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1、防范艾滋病班会活动策划5篇 艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒)的病毒所破坏，因此身体丢失了反抗力，不能与那些对生命威逼的病菌战斗，从而使人体发生多种不行治愈的感染和肿瘤，最终致被感染者死亡的一种严峻的传染病。防范艾滋病班会活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于防范艾滋病班会活动策划，希望能帮到各位。 防范艾滋病班会活动策划1 一、 活动主题 远离艾滋 珍爱生命 二、 活动目的 为了做好艾滋病防控健康教化工作，通过本次主题班会，让同学们更加了解艾滋病的相关学问，增加抵挡艾滋病侵袭的实力，培育同学们关爱艾滋病患者的良好品德，提高同学们的社会公德意识。 三、 活动时间及地点
2、20_年12月01日 2411教室 四、 活动形式 以主题班会形式宣扬如何去预防艾滋，珍爱生命。 五、 主要策划人：_ 六、 参与人：员艾滋病主题班会应化1231班老师和全体学生 七、 详细支配 1、前期打算：仔细主动地打算做好相关工作并做好相关策划，告知同学们的本次主题班会的重要性以及深刻内涵，加强宣扬，主动提示同学们按时参与。活动起先前要做好相关的安排工作，了解相关状况，刚好处理各种突发事务。同时要打算相机、宣扬片视频、歌曲以及申请好多媒体教室。 2、 主要宣扬内容：什么是艾滋病;艾滋病的传播途径;艾滋病感染者的特征以及发病期;如何预防艾滋病等主要内容进行宣扬。 3、 活动主持人：艾彦军、
3、孙真真 八、 主要流程 1、 主持人宣读活动背景 2、 观赏防卫艾滋病公益宣扬片爱在阳光下 3、 谈谈感想，(发红丝带，放明天会更好 4、 全班同唱爱的奉献 5、 做嬉戏五元一角 6、 女生合唱阳光总在风雨后 7、 做嬉戏瞎子背瘸子 8、 观赏歌曲：红丝带 9、 主题班会结束 10、 由班主任做总结。 防范艾滋病班会活动策划2 一.活动主题：关爱生命，预防艾滋 二.活动时间：_年12月1日晚7：30 三.活动的地点：十一栋204， 四.活动的目的及意义：其主要意义表现于： 1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要明哲保身、订正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必需从儿童少年时期起先培
4、育。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的状况下，开展以学校健康教化为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病扩散的最有效手段”。 2、学生正在长学问、长身体，但缺少阅历，尤其缺少性学问。假如没有强有力的正面教化，简单受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教化培育一代新人，将成为抵挡艾滋病猖撅扩散的最有生气的社会力气。 3、学校特有的条件和资源，可很便利地结合性教化、生活技能教化等，细心组织教化活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确学问和看法。使他们进入社会前就树立坚固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。 4、学校既为青少年供应健康环境，又可通过有组织的实践
5、活动，培育他们的爱心、敬重他人、自尊、作确定等技能，培育健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防学问传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。 目的： (一)帮助每一个人正确的相识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避开因错误的学问或看法所导致的损害。 (二)帮助个人对于人际关系有较深的相识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、敬重和对他人负责。 (三)培育正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在做确定时很重要的依据。 五.策划人： 六.活动对象：材化二班全体学生。 七.活动内容：首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况
6、引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的学问，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深化的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新奇好玩，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩处的同学表演节目，此活动既能调整班上的气氛，又能在活动中考察同学们对学问的驾驭的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的挚友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能熬炼他们的表达
7、实力，让他们亲身获得教化。 八.活动流程 1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式 2，主持人介绍艾滋病的基本学问 3，气球答题互动 4，角色扮演 5，总结 6，放关爱艾滋病人的mv 防范艾滋病班会活动策划3 一、活动意义： 1、认知目标：帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径，预防艾滋病的方法、措施与技能、艾滋病的危害等有关学问; 2、技能目标：使学生能够学会推断艾滋病毒传播的相关行为和方法; 3、情感目标：增加自我爱护意识，培育对自己、他人及社会的责任感;关爱病毒感染者及病人，与他们和谐相处，共同参加艾滋病的防治宣扬。 二、教学方法：讲解式教学、分组活动。 三、教学重点和难点：艾滋病主要传播
8、途径、不行能传播的途径和主要预防措施。 四、教学过程： 板书“预防艾滋病，你我共参加”的主题。预防艾滋病主题班会 (一)导入：公益短片爱在阳光下 各个小组进行快速联想，联想的题目如下： (1)看到“艾滋病”，你都联想到了什么? (2)关于预防艾滋病，你知道有多少? (3)当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样? (4)假如你不慎感染了艾滋病，你会实行什么行动? 请把联想到的尽可能地列出来 (二)在各小组阐述联想并了解： 1、艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，很多人并不了解自己所面临的危急。 2、什么是艾滋病? 艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，(英文缩写aids)，它是由艾
9、滋病病毒(hiv)攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丢失反抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严峻传染病，目前无药可治。 3、什么是艾滋病病毒? 4、艾滋病的传染源及潜藏期： (1)目前艾滋病的传染源是人;(最早的传染源可能是非洲的猴子或猩猩) (2)感染艾滋病病毒的人平均经过720年的潜藏期，才发展为艾滋病病人; (3)艾滋病病毒感染者的体液中(血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液)含有大量病毒; 思索：hiv感染就是艾滋病吗? 活动2:猜一猜:他是谁,他做了什么? 材料:魔术师约翰逊与艾滋病抗争的历程。 活动3：调查hiv的传播途径，并了解： 5、艾滋病病毒的传播途径： (1)性接触传
10、播： 目前全球主要的艾滋病病毒传播途径; 艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播; 性接触者越多，感染艾滋病的危急越大。 (2)血液传播： 与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危急行为; 接受未经血液筛查的输血; 接受未经筛查的器官或组织移植。 (3)母婴传播： 母婴传播的概率在25%40%之间; 感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿; 感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。 活动4、探讨：青少年如何预防艾滋病 在同学们充分发表看法的基础上小结; (1)洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。 (2)正确运用平安套。 (3)远离毒品，珍爱生命。 (4)关爱
11、下代，受病毒感染的女性应避开怀孕。 课后活动： (1)思索：我们应如何对待艾滋病人和艾滋病病毒感染者? (2)收集材料：红丝带行动 防范艾滋病班会活动策划4 【教学内容】 一、什么是艾滋病 二、艾滋病的传播途经 三、艾滋病对社会的危害 四、如何预防艾滋病 五、消退一些可能感染艾滋病的途径的顾虑 【教学过程】 一、点入话题 师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 (请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防卫系统方面的
