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1、 中山市华侨中学名师工程实施方案 中山市华侨中学名师工程实施方案 中山市华侨中学名师工程实施方案 （争论稿） 办学的根本在于提高学校教育教学质量，提高质量的关键在于造就一支优秀的师资队伍。依据我校的定位和教师队伍的现状，为进一步优化队伍，提高档次，强化教学的可持续进展，加快培育一批在教学领域造诣深厚，治学严谨，擅长创新，讲究教学艺术，成绩突出，示范性强的优秀教学人才，特制订本实施方法。一、指导思想 学以师为先，名师出高徒。名师是教育改革、探究、创新的必定产物，是教育品位上升的客观召唤，是迎接社会挑战的战略需要。通过实施“教学名师”工程，在全校营造敬业爱岗、争先创优、勤奋学习、比学赶帮的深厚气氛
2、；提高广阔教师教书育人、为人师表、乐于奉献的积极性；进一步推动尊师重教的良好气氛的形成。我校实施名师工程，是深入贯彻“面对现代化、面对世界、面对将来”的教育方针，加快教育现代化进程，实行各种有效措施，充分发挥名师引领教师专业化进展的作用。为名师搭建平台，让英雄有用武之地;制造引进名师、培育名师和留住名师的环境，引领教师走专业化进展的道路。在各学科培育和造就一批学术造诣较深的“名师”从而到达强队伍的目的。二、目的意义 建立一支业务精湛、师德高尚、乐于奉献、构造合理的名师队伍，通过名师的带动和辐射作用，全面增加教师队伍的整体素养，大幅度提高我校教学质量，为社会培育更多的优秀人才。三、遵循原则 1鼓
3、励性原则：我校为教师在教育教学的天地里搭建施展才能的舞台，为教师制造施展才华的时机，让他们的聪慧才智充分地运用到教育教学的过程中去，为培育更多的优秀人才而出力流汗，鼓励教师逐步提高自己的教学水平，同时在获得相应的“名师”后除了赐予荣誉外，还将给物质嘉奖。 2公开、公正、公正的原则：本着公开、公正、公正的原则。学校将成立评审小组，首先对参评者的申报材料进展批阅、确认参评资格,然后依据相关量化评分标准进展评审。评审小组组长由校长担当，其他成员由相关行政领导、特级教师等组成。 3实事求是的原则：本着实事求是的原则，重在业绩，重在先锋、示范、指导作用。坚持标准，标准操作，宁缺勿滥。四、根本条件、师德标
4、准 坚持四项根本原则，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，遵守师德标准，在团结协作、创立和谐校园等方面均能起领先垂范的作用。 有剧烈的事业心和责任感，工作勤奋，治学严谨，有为学校做奉献的剧烈愿望。3关怀国家大事，关怀学校的进展，能为学校的进展献计献策，为学校领导做出正确地决策供应第一手资料。、业务素养与业绩 、具有引领教育教学进展方向的教育教学风格，现代教育教学意识剧烈并具有肯定程度的前瞻性。 、专业根底学问宽厚坚实，有特别扎实的教学根本功，很强的教学力量，业务拔尖，在市内的学科教学中起带头示范作用。特别娴熟地把握学科教学的规律和教材教法，在全市同学科中处于领先地位，并有肯定的知名度。屡次担当校际
5、公开课、讨论课且获好评（须附教学阅历总结、公开课、讨论课备课笔记）。在我校工作期间教学业务考核成绩优秀。所教班学生稳固率为100%，学生家长满足度高，并在社会上有肯定的知名度。 、本科以上学历，身体安康，高级以上职称。按期完成连续教育学习任务。、教学科研具备以下条件之二： 1首次评比要求：近三年至少开过两次校级以上的观摩课、示范课，并获得好评;或在市课堂教学竞赛中获二等奖以上嘉奖（含录像课）。今后将要求每学年至少开过两次校级以上的观摩课、示范课，并获得好评;或在市课堂教学竞赛中获二等奖以上嘉奖（含录像课）。2把握教改最新动态，具有较强的创新意识和科研力量，积极参加学科建立、课程改革和试验室建立
