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1、 二年级家长会教师发言稿二年级家长会老师发言稿(十四篇)二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿篇一 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!同时也恳请大家对学校的治理、建立、教育、教学等各方面提出珍贵的意见。说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。现在我就二年级一些教育教学状况和自己的几点想法和大家沟通，欢送批判指正。 首先讲讲二年级孩子的特点 首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天
2、的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。 其次是二年级许多孩子丢三落四。如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。 再者是淘气不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些
3、都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。 培育孩子的进取心 心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 现在的.孩子，在家中一切都被家长安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺乏进取心，丢失根本生活的力量。其实，家长也不行无视培育孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。 首先，确定孩子的才能，/如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩
4、子的才能，并鼓舞说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。 其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是急躁细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改良方法。试想，假如孩子稍有不顺父母就责备，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢? 第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加鼓舞，少批判但不等于不批判，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信念理，培育孩子的进取心。 第四培育孩子的胜利意识。 孩子年纪小，易被一些大人看来好像很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会共享孩子们胜利的喜悦。孩子有了成绩和进步，家长都得
5、适当夸奖鼓舞。这样，他们的自信念足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，假如家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后进展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培育孩子的胜利意识。总之，人的心理素养，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素养的培育。 第五培育孩子的独立力量 我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的孩子，在家里动作慢家长就抢着做;在学校轮到值日，家长就来代替，我盼望全部的家长们，下次扫地的时候告知孩子，怎样才能把地扫洁净，怎样整理书包等，是时候让他们动起来了，由于他们已经是小学生了，
6、不是幼儿园那个任凭可以哭鼻子的孩子了，要渐渐培育他们独立力量了。从一点一滴的小事做起，不要等到我们老了理所应当这些活还是我们干，那时懊悔就晚了，应当让他们“懂事”起来，哪怕我们现在麻烦一点。应当说，有不少孩子独立力量比拟强的，相对来说，这些孩子胆子也大，有肯定的组织力量，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达力量自然也强了探讨孩子的学习方面的指导 1、培育学生良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而到达“大量积存”语言的目的。现在大局部孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在根本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家
7、长肯定要连续关注孩子的阅读，读书是我们永久的作业，是我们不变的作业，不管今日教师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。家长要保证家里有适合孩子看的好书，固然教师这边也会想最好的方法让孩子进展好书的交换，我们学校图书馆有四万多册的书，而且学校规定以班为单位集体到图书馆借书至少人手一册，并按期交换。假如阅读中断，不仅我们前期的识字不能稳固，孩子后续的语言进展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重要性在此我不必讲，家长们都知道，每位家长肯定要特别重视。 2、培育孩子良好的学习习惯。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。
8、家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自己或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。 其次、抓态度。要求学习用心、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确
9、而快速;语言表达务求清晰、生动，手工操作、口头背诵务求娴熟. 第四、抓力量。主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量。 最终讲一点就是请家长多与学校联系，多与班主任、任课教师沟通沟通，从关注孩子教育的角度说，家长主动与学校联系也很有必要。一个班都三四十个学生，教师不能个个都照看的那么周到。许多事情，由于某些缘由，可能导致家长与教师之间的误会，在我们教师与家长沟通的根底上，我们也盼望家长们除了找教你孩子的教师了解孩子的学习表现状况外，也能够找学校行政人员谈一谈，谈谈对学校教育工作的建议和意见，谈谈对教师的评价，谈谈你对某些事情的困惑，我们盼望通过沟通
