前的工作环境中帮助其取得胜利的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。 适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个简单而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟识组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。胜利的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满足度、绩效;投资在新员工身上的启动本钱(如聘请、甄选、培训、员工到达工作娴熟所需的时间);员工连续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。 尽管组织社会化很重
26、要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然透过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经受焦虑和挫败感。因此，熟悉组织社会化的重要性并实行措施帮助新员工在组织中顺当过渡是必要的。除了聘请阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。 新员工入职培训规划是为让新员工了解其马上从事的工作、马上与之共事的上级主管、同事以及组织的状况而设计的一项规划。该规划经常是在新员工同意参加某组织并为其效力后即开头实施。一般是新员工到岗的第一天开头。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长期的印象。然而，与着重于
27、组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训规划重视社会化过程的遭受阶段，新员工在本阶段将会熟悉组织中的工作与生活状况。 1、削减新员工的压力和焦虑; 2、削减启动本钱; 3、降低员工流淌; 4、缩短新员工到达娴熟精通程度的时间; 5、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期望; 6、帮助新员工获得适当的主角行为; 7、帮助新员工适应工作群体和标准; 8、鼓舞新员工构成专心的态度。 入职培训在各种规模的组织中都被广泛采纳。不同的组织使用不同的入职培训方法。 从抱负的角度来说，入职培训就应遵守评估-设计-实施-评估的框架构造。组织代表应在培训之前进展培训资料和培训方法的细心评定。培训完成
28、之后，再对其进展系统地评估，以评定培训工程的胜利程度。 一般来说，入职培训规划应包含如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源开发的员工带给;与工作严密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管带给;公司信息可包含公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略，也包含薪酬、福利、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包含部门或工作小组的功能、工作职责和职责、政策、规章、程序、部门参观，以及部门成员介绍。 鉴于组织社会化的本质，组织就应清晰地向新员工传达组织对其的期望。就应向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、职责和绩效标准等。虽然有工作说明书，但一些重要的工作特征信息并没
29、包含在内。因此，构成员工期望的要素，工作规章、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入争论之列。 组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、构造、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化根本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生贴合组织使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。很多组织试图简化这些宣言而只透过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。 入职培训中还应向新员工解释清晰薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表，以使员工明白他们就应得到的薪酬和已参与的福利规划。 引导新员工了解他们马上任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相协作，以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应争论工作流程、协调等事宜。最终，实际的工作场所布局也就应得到解释，包含办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他非常规的特征。 在入职培训中，可使用各种媒体，包含讲课、录像、印制的材料、争论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员带给很独特的时机。入职培训的时间依据状况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等。