12、疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防卫”作用，反抗各种病原体的攻击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防卫系统便会受到破坏，防卫功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机快速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严峻损伤，机体反抗力下降，以至诱发严峻感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推想，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接
13、触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒快速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特殊是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所供应的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射 器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒干脆传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(诞生
14、时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。 (三)、艾滋病对社会的危害 请同学们绽开探讨这一话题。 艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的干脆或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不行忽视的危害。 1、艾滋病对个人的危害 。 生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会快速恶化，患者身体上要承受巨大的苦痛，最终被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者简单受到社会的卑视，很难得到亲友的关切和照看。 2、艾滋病对家庭的危害。 社会上对艾滋病人及感染者的
15、种种卑视看法会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此简单产生家庭不和，甚至导致家庭裂开。 因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又须要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 3、艾滋病对社会的危害。 艾滋病主要侵害那些年轻有为的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病减弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均诞生期望寿命降低，民族素养下降，国力减弱。社会的卑视和不公正待遇将很多艾滋病人
16、及感染者推向社会，造成社会的担心定因素，使犯罪率上升，社会秩序和社会稳定遭到破坏。 4、艾滋病对儿童的影响 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的苦痛，还要常常忍受人们的卑视、失学、养分不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要歼灭艾滋病须要全社会的共同努力，须要培育预防艾滋病的社会责任感，须要从"我"做起。 (四)、艾滋病的预防 艾滋病扩散很快，而且目前无特效药。但是，只要实行肯定的预防措施，是可以削减其发病率的。 1、加强艾滋病的监测检疫。 由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生
17、检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。 2、加强治安管理。 严格取缔卖淫和嫖活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避开怀孕。 3、消退静脉滥用药物的现象 特殊是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。 4、加强血液制品的管理 对全部供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或。特殊要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。 5、严格消毒，避开医源性感染 医务人员在接触艾滋病病人时，
18、应穿隔离衣、戴手套、防止病人运用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避开干脆和病人的血液、体液、污染物干脆触。病人的衣物及物品可用1：10漂或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都须要装入密封塑料袋内处理或烧毁。 6、对危急人群进行亲密的监测，彩集血清进行检测 我国目前重点检测对象是;应用过国外进口的血液制品的病人，特殊是1981年至1984年期间应用过进口的第因子的血友病病人;与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);我国长期驻外人员、劳工(特殊是输过外国人血液及血液制品者)以及
19、外交人员;某些边缘地区的少数民族;对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。 7、大力普及艾滋病学问，做好宣扬工作 (四)、消退一些可能感染艾滋病的途经的顾虑 目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担忧与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不行能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。 三、课堂探讨 中学生怎样才能真正预防艾
20、滋病? 结论：懂得有关艾滋病方面的学问、每个人做到明哲保身最为重要 四、课堂小结 通过本课学习，信任同学们了解了有关艾滋病方面的学问，知道怎样预防，学会了爱护自己。 防范艾滋病班会活动策划5 班会目的：开展艾滋病教化实行主题班会的形式，体现了健康教化与德育教化的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会推断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣扬与关爱。促进学生健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提示同学们艾滋病的
21、影响和危害。 4、最终让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。 班会过程： 一、强调班会主题：预防艾滋，同等关爱，携手共奏人生美妙乐章。 二、同学讲解： (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严峻的国家， 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜藏期，死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的
22、艾滋病病毒的全过程; (三)介绍艾滋病的临床症状 图片：早期没有症状，之后会渐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严峻出现卡波西式肉瘤， (四)介绍艾滋病的传播途径及预防 提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答输血 引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法： 图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 (五)宣扬与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣扬大使：他们是宣扬预防艾滋病的志愿者，与病人密切接触不卑视他们。 2、嬉戏名称：解扣8人围一圈双手随意拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最终完成一个大圈。 嬉戏目的：预防艾滋病要大家携手一起反抗，一起努力。 (六)结束：同一世界，同一幻想，一起反抗，共奏人生美妙乐章。 班主任小结： 班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和嬉戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页