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1、 个人金融学习心得体会范文培训是给有阅历或无阅历的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、根本学问和技能的过程。下面是我给大家整理的“个人金融学习心得体会精品范文”，盼望对大家有所帮忙！ 个人金融学习心得体会精品范文【一】 能够学习这门课程我倍感荣幸，首先，对宫教师表示深深的感谢，通过教师的谆谆教育，我对金融学这门课程有了更深刻的理解，熟悉到了它在整个金融课程体系中的统帅作用，并且可以依据不同学校不同层次学生的详细状况设置根底模块和选择模块，以便更好的到达教学目的，完善教学内容。 宫教师从多个角度分析介绍了本课程的建立状况、在国内外的进展状况以及教学形式的选择安排，也引发了我对高水平课堂教学的
2、思索。究竟什么样的课堂教学才是高水平的呢?在我们目前的教学中难免存在这两种状况：有些教师自身水平很高，教授内容标准化，对学生要求也很严格，但往往不是很受学生的宠爱；另一种教师打破框架，教学形式新奇多样，尺度广泛，但又会与传统的教育背景相冲突。在当今的教育体制背景下，课堂教学仍旧是我们教学的主战场，教师是主导，学生是主体，因此黑板加粉笔加一张嘴的讲授仍占据着主流，对于学生积极性、主动性和制造性的调动是一大难题。对于大多数的学生而言，他们对预习的理解，就仅局限于记住几个概念、几个定理、几道例题的解法。通过预习，他们好像把握了这一节课的学问。然而，他们失去了课堂上讨论问题的热忱；他们失去了在思索这些
3、问题的时候所运用的学科思想方法；更为惋惜的是，由于他们没有充分参加解决问题的过程，从而失去了直面困难、迎难而上、百折不回的磨练！ 在平常的上课中，我们有课堂演讲课件来讲关于金融的学问，还有小组展现金融动态，还有上课提问，写论文，这些方式都极大的调动了我们的积极性。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的汲取与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金
4、融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。 金融是信用货币消失以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念： （1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。 （2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外制造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已严密地结合在一起。最能说明金融特征的是可以制造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。
5、 通过了解各学派对于货币需求的见解，可知货币流通速度的变化是一个简单的现象，他是各种因素综合作用的结果，凯恩斯主义的投机需求、货币化以及货币化的新形式和金融资产的扩张等，都会引起货币流通速度产生。众所周知，这些因素的作用机理是共同的，他们都导致了货币需求构造的变动，但是对于其影响效果都是众说风云，有人通过分析中国货币流通速度与经济货币化、金融兴旺率、储蓄率和利率的关系。讨论说明：经济货币化不是我国货币流通速度下降的缘由，金融兴旺程度和利率是货币流通速度V1变化的缘由，而利率不是货币流通速度V2变化的缘由。 还有人结合中国的国情以及利用中国金融年鉴数据来否认凯恩斯的货币需求理论，他得出结论在中国
