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1、 中班年度工作计划报告5篇 一周目标 1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的严寒以及人们服装、用具的变化 2、引导幼儿学习根本文明礼仪，鼓舞幼儿常常使用文明礼貌用语。 3、加强运动会工程的训练为运动会做好充分预备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲 目标：帮忙幼儿养成常常检查指甲的好习惯;学习使用指甲钳。 措施： 1、叙述故事指甲里的虫子，争论指甲脏了、长了要怎么办? 2、仔细观看自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。 3、学念儿歌小鸭指甲钳，学习运用指甲钳剪指甲。 1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室; 2)在彩虹堂美味饭店连续添加各种材料、食物。 观看要
2、点检查幼儿指甲，指甲长了准时剪掉。 运动小器械 运动重点指导内容：沙包 目标：利用沙包进展投掷、抛接活动。 指导要点： 1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住; 2)学习正确的姿态投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去; 3)小朋友面对面相互抛接沙包。 集体嬉戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡 操节目标：做操积极热忱，精神面貌好。 措施：教师用自己的心情带动幼儿，并时刻提示孩子面带微笑。 嬉戏 内容、要求及材料内容：欢乐的冬天 目标：依据幼儿对冬天的熟悉以及观看冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的宠爱。 材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。 指导方式教师示范，幼儿绘
3、画过程中进展巡回指导。 学习集体活动放假安康： 冬天别冷着音乐： 雪花计算： 小小设计师语言： 冬天是什么 放假舞蹈： 贺新年美术活动： 冬娃娃音乐嬉戏： 冬天来啦体育嬉戏： 家长工作 1、鼓舞孩子每天坚持上幼儿园参与体锻活动。 2、与孩子争论冬天保暖的方法。 3、安排好工作准时参与运动会。 个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育熬炼。 中班年度工作规划报告篇2 新学期马上降临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。立刻就要开学，为了更加了解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作规划： 一、建立家访工作日 新
4、学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我准备建立一个家访工作日，在这一日里，特地去到各幼儿的家庭里进展家访，面对面的跟家长沟通和沟通，向家长们深入了解幼儿的各方面状况，尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要留意的问题以及幼儿的行为举止等方面，盼望通过这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都放假休息，能够有更好的沟通。 二、定期做问卷调查 本学期，我会绽开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想通过这样的方式去进一步的绽开家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常状况。问卷调查也是
5、通过家长这个渠道去对幼儿进展监视，对他们一段时期的各种状况进展了解后，可以去发觉幼儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，帮忙孩子去完善自我。 三、每周开展一次家长会 以家长会的形式让各位家长去进展育儿的心得，把自己胜利的家庭教育的理念和方法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的时机，如此会让家庭的教育系统更加完善起来，给幼儿供应更好的教育，把家庭教育中的缺点改正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，帮忙我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进展一次家长会，这样便可以了解幼儿的境况，让我在园
6、里更好的绽开教育和治理。 家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，通过家访工作，我信任可以找到更多有效的方法去帮忙幼儿得到更良好的成长。 中班年度工作规划报告篇3 一、现状分析： 我们中1班的家长在一年的家园沟通工作中，大局部家长都能积极参加幼儿园的各项活动，以及大力协作班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的熟悉，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋。 在小班的一年中，有的家长能常常给教师提出一些有建立性的意见或想法;常常利用接送孩子、空余的时间与教师沟通，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能仔细地参与。如
