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1、 中学秋季工作计划5篇 一、指导思想 本学期我们连续以国家中长期教育改革和进展纲要为指导，以推动素养教育为宗旨，以营口市教育学院和桥局及进修学校的工作要点为导向，以提高学科教师专业水平为根本，以提高课堂教学质量为目标，以“一师一优课，一课一名 师”为切入点，连续以探究初中数学课型模式为重点，积极开展教学讨论工作，充分发挥教研员在教育教学中的讨论、指导、效劳和治理职能，不断深化课程改革，促进我市教育教学质量不断提高。 二、工作目标 1.根据上级及教育行政部门的.要求，连续开展“一课一名 师，一师一优课”的一系列相关活动。 2.连续深入开展课堂教学讨论，构建不同课型的课堂教学模式，提高教师课堂教学
2、力量，进一步提高课堂教学质量。 3.根据师校工作统一安排，对两市”十二五”期间骨干教师进展听课验收。 4.深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推动课程改革。 5.依据学校及学科实际开展课题讨论，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研力量。 6.通过教学评优、教研培训、送课下乡等活动熬炼骨干教师、培育青年教师，打造一支过硬的初中数学教师团队 三、主要工作与措施 (一)进一步加强课堂教学讨论，建立课堂教学模式 进一步加强课堂教学讨论，依据各学校的教学现状，充分利用兼职教研员、骨干教师示范作用和教研力量，讨论适合大石桥市的数学学科教育方式方法，建立课堂教学模
3、式，跟踪成果化。进一步推动大石桥市教育改革的进展。在上学期讨论的根底上，进一步探讨定理、公式课、解题计算课的课型模式，适时召开研讨会，通过现场观摩、专题培训、共同研讨、提出问题到达共识。 (二)抓住一师一优课的活动时机，充分利用网络资源，加强各学校间的教学沟通，提高教师教学力量。 1.通过一师一优课上传课堂教学视频，供应研讨学习时机。 有了网上优质教学视频，教师可以随时上网观看视频，发表自己的感想及建议，到达共同成长的目的。 2.利用博客资源进展教育教学沟通。 引导教师借助博客网页，将自己的教育教学问题，教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与教师及专家互动沟通，解决教学中的问题，使教学讨
4、论从集体讨论走向个体沟通与思索，从定期研讨走向随机研讨，使教研成为教师的日常工作，促进教学讨论走向日常化。 (三)做好“十二五”期间两市骨干教师的验收及指导工作。 根据进修学校的工作规划及要求以及骨干教师的评比条件，本学期重点对两市及骨干教师普遍验收 (四)开展课题讨论工作 课题讨论能促进教师学习和钻研专业学问，解决教师教育教学中的热点、难点问题。本学期，将加强以下几方面工作： 1.做好省、市级个人担当课题的申报、讨论和治理工作。我们将加强催促和指导这些教师做好个人课题的讨论工作，加强课题讨论的治理，促使课题讨论出成效。 2.连续开展课题讨论沟通活动。规划在12月进行课题讨论沟通活动，收集课题
5、讨论的阶段总结和阶段讨论论文，促进课题讨论顺当开展。 (五)加强教师培训工作，提高教师理解新课标(20_版)和驾驭教材的力量 培训是提高教师专业理论水平，进一步转变教师观念、提升教师理念，促进教师专业成长的有效途径。本学期，我们结合“一师一优课的导课和骨干教师的听课验收的时机，将抓好抓实以下两项培训工作： 1.连续抓好学习课标和教材的培训工作 课标和教材是教学的重要依托，深入理解课标和教材是教师做好教学工作的重要前提。新课标(20_版)已公布发行，第一轮全员的课标、教材培训工作早已完成，这学期将结合日常的教研工作，将连续开展随时新课标和新教材的解读与研讨培训，帮忙教师理解新课标和新教材，提高教
6、师驾驭新教材的力量。 2.抓好校本培训工作 利用听课、调研的时机，指导各中学开展校本培训活动，加强教师教学根本功和教学技能的培训，提高教师的教学力量。 (六)开展送教下乡活动 为了加强校际之间的教学沟通，引领教育科研方向，连续开展送教下乡活动，让参加活动的教师有时机一起学习和研讨先进的教学理念和方法。 四、详细时间安排 9月份 1.召开组长例会。 2.一师一优课活动的指导、评课。 3.对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的校本教研及校本培训。 4.筹备10月份的教研会，对上展现课的教师进展培训，指导。 10月份 1.一师一优课活动的指导、评课。 2.对两市级骨干教师逐一听课验收。同
7、时指导其校教研组的校本教研及校本培训。 3.召开课型模式研讨会。 4.结合一师一优课、骨干验收、和课型模式研讨等活动对教师进展现场的课标理解及新教材使用的培训。 11月份 1.一师一优课活动的指导、评课。 2对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的校本教研及校本培训。 3.组织送教、送培训下乡活动。 4.结合一师一优课、骨干验收、和送教下乡等活动对教师进展现场的课标理解及新教材使用的培训。 12月份 1.一师一优课活动的指导、评课。 2对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的校本教研及校本培训。 3.课题讨论沟通活动。 4.结合一师一优课、骨干验收、和课题讨论沟通等活动对教
8、师进展现场的课标理解及新教材使用的培训。 1月份 1.完成教育局安排的相关任务。 2.秋学期材料汇总归档，总结。 中学秋季工作规划2 一、指导思想 本学期，学校德育工作连续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学_周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把学生的养成教育、安康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的治理中，注意治理过程的细化、治理内容的精化、治理结果的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和治理，注意校园文化建立，创立和谐校园、安康校园、平安校
