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1、 五年级下册书法课教学设计(通用5篇) 第一课上下构造（一） 教学内容：上下构造一的书写 教学目标： 1让学生学会上下构造的书写。并把握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培育学书的审美力量。 2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新知。 3培育学生仔细细心的书写态度、养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。教学重点：使学生把握上下构造字的形态特征和写法。 教学过程： 一、设情境，激趣寻入 1出示两幅左右构造的字。一副端庄，一副构造分散。思索：同学们在书写左右构造时最简单犯的一个毛病是什么？ 2沟通。 3过渡：这节课我们一起学习上下构造的书写法。 二、示范实践 1借助多
2、媒体边演示边讲解 “音”“替”“官”“古”这些字上宽下窄。 “孟”“思”“号”“志”这些字上窄下宽，要处理好上下两局部的比例。 2练习，每个字描两遍 三、巡察 巡察指导、准时发觉书写中存在的问题并赐予订正。 四、点评 1自评：同学们将书写的内容与例字进展比拟作一下自评对书写满足的字进展画点。 2实物投影互评 3实物投影互评。（依据“真确、勺称、美观”的书写要求行综合评价。） 五、深化练习 把“音”“官”“孟”多个字再练习遍。 其次课上下构造（二） 教学要求： 1把握上中下构造的两种类型中宽型和中窄型的字的书写要领。 2练习书写上中下构造的字。 教学重点：处理好上、中、下部件的宽窄关系。 教学时
3、间：1课时 教学预备：小黑板 教学过程： 一、提醒课题 今日，我们来学写上中下构造的字。 二、指导 1出示小黑板。 菩意 2学生观看字形。 3争论沟通。 中宽型：这一类型字的上、下两局部较窄，而中间局部则较宽。如“菩”字的“艹”、“口”部写得较窄，而“立”部则写得较宽。 中窄型：这一类型字的上下两局部较宽，而中间局部则写得较窄。如“意”字的“立”、“心”部写得较宽，而“日”部则写得较窄。 4教师范写。 5学生练写。 6分析常见病因。 中宽型：“立”部过窄。“艹”、“口”部过宽。 中窄型：“立”、“心”部过窄。“日”部过宽。 三、练习 练习书写其它上中下构造的字。 四、总结，概括本课内容。 第三
4、课左右构造（一）教学目标： 1学会仔细读贴，分析字型特点，学习临贴方法。 2培育良好的写字习惯。 教学过程： 一、引入课题，明确要求。 二、学习新课。 1出示范字：相傅 2观看这些字的字形特点 3沟通 （1）左右相等：这一类型的字左右两局部宽度根本相等，如“相”字的“木”与“目”所占的宽度根本相等。 （2）左窄右宽：这一类型的字左半部较窄，而右半部较宽。如“傅”字的单人旁较窄，而右部则较宽。 三、书写实践与练习指导 1教师范写，强调笔画书写方法。 2巡察辅导学生练习书写（强调坐姿） 四、教学评价。 1指导自我评价。 2检查学生书写状况。 3.教师小结。 五年级下册书法课教学设计相关文章： 七年级下册美术教师教学规划2023年 春期部编版五年级道德与法治下册教学规划 部编人教版三年级语文下册教学规划 部编版六年级语文下册第三单元那个星期天教学设计 部编版五年级道德与法治下册教学规划 春部编版道德与法治四年级下册教学规划及教学进度安排 三年级下册道德与法治线教学规划 人教版二年级下册数学熟悉轴对称图形说课稿 2023年春期部编版五年级道德与法治下册教学规划 部编版道德与法治四年级下册教学规划