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1、 中学校长年终工作总结5篇 一年来，在上级主管部门的正确领导下，我紧紧依靠全体教职员工，团结一心，克制因布局调整带来的种种困难，凝心聚力，克难奋进,强化校务公开和民主治理，深入开展校本研修，最大化地改善办学条件,各方面工作均取得可喜的成绩。现就一年来的工作总结如下： 一、坚持学习，加强自身修养 坚持政治学习，不断提高自身政治素养和业务力量，高标准、严要求，坚持大事民主协商，小事相互通气，榜样带好头遵守各项决策和纪律，努力构建和谐、高效的校园环境。 二、以人为本，营造和谐气氛 1、着力打造素养过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。始终将教学作为学校的中心工作来抓，加强班子间精诚团结，科学决策，各部
2、门既有竞争又有合作。定期组织学习，强化教师的责任意识、忧患意识、竞争意识和大局意识;努力制造温馨、和谐的工作环境，最大限度地发挥教职工的潜能。制造条件，让每位教师都有外出沟通学习的时机。力推骨干教师、中青年教师参与教学评赛和沟通活动，一年来，共有四十余人次在各级各类竞赛中获奖。 2、采纳以人为本的治理和教育理念，情感与制度相互补充。将工作与教师自身的进展需要相结合，努力提高教师的专业素养;将考评机制与鼓励相结合，激发教职工的工作热忱;将效劳与解困相结合，尽力帮忙教师解决实际困难。 3、坚持出满勤，参加各类教学教研活动，仔细上课、听课、评课、课题讨论。树立“过程打算结果，细节打算成败”的理念。
3、三、科学治理，全面提升教育教学质量 1、完善各种制度，全面落实各项工作职责。坚持推行校务公开，严格财务纪律，遵守收费标准。 2、改良治理模式、提高治理效益。严格执行“备、教、辅、改、考、听、评、研”制度;强化年级组、教研组职能,推动精细化过程治理。 3、发挥联片教研组长学校的辐射带动作用，积极组织兄弟学校开展教研活动，搭建校际沟通平台。一年来，学校与其他市县学校绽开了十屡次沟通，突出解决教学一线中的重点、难点，实现了资源共享，切实提高了课堂教学实效。 4、强化学生行为习惯养成与文明礼仪教育。制定操作较强的德育方案，着力转变学生行为习惯;努力构建家庭、学校、社会“三位一体”的德育网络,特殊是家长
4、的认同、协作和支持;开展丰富多彩的课外活动。尽管条件简陋，但我们坚持开展了晨会活动、团队活动、感恩教育活动、法制教育活动、节庆活动等。 四、强化安全意识，狠抓安全治理 仔细落实安全措施，强化教职工的责任心，关注细节，时时讲安全，事事讲安全。本学年度，学校再次续写了安全事故的零记录。 总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。今后的工作中，我将一如既往，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作态度，促使学校各项工作更上一层楼。 中学校常年终工作总结篇2 诞生于年，年毕业于省师范，从事教育工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作
5、，我在教育工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着深厚的兴趣，组织、主持并积极参加学校的课堂教学改革工作。 通过学习、总结、思索我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到很多学者和专家的确定。“以生为本，三花并放”是我们的治理理念，“以生为本”学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学生学习，就是学校的一切活动应当是为学生的进展效劳的。“三花”是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。“安康心态，强壮身体，兴趣治学，温柔为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人开头，追求不平凡的人生。 “导学练合一”是我在总结30年教育教学阅历的根底上提出的，很快得到我校师生的认可，同时
6、也积极影响教育界的同仁对目前教育方式的思索。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他积极调动学生的学习积极性，有效组织学生参加课堂上(45分钟)的整个学习过程，而且学生的参加不是被动，而是积极主动的，学生带着兴趣，并贪欲的享受学习的欢乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥教师的宣讲。事实证明，教师的标准的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的把握学问。但是教师的引领要适时适度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、争论、沟通、反应等环节，形成一个完整的把握学问的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。 在组织和
7、实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了许多困难，都被我们克制了。能克制这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力气。二是兴趣，能使校长坚持下去的力气是什么?是校长对教育工作的兴趣，是校长对教育改革工作的兴趣。兴趣需要积极的培育。这两条我们做的很好。“市课堂教学改革现场会”、“市课堂教育改革现场会”、“市陶研会课堂教育改革现场会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的深厚兴趣。 课堂教学改革为我们带来太多的好处。学生的学习成绩大幅度，大面积提高，学生学习的力量，生存力量，生活力量有显著提高。教师素养得到提