9、园和绿色校园。 二、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐进展，让每个学生的安康成长、为每一位教职员工制造安全舒适的工作环境。 2、两个分目标：加强全员治理的体系建立，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、安康生活、真正能为人师表的城中教师。 学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步标准行为行为习惯，致力培育合格的高中生;高二年级以学生进展教育为核心，以提升情操、健
10、全人格为目标，致力培育成熟的高中生;高三年级以抱负前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。 三、主要抓好的几项工作 (一)加强德育队伍建立，完善德育网络体系。 1、加强政教处内部建立，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。 2、组织好每月一次的班主任例会，连续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务力量和治理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢送的班主任队伍。
11、 3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常治理，把政教处考核与年级组考核相结合，把标准的制度治理与人性化治理相结合，对学生日常行为标准以及对班级日常治理工作的考核加大力度，注意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 4、加强学生会、学生团支部的建立，充分调动团委、学生会的自主治理力量。首先让学生会、团委干部参加学校的德育治理工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进展劝导。其次让学生会、团委干部参加学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进展检查、
12、考核。对各班的班级治理实行周公示制度。 5、进一步标准值周行政、值周教师的职责。让值周教师必需真正参加到学生的治理之中。 6、成立“家长学校”。让家长参加到学校治理之中，特殊是对各班问题学生的.治理、教育，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任教师、德困生、学困生进展共同治理、共同讨论惩罚措施。学校定期对家进步行培训。 7、加大巡查队伍的考核、治理力度，保证各类巡查能真正的发挥作用。 (二)加强学生的常规治理，创立优良校风。 1、在新时期特殊新课程实施过程中，积极查找德育切入点，完善学生的评价细则，标准学生的学习、生活、和日常行为习惯，全体教师要全程跟踪，学生全员参加，多方位催促、标准学生的各
13、种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为标准化”的方向进展，为良好的教育教学环境供应有力的保障。 2、注意制度完善，加强学生的常规治理，逐步完善治理体系，让学生治理走向标准化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等，使我校的常规治理更加标准，更具有时效性和针对性。 3、加强对学生会、团委工作的组织治理和指导，发挥学生干部的典范示范作用，指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。 4、坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，
14、准时发觉问题，处理好各种冲突和突发大事。准时化解学生之间冲突纠纷，严防学生打架大事发生。 5、加大学生的惩罚力度，特殊是严峻违纪学生的劝退力度。 中学秋季工作规划3 一、指导思想 本学期，我校安全工作进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈，依据教育部学生损害事故处理方法及学校安全治理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作准备，依据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作治理，增加师生安全意识，完善学校内部安全治理体制，形成齐抓共管校园安全弟靛系，避开各类事故的发生。 二、实施方案 求新务实严治理，追求标准显安全。留意平常安全教育，致力防范，狠抓安全治理质量，
15、根据“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监视检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行学生损害事故处理方法的精神和要求，连续落实慎中试验学校“平安校园”治理方案和慎中试验学校校园安全应急预案，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。 三、具体工作 1、强化学校安全工作治理体系 (1)仔细贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。 (2)在严峻的校园周边安
16、全防控中积极实行各项有效措施;贯彻落实“每天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。落实“每个午别最终5分钟安全教育制度”，增加安全工作的责任感与紧迫感。强化保安治理机制、每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过共路。 (3)落实每月“校园安全检查日”制度，并在学期初、中、末等阶段由校长亲自带队排查安全隐患，并形成记录。 (4)开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最终一节课的班队会进行安全教育活动并形成常规。 各项安全教育活动要求务真、务实，并有记录，力保不消失安全责任事故。 2、高度重视，严格治理。安全工作重中之重，责任重于泰山。校
17、园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱幸运心理、玩忽职守。学校继承坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格催促、治理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的时机。 (1)安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。 (2)增加安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。 (3)进一步完善、健全学校安全治理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作