10、，为我们的孩子制造更良好的学习环境，供应更科学的帮忙。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙。才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。另外还盼望家长们多理解体谅教师，当你的孩子没完成作业被留时，当你的孩子犯错教师打电话找你时请你理解教师没有其他用意。 二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿篇二 敬重的各位家长： 你们好!首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得
11、家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的教师，我发觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢? 良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大
12、多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面;多关怀他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身
13、上培育出安康的共性和品质?在这里我用一位观看者的话答复大家： 由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的 孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时
14、、当面对我指出，我们确定会 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心。 二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿篇三 各位家长： 下午好！ 特别感谢大家来参与这次家长会。 各位家长都很关怀自己孩子在校的表现，想了解孩子的学习状况。作为班主任又是数学教师，我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。首先我想说一说孩子们上个学期的数学学习状况，上个学期的期末测试通过统计和分析，我们班的平均成绩从年级排名最终转变为了年级第一。取得这样的成绩离不开班主任黄教师对班级班风、学风的有力治理，也
15、离不开我们各位家长的悉心协作。但是做了卷面分析也有一些问题存在，主要是三个方面：一方面是有些孩子做题时不仔细审题，平常作业不爱思索，不仔细的，题目多了，就不知道怎么做了。通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。另一方面从卷面看有的孩子在计算题上丢了许多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多惋惜呀！第三就是应用题题意理解不清。例如：母鸡有有45只。公鸡比母鸡少36只。一共有多少只鸡？有的学生理解求一共有多少只公鸡？少写了一道算式。 二年级的数学同一年级相比，抽象学问多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。下面我分三个方面跟家长
16、沟通： 课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注意方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，能举一反三。课后根本上不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些成绩不太抱负的同学往往是上课不留意听讲的同学。为了提高孩子的成绩和听课效率，我不断地更新许多教学方法。要使孩子们真正成为课堂的仆人。关键是依据学生年龄特点和认知规律，因材施教，因人而异，找出最适合孩子自己的教学方法，同时也请您提示您的孩子上课要用心。平常的课堂上，能仔细听讲，积极动脑思索问题，并且能积极举手发言。 1、对于作业，请
17、您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。平常作业工整仔细的有丽热阿、林绍良、阿克波塔、艾力库提、帕克扎提等，宋海涛、徐宝亮、穆志明、马永康等作业不仔细，假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的状况，在教师布置作业之前不要超前完成作业。指导孩子整理书包，孩子还小，在
18、家指导孩子把书包分类整理整齐特别有必要，把课堂练习本好夹在数学课本里，其他作业统一整理放在固定的位置，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交叉作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。 2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完交上来，由于学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。但由于时间关系，我们不行能把孩子都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，嘱咐他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题稳固一下，效果很好。但是还有少
19、数学生始终没有这个习惯。他们无视自己的错题，考试固然会出错。 3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，做一些数学书上的题目以经不能够满意他们的需求了（即我们说的“吃不饱”），我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进展思维训练。假如想让你的孩子思维更活泼，成绩更提高一些，那奥数的训练是非常有必要的。固然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求。 1、重视数学语言进展，培育数学的规律思维力量。 在生活中要多为孩子创设说数学用数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特殊是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。 2、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