8、升，先后五位教师获国家级一、二等奖;近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个一般的农村中学成为示范初中、陶行知试验学校、绿色学校、教育学会系统先进单位。省内外很多知名学者对我校课改赐予亲密关注。我在课改中被中国教育电视协会评为“优秀校长”，教育学会评为“先进个人”，市政府授予我“先进教育工”等称号。 中学校常年终工作总结篇3 “一个好校长就是一所好学校”。作为学校进展的核心人物，校长角色的重要性已被广泛认同。为了进一步提高全县中小学校长的业务素养和治理水平，以推动全县教育教学稳步持续安康进展，我校3名校长付校进步行了以、为主要内容的培训。由于熟悉明确，组织严密，措施得力，追求
9、效益，至目前已较好的完成了培训工作。返校后，我们将这些先进理念和做法进展沟通了学习，促进了对我校治理工作。 现将详细培训工作总结汇报如下： 一、主要表现 培训期间，严格根据有关要求，遵守纪律，按时出勤，仔细听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了、等书籍，仔细记录了读书笔记。结合学习所得，积极撰写了研争论文，并在培训班结业式上与全体学员进展了沟通。参加考察了三所特色鲜亮、成绩突出的初中学校，都给我们留下了深刻印象 另外，我还积极向培训班的投稿。两篇文稿获得采纳：一则简讯对参训校长严格要求等作法进展了宣传报道;二是撰写了一文，与大家共享学习感悟，指出参加培训要学思并重、学而时习，得到大家
10、的认可。 二、培训所得 实话实说，我们对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍惜时机，潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是对校长角色的标准有了更清楚的熟悉，综合起来，我觉得有这么四点： 1.校长应当是个多面手。一看到培训班的课程安排，我就产生了这种剧烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的根本国情到国际局势，从国内教育现状到国际教育的根本状况，从根本的政治理论到详细的教育原理校长应当了解的东西实在是太多了。不了解，便茫然;不了解，便盲目。不求样样精通，但绝不能一窍不通。 2.校长应当是个细心人。学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，擅长从微小的现象
11、看问题、找缘由;擅长从细小的工作入手聚民力、聚人心 3.校长应当是个学习者。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此翻开。没有学习，就没有可持续进展个人进展如此，学校进展也如此。 4.校长应当是个讨论者。或者说，校长应当是个思索者。对工作的预见、调整和反思都需要讨论，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵进展”的理念。 最终，我们想说，培训才刚刚开头，只要有心，我们每天都可以承受培训。正如我们在一文中写道的：培训中，当学思并重;培训后，当学而时习。学是进步提高的必要前提，习则是稳固学的
12、必要补充，学而不习的收获如昙花一现，学而时习才能不断改良，不断提升。所以，我们会时常翻阅笔记，仔细学习报告的光盘内容，形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，不断改良。我们深信：只有学而时习才能温故知新;只有学而时习才能使学习成为一种习惯。 中学校常年终工作总结篇4 本学期，我校仔细贯彻党的教育方针、政策，细心组织教师学习，全面实施素养教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师治理、常规治理、班级治理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下： 一、统筹各项
13、工作，创立和谐育人环境。 学校治理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校进展，因此我们加大了学校创新治理力度，大力提倡“以人为本”的治理理念， 1、加强学校内部治理，全面提高治理水平。在内部治理中实施校长负责、校务会参加、教师监视的民主治校的治理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会争论，教师会通过，确保了决策的精确性，保证了学校治理的透亮、公开。 2、加强领导班子建立，增加校务会成员主动效劳意识，使领导班子成为学校工作的顽强核心。在领导班子建立中，实行参加领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增加校长为中层效劳，中层为教师效劳，教师为学生效劳，一切工作为学校进展效劳的主动效劳意识。使领
14、导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有剧烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的典范。 二、加强师德建立，标准办学行为 1、切实加强教师思想道德教育，建立高素养的教师队伍。 开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加教师教书育人、为人师表的自觉性，增加教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工仔细学习中小学教师职业道德标准、安庆市中小学教师行为“八不准”、迎江区教育局关于加强和改良师德师风建立的若干意见和长风中心学校办学行为标准年活动实
