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1、 中班六月份工作计划（6篇）中班六月份工作规划 篇1 一、主题活动: 1、主题活动我和空气做嬉戏:主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境,诱使他们积极探究,自主建构;引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象;鼓舞他们通过操作、试验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的熟悉。 2、主题活动好玩的昆虫:面对布满生气、布满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用布满奇怪的眼睛去观望,用布满灵性的耳朵去倾听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追赶。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的神秘,从而与昆虫成为好朋友。 二、详细工作: 1、开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个欢乐的节日。 2、天气
2、慢慢酷热,提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提示幼儿多喝水。 3、提示幼儿留意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不洁净的东西。 三、安全工作: 1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室,不要奔驰。 2、户外活动时,不要追赶;玩大型玩具时,提示幼儿友好、文明嬉戏,留意安全,出汗了准时休息。 四、家长工作: 1、与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、留意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。 2、家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观看气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。 3、家长与孩子在家中共同预备有关“空气”的一个小试验。 4、外出漫步、游玩时,引导孩子熟悉、观看昆虫。 中班六月份工作规划 篇
3、2 1、学说儿歌，对民间传奇感兴趣，丰富动态词语。 2、进展平衡、钻、爬、跑的动作力量，喜爱利用多种器械进展竞赛嬉戏。 3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。 4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。 5、通过多种嬉戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，渐渐内化为良好的共性。 6、知道出汗后适宜的做法，学会爱护自己。 7、探究物体的浮沉，能运用阅历解决问题。 8、喜爱听民间故事，能连贯叙述故事，扮装故事角色，表演故事。 中班六月份工作规划 篇3 一、集体活动： 1欢乐六一：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，全部的人都
4、在关怀小朋友的成长，感受家长和教师对小朋友的关爱。 2、开心的夏天会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的熟悉；了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。 3、我要升大班啦：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。 二、日常生活 1、请每一位孩子都预备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带着孩子进入一个欢乐的节日气氛中。 2、天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。 3、和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。 4、让幼儿在出汗
5、的状况下自己擦汗，保持自身的清爽洁净。 5、在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。 三、家长工作： 1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢快且有意义的六一节。 2、多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。 3、合理安排幼儿的夏季生活。 4、连续做好自然角植物的观看、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进展养护、持续观看。 四、特色活动 在六月一号进行“庆六一才艺表演”活动。 中班六月份工作规划 篇4 一、到了六月份，学期工作己接近尾声，连续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项预备工作。 1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发觉
6、每个幼儿的闪光点。 2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。 3、催促教师对半年的.教育教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，在些根底上，赶写幼儿在园状况汇报单。 4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。 5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的根底上，召开园务会，仔细总结争论分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。 6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的积极性。 二、加强夏季卫生保健工作 1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。 2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公
7、共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。 三、抓好几项安排 1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，预备好所需用品、玩具。 2、安排好暑假活动日程。包括教师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。 四、家长工作要点 1、帮忙家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的沟通，帮忙家长为幼儿建立合理的作息制度，家园全都培育幼儿良好的习惯。 2、准时向家长反应幼儿在园状况。 中班六月份工作规划 篇5 一、指导思想 以新纲要指南为指导，以园思路和保教规划为依据，围绕创立“使孩子欢心，叫家长放心，让社会满足”的办园宗旨和“环境和谐，治理高效，师资优质，儿童幸福”的办园目标，以年
8、级组为阵地，进展日常教学讨论；以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢乐、家长放心、社会满足”的教育宗旨。 二、工作目标 年级组工作依据幼儿园教研工作规划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻纲要和指南为宗旨，以转变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、安康进展，促进教师的专业进展，提高教学质量。 1、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推动主题活动深入、长久地开展。 2、以“集体观念”和“合作观念”为引领，创立“严厉、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、分散团结的