20、分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟。分析得出结论后对症下药。 3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长协作完成。请催促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的根底，特别重要。 各位家长，盼望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子制造一个良好的数学学习环境！ 最终，祝各位家长身体安康、万事如意！感谢大家！ 二年级家长会教师发言
21、稿 二年级家长会教师发言稿篇四 各位家长下午好，很快乐能有这样一个时机，能和大家进展面对面的沟通。我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师，我姓赵。下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报： 在英语课堂上，大局部学生都能很活泼的答复教师提出的问题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己经常被教师提问，认为自己能够答复教师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就相当少了。 其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少量的时间稳固新学的学问
22、。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语究竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。 首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，
23、可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，假如只能听不能说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二非常钟的英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达力量，要学生尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。 接下来是说，英语是一门语言
24、，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很骄傲，由于自己所学得派上了用场。 接下来是
25、读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。肯定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最根本的学习习惯了。我刚开头学英语的时候就是这样的，每天早上肯定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何缘由连续。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要催促他，刚开头或许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语
26、当作每天必做的一件事。 最终是写。二年级英语已经对学生有肯定的书写要求。首先是单词，单词是句子，段落，课文的最根本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，二年级所接触的巨型都是很简洁的日常用语。学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词的状况，还要让他重视句子的重要性。 总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生
27、增加信念，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不抱负的分数，还不如在平常就多关怀孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还盼望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。 以下是我们盼望家长能够协作的详细措施： 1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监视，会更有效。 2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。 3.英语单词默写要家长签名（注明默写），肯定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。 二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿篇五 敬重的各位家长： 你们好! 首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就
28、可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的教师，我发觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢? 良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业
29、习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面;多关怀他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们
30、培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出安康的共性和品质?在这里我用一位观看者的话答复大家： 让一个孩子和一对适宜的.父母在一起，这个孩子永久就不会走上邪路。 由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问