6、的科研工作，取得显著成绩，并具备以下条件之一： （1）参编正式出版教育教学专著或译著，且专著或译著具有肯定的专业学术价值。（2）参编过省级以上教材或教师教学用书，本人编写3万字以上。 （3）有两篇以上（含两篇）教育、教学论文在市级以上（含市级）刊物上发表或获二等奖以上（其中必需有一篇是学科教学专业论文）。 （4）主持或作为主要成员参加过市级以上科研课题讨论并通过成果鉴定，或二等奖以上。3学科组长、备课组长、班主任在本校内任职年限累计8年以上;中层行政及年级主任在本校内任职年限累计5年以上，校级行政在本校内任职年限累计3年以上。、培育中青年教师 1、所指导的中青年教师教育教学水平有明显的提高，教
7、育教学成绩优秀。 2、所指导的中青年教师的教研力量得到极大地提高，近三年来至少有两篇论文在市级以上的刊物上发表。 3、所指导的中青年教师的示范课、公开课得到同行的全都好评。五、评比方法 1学校名师每年评比一次，任期最多三年，每年11月份评比。评比上一级名师将从学校名师中优先产生。 2非当年评比的名师要进展年审，依据年审对象的根本表现，确定是否连续中选为名师。3。评比材料：获将成果、高考成绩、统考成绩、竞赛成绩、阅历总结、论文、课题成果等三年内有效。六、评审程序 1教师个人申报：写述职报告、填写名师评审表。2各职能部门核查材料数据。3评审小组评议。4行政会议审核。5公示三天。6校长审批。 7公布
8、新一届名师名单。七、履行职责 1准时把握教育教学最新动态，制造性地开展教育教学工作，通过对教育及学科教学工作具有前瞻性的设想，引领全校教师走在时代的前列。 2坚持用一般话教学，娴熟把握现代教育教学技术，能娴熟地将信息技术与教育教学进展有机地整合，并恰当地运用于教育教学之中。 3积极担当教学科研任务，每学年有一篇质量较高的专业论文在市级以上刊物发表或获市级以上嘉奖;或有能促进学校教学改革的课题讨论，并有肯定的成果。4每学期进行一次讨论课，每学年进行一次对外公开课。5带头开展教育教学改革。 6每个名师要确定12名中青年教师为指导对象（有详细的被指导教师的姓名和指导工程）。指导本学科中青年教师的教育
9、教学和科研工作。 7关怀学校师资队伍的建立，为中青年教师的教育教学工作把脉诊断，提出指导性的意见或建议，对应聘教师现阶段的教育教学力量和可持续进展的潜力进展评估和鉴定。8关怀学校的进展，深入了解师生的心声，为学校领导做出正确地决策供应第一手资料。为学校的治理献计献策，对学校的工作提出一些建立性的意见或建议。八、考核内容 1（5）师德师风：师德高尚，勇挑重担，顾全大局,听从工作安排,虚心上进，乐于奉献。2（5）连续学习：能加强学习，参与市、校举办的连续教育培训，不断提高业务力量。3（）教学效果：担当学科教学任务获市前三名。4（5）论文撰写：在市级以上刊物发表论文二篇以上。 5（1）教研力量：指导
10、或担当市级以上观摩课获二等奖以上，有较强的科研力量。此项得分为零者，一票拒绝。 6（）师生获奖：担当或指导学生参与高考、中考或市级以上竞赛获一等奖以上。7（30%）所指导的中青年教师教育教学水平及科研力量有明显的提高，其教育教学成绩优秀。被指导中青年教师承受指导工程的得分按肯定比例(比例系数由双方协商而定,但原则上不超过15%)划归指导教师，学校另外再补贴指导教师相应的分数。此项得分为零者,一票拒绝。 8（5%）学生评价的满足度:在评教评学问卷调查中，所教学科学生评价满足度为85分以上。九、其它 1名师的评比不受名额限制，不考虑科组平衡。 2满意根本条件且任职多年的学科带头人，个人提出申请后，可考虑优先评为名师。特级教师为理所固然的名师。 3没有很好履行名师职责，师生意见较大者，经过评审小组评议，行政会议审核，报校长批准，取消“名师”称号。 中山市华侨中学 201*年11月3日 友情提示：本文中关于中山市华侨中学名师工程实施方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中山市华侨中学名师工程实施方案：该篇文章建议您自主创作。