7、：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。 固然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，常常由祖辈家长带着，所以消失了成人包办代替的现象较多。本学期我们新来了12位小朋友，很多家长对我们的工作状况不是很了解。所以，本学期我们将与家长共同协作教育，共同培育孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓舞家长共同帮助班级开展各种有意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有根底上更上一个台阶，共同努力使每个孩子安康、和谐的进展。 二、目标： 1、发挥每位家长的主体性，教师的主导性，建立实效的家园联系通道。 2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿。 3、建立、完善班级网
8、页，鼓舞家长积极上网和利用班级电子信箱与教师沟通、沟通。 4、适应家长需要，确立现代效劳观念。 5、开展丰富多彩的活动，提高家教力量。 三、措施： 1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的学问。 2、每周更换家园之窗的内容，鼓舞家长参加投稿、相互沟通。 3、定期和准时的家访，了解孩子在家的状况和幼儿家长的教育状况。 4、记录好幼儿在园的状况，与家长沟通，共同分析探讨教育孩子的方法。 5、鼓舞家长利用网络与教师、幼儿园进展沟通、探讨幼儿的教育问题。 6、加强对学习型家庭相互之间的互动、沟通，并能开展集体性的活动。 7、依据园务规划，仔细开展工作，取得家园全都，班级工作更精彩，让孩子们安
9、康、欢乐地成长! 中班年度工作规划报告篇4 一、教研组状况分析： 1、本学期我们中班组共有六位教师，六位教师都有着阅历丰富的执教阅历，加之年龄偏年轻，所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组，无疑这给教研工作供应了坚实根底。 2、本教研组面对中班110名幼儿的保教保育工作，总体上，中班幼儿在集体生活中有肯定的良好习惯，自理力量亦有较高水平，但由于个体差异及家庭环境的不同，加上有些幼儿并没有小班生活的阅历，或者许多幼儿只有半期小班的生活阅历，幼儿进展水平可以说有肯定的落差。如个别幼儿不会握笔，对于1到10数字认读，数物对应，数数力量等都还比拟差。所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域力量，
10、特殊要提高语言表达水平，科学领域进展水平的主题来搞教研工作。 二、指导思想： 本学期幼儿教材为凤凰小康轩版，为以前未接触过的新教材，在连续深入学习36岁儿童学习与进展指南的根底上要着力讨论这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实指南精神，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平。 三、教研重点： 1、按时做好每二周一次的教研工作，确保教研活动能起到肯定的作用，使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台，成为一个反应保教保育效果的平台，成为一个教师相互沟通学习的平台。 2、组织教师研读教材，最大限度吃透教材，科学保教，高质量完成中班幼儿的五大领域力量进展目标。
11、 3、要求教师加强理论学习，催促好教师参与本园进展的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动，提升教师专业素养。 4、做好教师在完成各种书面材料标准工作，诸如教案、班务规划、月规划等全部学校规定的档案工作都提出指导意见。 5、准时做好教育成果的反应工作，针对保教保育中消失的问题准时反思，准时调整。 6、要求本组教师常常观摩其他教师活动，做一个学习型的教师。 四、详细活动安排 ： 其次周：为中班幼儿语言领域确立背诵古诗内容与简洁的笔画熟悉范围，确定数字认读拓展范围(全体) 第四周：新教材研读。 第六周：提高幼儿识数、数数水平。 第八周：提高幼儿解决数物对应问题的力量。 第十周：音乐活动中应留意培育幼儿的
12、节奏感。 第十二周：公开课评课议课活动(全体) 第十四周：在语言活动中提高幼儿的语言表达水平。 第十六周：妥当解决美术活动中的所需材料的收集工作。 第十八周：教师在保教活动中语言使用的应儿童化。 其次十周：最大的失误是给幼儿建立错误的认知。 中班年度工作规划报告篇5 一、班级状况分析 目前我们中班共有幼儿-名，其中男孩-名，女孩-名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班的培育，入园后心情还比拟稳定，能正常的参加各项活动。由于都是原小班的幼儿，目前还没有新生，所以彼此都比拟熟识，大家的心情都比拟稳定，开学第一天就能正常地开展各项活动。一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有局部幼儿在家
13、养成了一些不良习惯，详细表现在：自理力量差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。 二、日常工作任务 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。 5
14、、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长积极协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 6、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 三、详细工作措施 首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。 其次，注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。 再次，连续以预成课程与生成课程相结合的方式进展教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源
15、，丰富幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的共性进展。 最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进展。 四、家长工作 1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 中班年度工作规划报告