中班幼师工作计划5篇.docx

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1、 中班幼师工作计划合集5篇 在这个万物复苏的春天，我很荣幸参与天津市幼儿园骨干教师训练工程第三期训练的学习。开学典礼上蔡主任生动的发动大会激起了我久违的学习冲动。其次，专家教师的发言使我努力学习，仔细参与训练的决心。班主任邹教师等教师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的嬉戏，熟悉了更多的朋友，好像又回到了学生时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着培育在我市幼儿园发挥示范领导作用的优秀幼儿园中坚教师，这次罕见的学习时机，我很重视。盼望通过自己的努力，理论水平和专业力量有所提高。现在制定学习规划如下 一、自我现状分析。 1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿教育高级职务

2、。工作期间，曾担当大、中、小班教师。工作仔细踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以敬重幼儿的原有水平和共性进展，科学有效地实施五个领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教育中积极开展教育科学讨论，帮助园内开展各科学讨论课题，同时积存了一些讨论的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项教育活动在市、区级获奖。 2、缺乏：理论学习意识不强，理论根底需要更扎实。辅导教师活动的力量还有待提高。 二、个人进展目标。 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增加事业心和责任心。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教学阅历。轻松掌握教育，敏捷应变，形成自己的教育风格。 3、提高教

3、育科研力量。通过幼儿园教育质量评价标准讨论的专题讨论，积存科学讨论课题的实践讨论阅历，把握有用性强、操作性强的讨论方法和手段，提高自己的教育讨论力量。 4、提高辅导师资力气，促进师资专业化进展。和姐妹园的中坚教师多沟通，学习其他园区和教师的先进阅历。 三、实施措施。 1、自主学习：读幼儿教育专业理论书。仔细撰写阅读笔记、教学活动随笔，积极与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念。 备选书如下： 教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国教育改造、儿童进展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等。 幼儿教育文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教师88个胜利的

4、教育细节、教师的建议、成长在路上、教师的20个工程、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。 幼儿教育杂志：学前教育讨论、幼儿教育、学前教育等。 各领域优秀的教案、教学活动视频。 2、参与式学习：珍惜每次参与式学习的时机，在学习过程中仔细考虑教师提出的问题，积极参与讨论。多于姐妹花园的沟通，学习其他花园和教师的先进阅历。 3、集团培训：结合集团讨论课题图画书教育指导战略讨论的专题讨论，以各种方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题图画书教育中有效问题的讨论评价标准的实践操作和讨论。提高团队意识和与人合作力量。 4、向专家、指导

5、教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，不断反省，依据自己的实际工作不断改善、提高。 5、在教育实践中不断提高：仔细记录训练内容，勤奋思索，多实践，在教育实践中不断熬炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型教师。 我知道教育教育这一艺术永久不会完毕，我在今后的训练过程中虚心学习，仔细思索。通过学习新学问，引入新的教育理念，提高自己。 中班幼师工作规划 篇2 一、班级状况分析 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有局部孩子性格较内向，不敢在集风光前

6、表达、叙述自己的意愿；还发觉有一小局部孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位教师将团结合作，共同筹划、组织有利于孩子安康进展的活动，帮忙孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的安康进展打下良好的根底。 2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，讨论生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小朋友的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。 3、教师状况 园里本学期对我班教师配备进展了调整，给我们配备了一位新来园的教师。这对我班的工作是一个考验，

7、我们将帮忙新教师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。 二、班级教育教学总目标： 1、促进幼儿身体安康地进展，增加幼儿的体质。 2、丰富幼儿的生活阅历和学问，进展 幼儿熟悉力量，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的进展，培育人际效力量。 5、激发和培育幼儿对阅读的兴趣和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 （1）连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。 （2）加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之

8、间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造 幼儿良好的家庭气氛。 向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解家庭教育的状况。 宣传正确的保教思想，争取家长对班级治理的理解，使家长能够自觉抵抗社会错误的教育舆论。 2、利用接送时机与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长

9、联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、帮忙幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。 中

10、班幼师工作规划 篇3 经过小班一年的培育教育后，幼儿在方面有了明显的提高。大局部幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮忙下留意清洁卫生，保持自身衣物和身体的洁净。有些力量强的幼儿还能主动地帮忙同伴，为同伴整理玩具、图书，提示同伴准时按教师的信号活动，还能积极地帮忙教师整理餐后的毛巾、桌面等，是教师的好帮手。 在上学期时，我们便发觉班里的很多孩子进步了，学习的兴趣大大提高，在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参加到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的兴趣，每次教师叙述故事时，教室里就特殊宁静，大家的视线都聚拢到一处，目不转睛地看着教师，听着教师讲着;每逢遇到有图片的活动课，他们的留意力

11、也非常集中，大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中，幼儿能仔细地倾听教师的讲解，操作时一丝不苟地进展，个别幼儿还会主动帮忙同伴进展操作。另一方面表现幼儿随着集体学习气氛的增加，引发的主动参加活动的情景，其中幼儿的积极主动性不容无视。这点在嬉戏活动中由为明显，一般状况下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友参加的积极性特高，在他们的主动尝试和带着下，激发了很多本处于半热状态的其他幼儿，增加他们主动学习、参加的热忱。 大局部的孩子喜爱在集风光前表现自己，请幼儿为大家唱歌时举手的人许多，上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己，象玉宇小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一