6、货币流通速度对于利率的变化并不敏感。 通过学习，我也渐渐产生了自己的想法，查找自己的思路。给我印象最深的就是费雪认为货币流通速度受制度影响，在短期内会相当稳定。我国的经济市场在很大程度上受政府调控，近几年来，给人感受越来越剧烈的经济增长，国内通货膨胀，央行几次上调法定预备金率，上调利率，使得我不得不把货币需求，货币流通速度，国家利率调整，经济增长这四个概念联系在一起，假如在其中找出这几个变量之间微妙的关系，那么对于我国货币政策的精确制定，对于国家经济进展的猜测将会有很深远的意义。 金融学专业主要培育具有金融保险理论根底学问和把握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融
7、保险业务，有肯定综合推断和创新力量，能够在中心银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级特地人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营治理、中心银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资工程评估、投资银行业务、公司金融等。教师不只是“授人以鱼”，而且还“教人以渔”。教师和我们建立了公平、民主的师生关系，制造出一种宽松、和谐的学习气氛，能够使学生产生最正确的学习心态，轻松开心地进展学习。随着计算机多媒体技术的进展，教师可将多媒体技术有机地结合到课堂教学中
8、，多媒体课件内容丰富多彩，形式敏捷多样，能有效地提高学生学习的兴趣，使其积极参加教师组织的课堂活动。 科学讨论已证明，人们通过各种感官获得的学问比率为：视觉83%、听觉11%、其他6%，视听结合可获得几乎是最正确的学问保持率。特瑞拉在说明人类记忆与感官之间的关系时指出，人们一般可以记住自己阅读的10%，自己听到的20%，自己看到的30%，看到和听到的50%，交谈时自己所说的70%。由此可见，利用多媒体教学，能够调动学生多感官参加，对开发智力、加强记忆和提高历史教学效率具有重要作用。 固然，对多媒体技术的利用不能走死胡同，我们要看到，先进技术只是教学的帮助手段，从根本上是不能取代教师地位的。教学
9、中，我们应当依据实际条件，自身特点采纳适当的多媒体技术，为教学锦上添花，而不能一味地追求课件地美观、新颖而忽视其有用性。 因此，我更认同一种新的观念：教学的本质是交往，是以教师和学生都作为主体，以教学内容为中介的交往。 经过教师的梳理，规律主线和相互关系一目了然，在今后的讲解与复习中可以加以运用，引导学生从整体上把握课程的重点和难点。今后我会更加努力的讲好这门课程！ 个人金融学习心得体会精品范文【二】 不知不觉，两星期的金融实习课程已经完毕了。这期间有专业人士来我们班讲座；有我们去当地的企业、公司参观；还有我们在每次活动之前的资料查阅、问题预备。可以说每一次课程都有教师和学生的细心预备，每一次
10、课程大家都盼望收获更多，每一次课程的主讲者都盼望把自己的工作及阅历传给大家每一天大家都很充实，每一次经受都让我们感受颇深。 实习第一次课程，教师告知了我们整个流程，作业任务，日程安排，接下来我们跟着教师间续参观了xx证券、xx人寿和xx银行，中间还穿插有中国人寿、金石期货和中国工商银行的老总或优秀员工给我们带来精彩的演讲，及大家的积极提问和他们的急躁讲解。从他们身上我学到最多的就是热忱，对人、对物的热忱，工作的热忱还有那让人暖和的微笑。 看了许多，听了许多，也想了许多，每种职业都有精英，每种职业都有艰辛与欢快，小时候教师总说：“做你喜爱做的事情，确定就能做好。”长大后教师更多地说：“你做什么，
11、就要喜爱什么。”我们在改造生活的同时，生活同时也打磨了我们。 xx证券的总经理告知我们，干工作先从销售部开头，不管你有多少证书，要用业绩说话，当你的客户资源积存到肯定的程度，才有可能提升，否则肯定都是虚的。现实就是这样残酷，只有真才实干才可在这个竞争剧烈的社会上立足。金石期货的老总又告知我们，公司有三个大部门，进去后选择你喜爱的部门，公司在进展针对性培训。这样让我们又对生活布满了信念，这个世界还是有懂我们的。中国人寿的业务员和工商银行的优秀员工在向我们讲授金融学问，公司产品的同时传递了好多营销技巧和做人的道理。每个人都很亲切，每个人都很真诚，让我们感受到了社会除了竞争还有真情。只要你真诚付出，