31、孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会 有则改之，加勉 。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心! 最终通报了xx学生获 辉煌六
32、十年 演讲竞赛二等奖，xx学生获 好孩子、好学生 称号。鼓舞家长多发觉孩子的优点，放大孩子的优点，信任孩子。 二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿篇六 敬重的各位家长： 很快乐，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为孩子的班主任，在沟通之前我想向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。 在座的各位家长有些我们接触的时机比拟多，所以对我和孩子的了解也就多一些。但也有一些家长可能由于工作的劳碌，我们接触的少一些，相对来
33、说对我对孩子的了解就少一些。今日我们开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加安康欢乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！ 我们二年级八班，孩子们有礼貌、喜爱班集体，同学之间团结互助，是一个团结上进的集体。班风正，学习气氛浓。各项评比活动都居年级前列。这与家长们的大力支持是分不开的。 半学期以来，学校开展了丰富多彩的活动，在9月28日进行的“庆国庆诗歌朗读”竞赛中，我们班荣获低年级组特等奖。在10月28日进行的小学部运动会中，我们班的入场式表演受到了学校领导和教师们的全都好评，团体总分排名第六名，并荣获二年级组唯一的“精
34、神文明风气奖”（特殊感谢运动会期间帮助投稿和拍照片的家长）。11月11日，我们去江宁淳化山田度假区进展秋游，亲近大自然，感受田园风光，还带孩子们去挖了红薯。接下来学校还将组织英语节、迎元旦文艺汇演等活动。我们信任，在孩子们的努力和家长们的支持下，我们班肯定能取得优异的成绩，我们的孩子们肯定会有不同程度的收获。 期中考试已经过去，这次考试，语文试题不算太难，主要考察孩子们根底学问的把握和运用状况，阅读题目难易适中，并有看图写话，就是题量略微大了些，考试1个小时的时间，孩子们根本上都在埋头答卷，所以，本次考试整体成绩优异，全班33人参与考试，平均分93分，80分以下的孩子仅只有3个人，95分以上的
35、孩子有个，失分较多的是按课文内容填空和看图写话题，分析缘由，孩子之所以能取得这样比拟优异的成绩，这得益于孩子们地努力，也有赖于各位家长的理解和支持。我们班的家长有的真是特殊负责，教师布臵的复习任务能够一丝不苟的完成，有时还会额外让孩子做一些复习卷，提高孩子的阅读理解力量和自己审题的力量。所以我在这里要特殊感谢那些始终悄悄支持我们工作的家长朋友，是你的支持和协作，让我感到自己不是孤立无授的，是大家的持之以恒和仔细负责让我有信念指导孩子们取得更大的进步。本次考试中成绩优异及进步幅度较大的孩子有： 不过，从这次试卷上也可以看出一些问题。许多孩子倾听力量较差，理解力量还有待加强。我也是家长，我理解做父
36、母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还要加班，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心应当是特别快乐、特别满意的。 1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。固然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。字词的把握，在于能读准字音、记住字形、了解字意，字词学习的难点在于读准前后鼻、平翘舌音，用准同音字，而要突破这两个难点主要靠强记、多练、多用。 （我们在布臵家庭作业的时候，一般要隔一段时间把这一单元学过的生
37、字听写一下，准时做好查漏补缺工作。每次听写有的孩子都是全部正确，包括拼音，有的孩子状况就比拟糟糕，有时一错错上六七个字，请家长回家肯定要多花时间，每天至少听写5个词语，特殊是字词把握状况较弱的孩子，这样日积月累，听写状况才会有进步） 2、预习，读书、背书。 3、阅读：有位高考作文总分值得主说：“他读三国演义都读了三遍”，可见读对写的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文力量有着特别重要的作用。许多家长都说：教师，你双休日一般只布臵一篇制造日记，作业挺少的。这就给孩子们阅读留出了更多的时间，我情愿把更多的时间给孩子去看书，去阅读，去实践，只有多读、多看，让读书成习惯、对写话有兴趣，广泛的积存才
38、能融会贯穿、不断地尝试才会运用自如。 本学期，我们坚持每月给孩子们推举一本好书，已经推举的必读书目有：罐头小人、列那狐的故事、好心眼巨人和绿野仙踪，前面推举的罐头小人许多孩子都读得很好，在上次进行的班级读书沟通会上，大家的表现都相当精彩。有的孩子甚至读了许多遍了，任凭问一个细节问题，他们都能很快答复上来，她们也感受到了书中仆人公的团结、和善、好学和热忱。盼望其余的几本书，家长也能催促孩子利用课余时间仔细读完，也可和孩子一起阅读，并随时考考孩子，供应条件让孩子多读书，读完后提问其中的一些问题，让他说说看了哪些内容，这样既检查他读懂了没有，有熬炼了孩子说的力量，一举多得。我们也将定期开展读书沟通活
39、动。 多项调查显示，目前国内接近九成的家庭由妈妈负责为孩子选书，而在进展亲子阅读活动的家庭中，也是近九成主要由妈妈担负为孩子读书的任务。绝大局部幼儿园教师和小学的大局部语文教师也都是女性。也就是说，在孩子出世后至少八、九年里，几乎全是女性统领着他们的阅读世界。所以在他们看来，“阅读是女人的事情”一点儿也不惊奇。这对于孩子特殊是男孩是不良的心理示意。因此，在亲子共读活动中，男性特殊是爸爸们应当尽可能多地参加，为孩子们做出表率。 有的家长说：我们没有时间和孩子一起读，也缺乏阅历，不知该怎么读。我们总是将时间花在最值得的事情，请将孩子的阅读看作最值得关注的事情。亲子共读并不需要太多时间，每天哪怕51
40、0分钟都可以，关键在于坚持。我们自身成长的阅历是最丰富的宝库，请信任自己。 我们为亲子共读推举两种主要的方法：大声为孩子读书和持续默读。这两种方法像一对不行分割的孪生子，最好能结合采纳。 大声为孩子读书，就是为孩子念书，读出声音来。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，比方在上学前、晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，每天至少510分钟。选择图书，主要选择图画书或其他适合大声读的书，关键是孩子宠爱的书。大声读的活动可以始终坚持下去，至少到孩子小学毕业。 持续默读，就是在家庭中每天选择一个固定的时间，确定为默读时间，家庭的全体成员各自选择自己宠爱的书、报纸、杂志，宁静地享受阅读，每天至少510分钟。在