12、番。阳阳虽然嗓门很小，有点却场，但他们也非常喜爱为同伴表演，总会尽力地去做、去唱，“演出”完毕还会看到孩子们喜悦、满意，甚至是为自己傲慢的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺乏独立去表演的士气，但他们能和同伴一起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长，把握的本事越多，享受过的胜利越多，自我呈现的愿望也会越加剧烈，因此在我班幼儿已有的表现力的根底上，为他们制造时机和舞台，他们肯定能更加成熟、稳健地呈现自己。 从这个学期起本园将采纳多元整合的新教材，对于我们来说，不仅是孩子们要从新动身，教师们也是一个新的挑战。 协作班主任做好班级工作： 1、仔细学习新教材，不断创新、突破。 2、学习中华传统美德，陶冶自身。 3、

13、养成良好的生活卫生习惯，有根本的生活自理力量。 4、学习遵守嬉戏规章，初步树立集体观念。 5、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 6、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 7、能爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的换进意识。 中班幼师工作规划 篇4 经过小班一年的培育教育后，幼儿在方面有了明显的提高，大局部幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮忙下留意清洁卫生，保持自身衣物和身体的洁净。有些力量强的幼儿还能主动地帮忙同伴，为同伴整理玩具、图书，提示同伴准时按教师的信号活动，还能积极地帮忙教师整理餐后的毛巾、桌面等，是教师的好帮手。 在上学期时，我们

14、便发觉班里的很多孩子进步了，学习的兴趣大大提高，在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参加到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的”兴趣，每次教师叙述故事时，教室里就特殊宁静，大家的视线都聚拢到一处，目不转睛地看着教师，听着教师讲着；每逢遇到有图片的活动课，他们的留意力也非常集中，大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受；在个美术活动中，幼儿能仔细地倾听教师的讲解，操作时一丝不苟地进展，个别幼儿还会主动帮忙同伴进展操作。另一方面表现幼儿随着集体学习气氛的增加，引发的主动参加活动的情景，其中幼儿的积极主动性不容无视。这点在嬉戏活动中由为明显，一般状况 况下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友参加的积极性特高

15、，在他们的主动尝试和带着下，激发了很多本处于半热状态的其他幼儿，增加他们主动学习、参加的热忱。 大局部的孩子喜爱在集风光前表现自己，请幼儿为大家唱歌时举手的人许多，上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己，象玉宇小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番，工作规划中班幼师个人工作规划。阳阳虽然嗓门很小，有点却场，但他们也非常喜爱为同伴表演，总会尽力地去做、去唱，“演出”完毕还会看到孩子们喜悦、满意，甚至是为自己傲慢的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺乏独立去表演的士气，但他们能和同伴一起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长，把握的本事越多，享受过的胜利越多，自我呈现的愿望也会越加剧烈，

16、因此在我班幼儿已有的表现力的根底上，为他们制造时机和舞台，他们肯定能更加成熟、稳健地呈现自己。 从这个学期起本园将采纳多元整合的新教材，对于我们来说，不仅是孩子们要从新动身，教师们也是一个新的挑战。 一、协作班主任做好班级工作： 1、仔细学习新教材，不断创新、突破。 2、学习中华传统美德，陶冶自身。 3、养成良好的生活卫生习惯，有根本的生活自理力量。 4、学习遵守嬉戏规章，初步树立集体观念。 5、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 6、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 7、能爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的换进意识。 中班幼师工作规划 篇5 新学期

17、的预备工作已经就绪，为了能更好的进展本学期的工作，特制定了个人工作规划如下： 一、指导思想 我们必需要与时俱进不断更新自己的思想，自觉遵守幼儿园的规章制度，听从上级领导的安排，做好本职工作，加强培训学习，提高自己的自身素养和专业学问，树立良好的教育观念，以便提高每个幼儿的身心进展。 二、工作重点 1、全面细致的了解每个幼儿 的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的进展。 2、在教学活动中，要做到敬重每名幼儿，营造舒适欢乐的学习气氛。每周仔细备课，提前拟定各项规划，制作教具，准时按课表上课，并适时进展课外活动。课后仔细反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮忙，以保证每节课的教学质量。 3

18、、鼓舞幼儿多参与幼儿园组织的各种活动，比方舞蹈、美术或是具有竞赛性质的活动，这样不仅可以培育幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增加幼儿的自信念和表现欲，并从中发觉幼儿的闪光点，建立他们的自信念。 4、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到准时解决，不仅做孩子的教师，还有做家长的朋友。定期将月规划和学期规划要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。 5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡和签字接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡和签字，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，要在取得家长的联系后，确认其身份，签字才可以接孩子。 6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危急物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节枯燥，留意幼儿在户外时的运动量和准时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。 以上是本学期的个人学期规划，在实施过程中，如有突发状况将实际对此规划进展补充和修改。