12、就会感到别人，就会有所收获。 实习是一个双向的过程，除了我们的承受，还有我们自身的学习，融会贯穿。经过专业人士的讲解，我们针对性的提问，还有网上资料的收集，大家对保险规划和理财规划都有了深入的了解，以前感觉遥远的事情，现在我们做得有模有样。对人生、对生活也有了更多地期盼。我们要用专业学问规划我们的人生，让我们的资产保值、增值。社会保障打地基；商业保险添砖瓦；固有资产稳加固；投资工具精装修。 我们都知道收益与风险成正比，收益越高，风险越大。我们一般用（100年龄）/100表示我们在某个年龄段可承受的风险，检测投资比例是否合理。保险、债券、基金、股票我们要分开投，由于他们的风险各不同。只有组合投资
13、才能躲避非系统风险，才有获利。 金融实习让我们更多地将课本与实践相联系，让我们更深入地了解了自己所学的东西究竟可用来干什么，让我们更多地反思毕业后自己想干什么、想要什么样的生活，实习完毕了，实习带来的收获将使我们受益终生。 个人金融学习心得体会精品范文【三】 金融会计是这个学期才开设的课程，这门课程最初给我的感觉类似于，在会计的根底上，更加细化了一些东西，我也很坚持的认为这种细化，确定简单的很。金融这两个字挺玄乎的虽然我也好歹是经管的学生，但我总觉得和金融是差距的，金融像是一个严谨的哑谜，学不肯定学得好，这需要天赋。所以，我也认为这门课，将是一门枯燥不堪的课程。 不过，这个学期的快完毕了，回想
14、起来，它还不是那么枯燥的，好像还挺耐用的。但也不否认它的难度，这些受用，还是和教师的筛选和重点讲解不行分割的。下面就是我学习金融会计的一些感想体会。 从宏观上面，我大致了解了金融是个怎么样的概念。虽然它确实是很简单的，但也不是我之前想的那么不行接近。像是生活中银行，保险，股票，基金，债券，以及我们的存贷款，背后都是依附着金融来维系支持的，它有很严密的运行方式。它的简单是表达在这些程序后面的计算和保障它无纰漏的量化确实定上教师介绍，做金融最顶尖的人物，往往都是数学那种理科精英。但我们生活中也在经常跟它打交道，了解它能帮忙我们能够更合理的办理业务，能够看清一些虚无的东西，理性的投资，也能够避开给自
15、己造成不必要的损失。而关于它的会计业务，有着它行业自身所带的特别性，它的相关会计分录也会与之前所学不一样，甚至包括有些会计年度也不是根据一年一度来核算业务的。但是它还是保持着一样的会计假设和相关的核算原则。 再详细分析的话，就主要分了几条线路来整理学习的内容： 第一，是从银行动身。我们在生活中几乎都会和银行打交道。 （1）关于存贷款。银行主要就是存贷业务，银行给我们存款的利息是通过贷款的还利来保证的。我也始终纳闷，银行是怎么调整这两者的。由于人们存钱取钱是不会预先?银行的。学习之后就知道了，银行关于存贷的比例也是有过计算的，备户金中有个标准，里面的钱一旦超过这个标准，会使得银行资金的囤积铺张，
16、相反假如是低于这个标准，也会给银行带来风险，这个标准也叫头寸掌握。 存款来说，我觉得比拟深刻的就是关于存款的分类，以及分类的适用性和它们不同的利率。熟悉这些，对我们生活是非常有助的存款比拟熟知的分类。就是活期和定期，活期敏捷便利存取，但是年利率也相比照较低。定期存款也还有细分，它比拟适用于对于金钱有规划的人，年利率视相关的业务不同也会不一样，但总体都大过活期存款，由于这局部资金往往是银行信贷资金的来源。 还可以分为整存整取，零存整取，整存零取，存本取息。整存整取：指开户时商定存期，整笔存入，到期一次整笔支取本息的一种个人存款。人民币存期分为三个月、六个月、一年、两年、三年、五年六个档次。零存整
17、取，指开户时商定存期、分次每月固定存款金额（由您自定）、到期一次支取本息的一种个人存款。开户手续与活期储蓄一样，只是每月要按开户时商定的金额进展续存。存期分为一年、三年、五年。这个比拟适用于，有稳定的来源的人，我觉得这也是很不错的一种理财方法，能够起到催促自己养成不随便消费的习惯。到期未支取局部或提前支取按支取日的活期利率计算利息。整存零取，指在存款开户时商定存款期限、本金一次存入，固定期限分次支取本金的一种个人存款。存本取息，指在存款开户时商定存期、整笔一次存入，按固定期限分次支取利息，到期一次支取本金的一种个人存款。据说，世界上有些巨富的亲人就是靠着这种利息就可以取得相当可观的一方收入 从