18、职责。 (4)严格学校安全治理制度、监视机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担心全隐患，防范于未然。 3、突出重点，落实措施。对校园安全有防止，并突出重点。依据学生的年龄特点和承受力量，运用多种生动活泼、切实有效，学生脍炙人口，便于承受的形式，开展安全教育，使学生增加安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些根本常识，包括防诈骗、防勒 索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防溺水等常识教育活动，提高学生自我爱护力量、对不良现象的辨识力量。安全治理突出重点。确保重点安全工作的落实，电脑室定期去除互联网有害信息;留意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全
19、教育事故的防范。 (1)加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进展，落实学校安全防范措施。根据慎中试验学校校园安全应急预案组织演练和校园附属设施排查，强化校园安全防卫体系。 (2)加强安全教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前(要求教案上有表达)等渠道，帮忙学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能的杜绝追赶、打闹现象，标准自主行为，增加安保力量。要加强交通安全教育与治理，严峻路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与疏导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本安全教育录像;出安全教育黑板报;上安全教育主题班会
20、课;全面进展一次安全工作自查。有安全教育的特地记录簿，组织作交通安全、法制教育巡回展览或展播活动，进一步增加师生的交通安全与法制意识。 (3)细化安全治理，留意安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与治理，尽可能的杜绝追赶、打闹等现象的发生;细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。 (4)严格网络安全教育与治理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵力量，积极营造学生安康成长的良好环境 (5)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对幼儿
21、家长迟接学生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等缘由而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消退一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。 (6)严把学生饮食卫生关，消退食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，疏导和严控学生到校外摊点购置零食的行为。 (7)严格校财产安全治理工作，消退一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好险期24小时值班、防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作。 4、加强检查，突出成效。安全治理是动态治理，周而复始的过程，不行能一劳永逸。学校每周例会安排安全相关工作，根据安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落
22、实。在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性的催促检查，常抓不懈。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，实行严明的奖惩措施。 (1)学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警觉，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施安全使用。 (2)加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发觉问题，准时修理，确保安全。 (3)畅通信息反应渠道，发觉问题，准时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的担心全因素。 5、强化保安制度治理。本学期校园周边安全工作严峻，我校进一步要求保安严格遵守学校保安制度，使校园处于封闭式，实行出入登记及监控体制，在学校
23、安全相对负责的根底上，保安每个午别护送学生过共路。每天值勤教师7：30-17：30实时监控校园内及校园大门出入人员状况。 6、完善家校互动体系。学校每学期至少组织期初、期中、期末3次全面性家校互动会，每逢节假日即印发告家长书等安全教育给家长，也不定时进展安全或其它事项联系。 安全工作是学校的头号大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关怀安全，时时到处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。 中学秋季工作规划4 一、总的任务与要求 全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。抓好根底教育，更新教育、教学理念，大胆探究教育、教学