15、施方案，树立良好社会风气，共同促进社会风气的根本好转。 2、抓好行为标准教育，走精细化治理之路。 (1)连续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成标准化、制度化; (2)号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关怀学校进展，积极为学校的进展出力献策，提升学校治理水平; (3)学校拟定了加强和改良师德师风建立实施方案和长风中心小学办学行为标准年活动实施方案，与每位教师签订了教师师德承诺书、拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书和标准办学行为教师工作责任书我从标准招生行为、标准办班办校行、标准教学行为、标准师德行为、标准教材教辅治理、标准收费行为等六个
16、方面进展自我端详，并进展了自查自纠。 (4)、加强特色建立，实施素养教育。树立全新的素养教育观念。关注学生的探究、实践和创新力量，关注学生的情感态度、身体安康，培育富有创新力量、求异思维力量、敢于质疑的学生。 三、集中精力，努力提高教育教学质量。 1、加强教学常规治理，落实教学常规，标准教学行为，提高教育教学质量。严格根据区局和中心学校要求，标准课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，连续实行推门听课，推行巡课制度。 2、充分发挥各功能室作用，积极为教学、教师、学生效劳，落实中心学校教师走教制度，全面开齐开足课程，实施素养教育教育。在承受区局义务均衡进展设备使用率专项小组检查
17、中受到好评。 3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五仔细”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考察进展性、培优帮困准时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查状况记载并准时与教师反应。教学常规检查本着严谨治学、精细治理、科学标准的原则，连续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导和质量评价，为教师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。 4、组织教师外出参观学习，扩大市面，提升素养。_月_日，学校组织_名教师赴贵池试验小学“取经”，两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校治理、校园文化建立及教师专业化进展进
18、一步研讨与沟通，促进两校共同进展。 5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教育工作，使学生的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新力量和处理信息的力量同步进展。通过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查，促进教师对常识艺体学科熟悉和课堂教学技能提升。2022年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，学生的综合素养比上学年度有了大幅度的提升。 四、努力抓好校园文化建立，以美丽干净的校园环境影响学生。 1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。 2、综合楼走廊张贴了_块名言警句宣传牌，让墙壁说话，让学生受教育。 3、个人简历移动宣传橱窗位置，更换10块宣传橱窗内容，从多方
19、面多角度教育学生，让学生在深厚校园文化中受熏陶，形成正确的人生观和价值观。 4、添置电子显示屏，学校依据不同纪念日，进展有针对性主题教育活动，宣传社会信息。 5、深厚体育运动场文化气氛，鼓励学生参加体质熬炼，促进学生提高身体素养，磨练顽强性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面安康进展。 五、加强安全工作。 1、安全工作无小事，我校一贯把安全工作放在首位，对学校存在的安全隐患准时逐项进展了排查，发觉问题准时整改，排出安全隐患。本期我校对教学楼的水路进展整修，便于教师、学生用水安全;增设了三路红外线视屏监控探头，调整视屏系统，确保校园视屏监控全掩盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三年级教室后
20、窗户防盗网，更换了教学楼塑钢窗上的封扣，为杜绝学校财产丧失和学生坠楼大事的发生供应物质保障;修正了学校运动场地，撤除了通往厕所门栅栏，并对校园内低洼破损地面和台阶进展了修补，保证了学生活动场地安全。 2、9月份与各位教师分别签订了教师安全工作责任书、路队护送责任书和课间巡查责任书，与各班班主任教师签订了晨午检工作责任书，各班级都张贴了长风中心小学学生在校安全提示和中小学生守则。 3、负责学校安全教师和各班主任每天准时做好学校安全治理日志、学校安全治理记录、学校消毒记录学生出缺勤状况统计、班级安全治理日志、心得体会晨午检记录和学生出缺勤跟踪记录等安全文书填写记录工作。 4、充分利用班班通组织学生
21、观看法制讲座、安全学问讲座、防火学问教育等，做到逢会必讲法制、必讲安全，特殊是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防安全、防煤气中毒等都当作大事来抓，切实做到防患于未然，警钟长鸣。 5、仔细落实校园封闭式治理、来人登记、路队护送和课间巡查制度。 6、建立学校、家庭、社会、派出所安全联防机制。9月份分别建立了周边安全志愿者巡查小组，召开了全校学生家长安全专项会议和中午在校就餐学生家长会议。 7、抓好环境卫生工作，落实大队辅导员和亲自抓卫生工作，坚持每天两小扫，每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关，检查学校食品卫生，杜绝了意外事故的发生。 8、大