41、这个过程中，不提问、不争论，不监视孩子的行为，如有可能，这种活动最好始终坚持下去。 固然，为孩子预备好书也是必要的。我们班级图书角的书是同学们捐助建成的，也是面对全部孩子开放的，大家可以去看一看，在二年级中我们班图书角的图书是最多的，每天，孩子们可以在想看书的时间去取书看，主要集中在中午吃完饭后，我信任，假如哪个孩子把班级图书角的书都看完了，他的阅读力量和语文学习力量肯定会取得长足的进步。 我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络、电话、手机等等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正在被深刻地影响着。假如我们每天连510分钟都拿不出来，在传统的阅读方式下宁静地体验和思索，那些积淀至
42、今的文明将走向何方？我们的孩子的明天又将会怎样？ 请不要吝啬每天这短短的10分钟！ 4、写作 我们立刻就要进入三年级了，多让孩子动笔写写日记，写完后让孩子多读读，培育修改的习惯，有百益而无一害。读书、写作既能积存孩子的语言又能稳固字词，我认为很有必要。好多读书多的孩子，作文水平也很高。语文学习并非一朝一夕的努力，需要长期的积存，还是那句老话：多听、多说、多读、多写，语文就能学好。 本学期，我们多了一项每周的常规作业：就是制造日记，这也是我们南师附中江宁分校小学部的一个特色，既要求孩子们能够将看到的想到的内容写下来，又能图文并茂地进展表达，每周我们都有一个不同的主题，从开学至今，我们已经写过：
43、每周的制造日记都写得比拟好的孩子有： 5、科学小论文。 应当说，我们二八班的孩子们都很得意，但孩子们的年龄尚小，自制力较弱，每天面对三十多个孩子，在工作中我有时有疏漏，这也是我心中最大的圆满。我不是一个特殊看重学习成绩的教师，由于成绩不能代表一切，但我又重视学习成绩，由于对于低年级孩子来说，学问较浅，难度不大，学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯。而孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一滴进步，每一点胜利，除了教师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系，为进一步提高孩子们的学习质量，我向家长们提几点建议，盼望咱们能够共勉。 1、
44、培育孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后仔细完成家庭作业，做作业时用心，不能一会干这，一会干那，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。我盼望孩子每天在写完家庭作业之后，家长能够抽出一点时间看一下孩子写的作业，让孩子们知道，家长在关注你的学习，家长对你的学习有期望值。特殊感谢那些无论多忙多累都能坚持检查孩子作业的家长，你们的付出肯定不会白费。表扬作业书写工整仔细的孩子：我们经常听到家长或教师夸奖孩子“聪慧！”“智力不错！”是的，现在的孩子，几乎个个聪慧，差距在哪里？差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具备良好的学习意志。有的孩子怕苦、怕累，学习上需要家
45、长不断地催促，快乐时兴趣高涨，不快乐时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒网。而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间特别好，这段时间却总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。在学习中，智力当然重要，而坚韧的毅力，良好的习惯，进取的精神，安康的身体与健全的心理，终生学习的愿望与力量等等，这些都和聪慧同等重要。所以，培育孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。 良好学习习惯的培育，要从点点滴滴做起。比方，先学后玩，做事专注等等。当孩子有了一些不良习惯的萌芽，家长假如能准时捕获到，并抓住契机来进展教育，往往可起到事半功倍的效果，教育时，家长切忌心软，草草了事。 2、学会爱孩子。我想，在座的各位没有谁会说自己不爱
46、孩子，但，我们会正确的爱孩子吗？爱不是纵容，爱不是满意他的要求，爱不是只关注生活，爱= 倾听+付出+敬重+宽容。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中非常重要的一课。一般来说，父母应当每天抽30分钟指导子女的功课，赐予支持及劝慰。每日抽15分钟与子女倾谈，多倾听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括：表达意见时，对事不对人。只描述详细可见的行为。说出自己的感受，而不是指责孩子。把握适当时机。与孩子一同争论，查找适宜的解决之道等。“比方当儿子拿着一份成绩不抱负的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂。还是仔细地看看试卷，拍拍他的肩膀，用安静关怀的语气告知孩子自己很难受，并一
47、起分析缘由。结果往往有天壤之别。”亲子沟通最简洁的诀窍就是：快乐地多陪伴，多观赏，多赞美。“好话”可以培育孩子自尊、自信的人格。 3、最终有三句话送给大家共勉： （1）教育孩子要以孩子为本，讲究科学。要蹲下身子，学会观赏，学会倾听，不能总用大人的眼光和角度来对待和要求孩子，抹杀了孩子的天性。 （2）教育孩子要讲求实效，不管你有多少条教育学问，最重要的是落实一条到孩子的身上。关怀孩子要从细节做起。关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节打算教育的成败。 （3）假如您觉得您的教育理念不够先进，时间也不够用，没有关系，只要记住身教大于言教的至理名言就可以了。孩子是家长的镜子，家长是孩子的典范。名贵的孩子和名贵的精神往往是几代人的积存。 总之一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子落伍，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验胜利。孩子的教育时机一旦错失，就再也补不回来了。 信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。 二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿篇七 敬重