24、新路子、新方法，扎实推动素养教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。 二、德育工作 1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生仔细学习中学生守则以及中学生行为标准并使之贯彻，落实。 2、连续坚持每周一早晨进展升旗仪式，增加国旗意识、加强爱国主义教育。 3、设立文明班流淌红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进展一次阅历沟通会，期终评出先进班主任并进行全校先进班主任阅历介绍会。 4、创设丰富多彩的校园文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、播送、班级文化阵地等，作好宣传工作;同时结合学校的特点
25、，制造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如:演讲竞赛、诗歌朗读会，校园歌会,元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长学问、培育力量，提高文化品位，到达爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 5、进展晚修前十五分钟的“班班有歌声，人人唱好歌”的唱歌制度和读报制度的教育，周一、周三、周五为唱歌时间，周二、周四、周六为读报时间。 6、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里状况，确保班级稳定，仔细上好政治课和周会课。 7.大力开展师德教育。通过
26、开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评比县“十佳教师”、“优秀教育工”活动，树立典型、弘扬正气。政教处要抓好教师师德师风考核工作，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严禁上课期间赌博，抽烟，打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票拒绝制。同时加强教师的学习制度，仔细学习执行屯昌县关于进一步加强中小学教师师德师风建立的意见，切实提高教师的思想政治觉悟，引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，连续推动“师德形象”工程。 8、在德育治理上要加强加强班主任队伍建立。充分发挥年级组长在德育治理中的协调、组织作用，标准德育工作的途径、
27、形式，学校将进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、阅历沟通、参观考察、教学观摩、德育论坛、课题讨论等方式促使学校德育工开阔视野，更新观念，拓展思路，提升水平。完善乌坡中学班主任考核条例加强对班主任工作的考核和治理，推出一批校级、县级德育能手。 9、学校设政治思想工作领导小组，由校长任组长，副校长与政教主任任副组长，各班主任为组员，充分发挥党支部、团支部、教代会、学生会的职能作用。抓好护校队的正常巡逻值班。 三、教学工作 教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满足的教育。本学期肯定要从实际动身，组织全校教职工都应坚固树立质量立校的意识，树立“面对全体学生，一切为了学生
28、，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，全面提升教学质量， 1、抓好学籍治理，完善各种档案、规划检查、评价结果的归档工作和治理。 2、以科组为单位组织教师学习各科新课标和新教材，并要求依据实际制订好科组活动规划和学科教学规划，其次周例会前送交教育处。 3、切实抓好备课、上课、布置和批改作业，课外辅导和考察考试教学工作的全过程。每月各教研组以书面量化的形式向学校汇报一次，全学期不少四次，学校不定期抽查常规教学的各环节，完成作文、作业的详细要求是：语文科一学期作文7次，数学科每周批改二次，每次作业量不少于3道大题，理化科每周一次，每次作业量不少于3道大题，英语科初一、初二
29、每周批改二次，其中一次为听写作业。初三年级每周批改一次，以上作业全收全改。作业按百分制打分。签上批改日期并做好讲评工作。 4、大兴教学改革，讨论之风，向课堂要质量，向课改要效率。鼓舞全体教师，特殊是骨干教师把阅历撰写成教学论文，并赐予推举。激发教师参加教学讨论，各教研组要制订活动规划，每周保证有两节课的学习时间，组长要协作教育处组织好各类公开课、讨论课、专题讲座等教学活动，每次活动要做好记录填表总结归档。本学期要求各科任教至少一次尽量多搞讨论课，每科组搞一次校性公开课。 5、学校领导要深入教学第一线，要主动担当主科教学工作，坚持每周听课2节以上，听课后要跟科任教师交换意见。教育处要常常检查教师
30、的教学状况准时了解教学中存在的问题，推广好的教学阅历，为确保各科教学讨论工作的正常开展，学校领导分管和参加科组活动。邝厘柳校长参与政史地组，王开秀副校长参与英语组，许秋学教育参与语文组，李林发副教育参与数学组，林传林主任参与图音体组，钟藻林副政教主任参与理化生组。 6、进一步提高教学实效。要连续加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随便性和盲目性。要求教师从学生的整体水平动身，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进展强化训练，搞好考情、学情分析，准时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要着眼中考，夯
31、实根底，搞好各阶段连接讨论。 7、通过“能手工程”、“名师工程”铸造“名师”队伍，优化师资队伍。学校将连续实施品牌战略，以及各项鼓励措施，连续开展好青年教师研修班培训工作，积极制造条件，有规划、有步骤地提高教师的教学力量和科研水平。通过评比校级教学能手，充分发挥骨干教师的示范带头作用，在此根底上每年再推出2-3名教师参评为县级教学能手、学科带头人，不断壮大骨干教师队伍。 8、加强与兄弟学校的合作沟通，通过请进来、走出去的形式供应沟通信息、相互学习的时机。每位教师都能参与教科研活动，要有自己的教学讨论课题，每年能撰写肯定质量的科研论文并参加多种层面的沟通，不断提高自己的专业素养。 9、积极开展其