22、力加强综合治理工作。加强校园保安培训，强化保安责任意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度，消退和化解学校内部的各种冲突。 六、工作总结、学校工作存在的问题与缺乏。 1、学生养成教育有待加强。局部学生喜爱吃零食、乱扔垃圾、课间喜爱相互追赶、课前不预习课后不完成作业等现象发生。 2、特色学校创立重视缺乏。学校虽然拟定了特色学校创立实施方案，但仅停留在起步阶段，为进一步深入开展相关活动，创立活动气氛不浓，与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。 3、课题讨论方法有待改善。课题讨论资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进展突破讨论，落实到点;注意讨论的过程性，形成策略。 4、教师敬业精神有
23、待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动，加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。 5、大课间、体育艺术“2+1”活动开展力度缺乏，各班级虽有活动规划，但完全落实到位较少。同时，因师资力气缺乏，不能依据学生要求开展技能指导与训练。 6、教师饮水卫生问题未得到解决，学校为了给师生制造一个舒适、卫生的环境有待提高。 在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，盼望在明天，将以更饱满的热忱为长风中心小学师生的共同成长和学校的安康进展做出自己新的奉献。 中学校常年终工作总结篇5 我
24、校在围绕“安康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素养教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素养教育载体，构建独具特色的素养教育推动模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、布满活力的素养教育长效活动机制，促进学生素养全面主动和谐进展。 “安康与成长”作为今年的素养教育月主题，更是强化少年儿童安康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“安康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得安康成长的重要性，逐步走向安康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。 一、领导高度重视，成立活动小组。 中小学“素养教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改
25、革，促进学生全面进展具有重要意义。我们切实做到了提高熟悉，注意实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素养教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。细心组织，加大对活动的宣传力度，准时总结阅历、宣传典型，积极探究，开拓创新，确保活动顺当开展。 二、以“安康成长”为主题开展了一系列活动。 我校通过一系列文体和嬉戏活动、心理安康学问讲座、主题队会、读书活动和心理询问等活动，培育学生安康的身心、强健的体魄、良好的意志;帮忙学生树立科学的安康理念，养成良好的性格，培育学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们安康生活、欢乐成长。 三、加强宣传，营造气氛，取得成效。 (一)宣传教育(3月第4周) 1
26、.利用好“国旗下的讲话”进展启动宣传教育。围绕安康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”(3月22日)，由六年级学生作国旗下讲话(活动的目的、进程及详细安排)。 2.组织局部班级观看有关怀理安康宣传片。 3.心理安康班队会。(各班主任负责) 4.各班刊出了一期心理与安康黑板报，班级黑板报大力进展心理安康学问普及教育。 4.学科安康教育的渗透。(科任教师) 5.各班利用晨会课宣传安康教育学问，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出建议，让学生学会“喜爱运动、关爱他人、团结合作”。 (二)活动实施 1.学生设计了一条安康成长宣传标语。 2.创立了一个班级心理询问邮箱。 3.从身边的小事做起。 4.开展了一次主题班会。(4月第1周) 5.在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。 7.展了“放飞幻想，欢乐成长”绘画竞赛。 8.开展了“感恩励志红五月”感恩励志系列活动。工作总结结合母亲节各班开展“妈妈，我想对你说”活动。 我校开展“素养教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的安康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培育了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推动素养教育再上台阶打下了良好的根底。 中学校常年终工作总结