9、气氛。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作效劳；同时调动教师参加研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动性。 3、做好家长工作，日常生活中严密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。 三、工作措施 1、学期初依据幼儿当前力量及进展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中赐予催促指导。 2、依据当前班级的特色创设环境，利用四周中一切可以利用的资源开展嬉戏活动，在日常生活中发动家长的力气收集所需的材料开展制作活动。 3、将连续把教师的保教保育工作放在首位，仔细落实“特色体育”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教教师进展沟通、争论。
10、然后再次修改教案进展教学。通过集体的才智，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织力量，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。 4、连续加强集体备课的制度。每两周进展一次集体备课，备课组长带着组内教师仔细进展两周时的研磨。 5、以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师连续阅读相关教育书籍，撰写读书笔记，沟通各自的学习心得，让每位教师都能在原有根底上不断地进步。 6、做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活状况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。 四、每月工作安
11、排 三月份： 1、制定新学期各种规划。包括：个人规划、班级规划、自主进展规划、帮带结对规划。 2、各班布置好家园联系园地栏内容。 3、各班稳定幼儿心情，建立合理的学习、生活、活动常规。 4、召开新学期家长会，并征求家长意见。 5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。 6、开展年级组班级区角活动设计沟通评比活动。 7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。（橡皮泥、折纸等） 四月份： 1、知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。 2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。 3、班主任工作沟通。各班班级治理第一次沟通（如何组织一日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题？）。 4、做好家园联系工作。
12、 5、组织设计“六一”节目。 五月份： 1、结合主题，组织教师和幼儿春游。 2、“六一”节目预审 3、幼儿“丢沙包、吊杠竞赛”。 4、5、12开展“安全”主题活动，延长安全教育及谈话活动。 5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 六月份： 1、开展庆祝“六一”活动，感受节日的开心气氛。 2、围绕“世界环保日”（6月5日），各班开展系列活动，“我是环保小卫士”。 3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”竞赛。 4、进行家长开放日教育成果展现。 5、对幼儿进展夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 6、做好学期末班级幼儿的进展水平评价表。 七月份： 1、各项工作沟通总结、资料的收集归档
13、。 2、对幼儿进展假期文明礼仪、安全教育。 3、召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的进展、学习。 4、向家长发放调查表，提升幼儿园效劳水平和质量。 6、做好幼儿暑期安全教育，让孩子度过一个安全、开心的假期。 中班六月份工作规划 篇6 本学年中班教研组共有4个班级，新学年开头，我组成员就仔细学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作规划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、安全警钟长鸣，仔细做到保教结合 幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子
14、交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。 1、教师要加强班级幼儿的常规治理和安全教育以及自我爱护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。 2、年级组会议每次强调安全教育，催促、加强教师的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生。 3、加强平常各方位的检查力度，准时发觉安全隐患，并得到有效的解决。 4、和保育员相互协作，在安全工作到位的根底上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。 5、把保育工作严密的与一日活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作标准。 二、加大教科研力度，提高讨论质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增加教师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中必要的技能
15、过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 措施： 1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务力量，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。 2、鼓舞教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。 三、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐 幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由教师指导，安排。通过学习研讨，教师们转变了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。 四、加强
16、家园联系，提高自身业务水平 从教育现代化的角度，充分熟悉教师素养对幼儿进展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的协作工作。 五、逐月工作安排 三月份： 1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作规划的仔细制订及相关工作、活动详细的安排。 2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨。 3、争论“315诚信、维权、打假”主题活动。 4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动争论。 四月份： 1、争论4月5日“清明季节忆先烈”活动。 2、争论“世界卫生日”主题班会。 3、防火逃命演练争论。 4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物
17、”活动研讨。 5、争论五一“我劳动我荣耀”活动。 五月份： 1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨。 2、进展对5月的其次个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的争论。 3、对“我是小小音乐家”卡拉ok大赛进展研讨。 4、进展六一儿童节节目的沟通。 六月份： 1、研讨“爱护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。 2、组织沟通家长半日开放活动的安排。 3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的争论。 4、沟通奥利匹克日活动方案。 7月份 1、学期完毕工作：仔细填写园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。 2、做好假期安全工作的预备。 以上是我组教师在本期的教研规划状况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往力量和语言进展力量进展研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学，更好地帮忙教师提高自身素养。