32、次课堂活动和学艺竞赛活动。成立各学科兴趣小组、校体育队、文娱队、美术兴趣小组等，并由各科组指定教师专人负责。 10、连续抓好考纪、考风、监考和评卷工作。保证段考、期考成绩的真实性和可比性，做好段考、期考试卷分析和质量评比，表彰先进，坚决杜绝个别班级学科考试零及格率的怪现象。 11、加强试验教学和电化教学，教师要写好试验教案，填写分组，演示试验进展状况记录册，演示分组试验开出率，分别要到达90%以上、80%以上。 12、加强图书阅览室的治理,执行图书室治理制度，图书室正常开放。 四、文娱、体育、卫生工作 1、体育教师要依据教学大纲，按教材要求备好课、上好课，要仔细搞好两课两操活动，根据国家新体育
33、熬炼标准，开展体育工作，争取达标率达90%、优秀率达30%以上。 2、制定体育器材治理制度，管好体育器材。 3、文娱教师要积极与班主任联系，推举教唱安康进步的优秀影视歌曲，以歌曲鼓舞学生，教育学生。 4、全体教师除工作需要或特别状况外，必需参与早操，积极熬炼身体当好学生的表率。 5、卫生工作由总务负责，校园卫生每天大扫除一次，教室及宿舍值日生每天轮番清扫洁净。 6、做好学校食堂卫生工作。严格根据食品卫生治理规定，管好食堂，确保学生饮食安全卫生。 五、后勤和勤工俭学工作 1、后勤工作由总务处负责，后勤人员听从工作安排，要严格遵守上下班时间。 2、后勤本着为教学效劳的原则，热心为搞好教学工作供应便
34、利，总务处要常常组织后勤人员讨论后勤工作，对一些违反条例的作法要严加制止。 3、后勤人员要坚持勤俭办一切事业的原则。严格执行财务制度，养成廉洁奉公为师生效劳的高尚品质，杜绝贪污铺张。学校财产要造册登记，期终进展公布，学校帐目每月向学校汇报一次。 4、全校师生要树立勤俭节省，爱惜公物的风气，损坏公物要赔偿。加强节省用电，每月教师每人用电超出局部收费自负，节省局部补还给本人。 5、本学期师生的劳动重点放在美化、绿化、净化校园环境上，不断改善校园环境。 6、争取与上级主管部门、镇政府的多方联系，连续发动社会各界人士捐资助学，改善师生的住宿条件。 六、财会工作 1、学校的财会工作由会计和出纳负责。 2
35、、一切开支必需经校长同意，总务验收实物(签名)，校长签名方可报销。 3、因公出差要由校长派遣或报校长批准，否则以缺勤论处，旅差不赐予报销。 4、借用学校公款不得超过本人工资的50%，而且必需经校长批准，应在下月工资中全部扣还。 5、增收节支，严格执行财务制度，不得贪污挪用公款，否则按制度严厉处理。 中学秋季工作规划5 一、 指导思想： 依据学期校长对教育处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的
36、全程治理，的确提高教学质量。 二、主要工作目标： 基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推动素养教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究带彻启发式、探究式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素养，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从阅历性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校根底工作蓬勃进展。 三、 主要工作任务与措施: (一)标准教学行为，加强教学常规治理力度 1.进一步完善并实施初中教师教学常规工作量化考核细则提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。 2
37、.提高教师备课工作的质量。细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标规划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否表达师生互动等。教师备课状况每月检查并留意准时反应，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步深厚，推动青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定规划、定主讲人，规划要准时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的教师备祥案。 3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的治理。教师要按学生的学习状况分层次布置作业，作业的批改应准时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪
38、调查，共性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习状况，一有特别状况，任课教师要快速做出反响，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有进展的空间，为她们个好的进展制造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。 4.开展优秀教案。优质课评比，期中进展教案设计竞赛，期末进展优秀教案评比活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的熟悉，完善教师常规工作评价方法。 5.加强学生学习常规治理：转变学生的学习习惯，注意学生力量的培育，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，“主动参加，乐于探究，沟通与合作”特征的学习方式。 6.搞好质量分析制
39、。制定整改措施。学期初个人课教师都要仔细地进展质量分析，总结阅历，找出存在的问题，提出改良方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，准时召开质量分析会，进展跟踪调查评比，准时把握各级各类学生学习动向，准时反应给班主任及学生家长，找出问题准时解决。 (二) 完善教研组治理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。 1. 提高教师参与教研活动，担当教研任务的积极性。每学期每位教师至少担当一次教研任务教育处将教师是否主动担当教研任务，参与教研活动作为常规工作考核的重要内容。 2. 教研组长要仔细制订教研组工作规划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教育处依据教研组的活动安排
40、统一调控，加强监视，保证教研组活动正常进展，提高活动的质量。 3. 各教研组要仔细组织教师开展学大港、教学规划和集体备课活动，促进学科教学改革，培育学生的探究、创新意识和力量，提倡开放式教学。 (三)促成教师专业进展 1. 充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业进展的自觉性。 2. 做好青年教师的指导、培训工作，主动关怀青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要依据师师结队的原则，拟定好本组教师的培育规划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于详细的帮忙和指导，鼓舞教师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于40节，仆人听课不少于4
41、0节，教研组长听课不少于30节，一般教师停课不少于20节。对新教师主要进展教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。 3. 鼓舞中青年教师热心教育科研，创教育教学讨论成果，鼓励教师钻研业务，提高技能， 加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在市教育教学论文评比中有我校的教师获奖。 4. 各教研组要留意培育本组的骨干教师，并留意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，协作学校推出校、市级学科带头人和骨干教师。 5. 进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成绩等形式，帮组教师了解自己，调整自己的教学行为，不断
42、改良教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。 (四)大胆进展教改尝试 1. 语文课教改尝试。一是增加学生的阅读量，每一个单元增加1-2篇语言美丽，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要留意加强阅读指导。二是：增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，教师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求语文教师要写出作文训练规划 2. 英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新仿照交际进展”的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进展一次写作训练，并要求有全批全改。 3. 数学科教改尝试。主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。 (五) 抓好初三毕业工作： 1.
43、 指导思想：以推动素养教育，实施减负增效，培育创新力量，坚决提高教育教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不满意于过得去，不满意于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍宝实干，再铸辉煌。 2. 奋斗目标： (1) 升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。 (2)优秀目标30名 3. 总原则：向态度要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向治理要质量，保升学。 4. 详细措施： (1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做
44、好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机协作，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监视检查各方面工作，精确决策。 (2)教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学;深入出三组，讨论大纲，讨论教材，讨论教法;深入学生，了解学情，准时解决教学当中存在的问题。 (3)德育工作到位，工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任工作，协调任课教师负责学生治理。 (4)搞好五种教育：“有志者事竟成”的盼望教育;“功到自然成”的苦乐观教育;“胜利之路就在脚下”的抱负和现实教育;“学问就是力气”的学学问长才能增才智教育;“一颗红心，两种预备”的升学与就业教育。 (5)加强班主任工作：首先要细
45、致入微地做好初三毕业班学生思想工作，要做到以班主任为核心，依据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，增加学生向心力。其次联系课任教师，增加以班主任为核心的课任教师分散力，防止学生偏科，由班主任牵头，亲密联系各科任教师，跳动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡进展。第三班主任要摸清学生四个底：思想底码、学问底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教，分类推动。第四班主任要亲密关注班级学生动向，深入讨论学生状况，对个别问题作好猜测，进展超前教育。 (6)强化初三校规校纪治理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严峻违反校规校纪的要严厉批判教育，说处分就处分，削减对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。 (7)搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。 (8)加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生实行面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。 (9)全员参加齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相