18、贷款来说，银行的贷款门槛比拟高，而且消失了这么一个怪圈，对于大型资金雄厚的企业，它们不需要贷款，往往银行会选择他们作为贷款业务对象，而对于真正需要资金的中小型企业，银行会迟疑一再。这里主要还是由于贷款牵涉的资金大，责任也大。 个人金融学习心得体会精品范文【四】 一起令人瞠目结舌的x交城3.23张佩川挪用资金大案震动全国金融系统，无疑带给本身力气薄弱的x建行巨大的创伤，并付出惨痛的代价，使全部建行员工为之蒙羞，更多的则是引发人们对我行内部掌握力度的疑心和深思。身为会计主管的张佩川，作案时间长达十余年，充分暴露出我行风险掌握方面存在很大漏洞。内部掌握薄弱，规章制度形同虚设，而且事后监视与内部审计有
19、效性差，检查人员职责履行不到位，监视的重点环节不突出，只注意审查凭证要素等外表问题，并很难做到独立审计检查和公正评价，这种种问题犹如毒瘤，致使他走向犯罪的深渊。 然而，贪欲是最大的祸根，是贪欲毁了张佩川。金钱是珍贵的，人生更是珍贵的。君子爱财，取之有道。假如为了攫取金钱而不择手段，那是很可耻的，假如为了满意个人的私欲而嬉戏人生，那是很愚蠢、无知和卑劣的。诗经有云：硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯女，莫我肯顾。张佩川这只银行的硕鼠，在经营治理缺乏监视的漏洞下，怎能放过大吃一口的时机?事实再次说明，信任和说教在巨大的利益诱惑下是苍白无力的。加大规章制度的执行力度，强化对权力的检查监视，才是让硕鼠们无食我
20、黍的根本解决之道。 省分行确定今年为风险防控年，制度落实年就是要加大力度，加大强度，加大频率，抓治理，使全行根底治理，风险治理通过强化手段走上标准有序的良性循环轨道上来。同时，我们每一位员工都应当齐心协力，同舟共济，携手并进，共渡难关，积极响应和贯彻由二级分行党委提出的树正气，扬新风，严治理，防风险，谋进展的号召，共同创立建行美妙的明天。 个人金融学习心得体会精品范文【五】 11月，依据组织安排，我参与了“经济金融干部专题培训”，培训期间，我依据课程安排，参与了20多个专题的学习，并依据实践教学的需要，参观了三处经济建立实体教学场所，这些都对我个人在日后工作成长和进展积存了珍贵的理论学问和实践
21、阅历，是一笔不行多得的精神财宝。本次培训，我有以下心得体会。 一、拓宽了学问面，改善了学问构造 本次培训涉及了多个职能领域和多学科学问，即有宏观的理论指导，也有微观的案例分析，且在日常教学中，各位授课教师还有针对性的讲解了一些与我们的工作和生活亲密相关的热点问题，担当授课的教师均来自各个方面的专家、学者，在区域经济社会飞速进展的时期，此次培训拓宽了我的学问面，改善了我的学问构造，使我在从事本职工作时能游刃有余。 二、加强互动沟通，吸取了珍贵阅历 本次培训把教与学的互动、学员与学员的沟通纳入了培训学习环节，使我能够结合本职工作与其他区市县各部门工作的同志之间相互沟通，取长补短。通过与教师及其他学
22、员的沟通和沟通，对于一样的问题，会得到不同的有益见解，这些都有助于我在今后工作中更加精益求精，积极创新。从学习互动这个层面动身，本次培训，不仅为我在全市范围内搭建了一个学问学习平台，更为我打通了一个彼此有效沟通、共同促进创新、共促区域经济社会进展的有益通道。 三、补充了金融学问，提升了指导实践、预防风险的力量 在实践教学活动中，对于类似于“民间借贷”、“货币流通”、“金融风险调控”、“失业保险设计”等问题，无论在课堂听讲中，还是在课后沟通中，每次都能从不同的角度，吸取更多的见解，这使我在日后工作中有了多种思索的角度，即用经济学的眼光看等局部问题，以为群众效劳为宗旨解决局部问题，以科学进展去规划
23、局部进展性问题。 总之，本次培训，对我来说，无疑于雪中送碳，不但使我能近距离倾听各行各业专家的教导，便为我在日后工作和学习中积存了珍贵的精神财宝和实践阅历。 个人金融学习心得体会精品范文【六】 近年来，金融案件频发，发案率仍旧居高不下，防案形势特别严峻。纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但追究缘由归结为一点，主要是由于各项内掌握度未履行好、落实好造成的。通过近段的学习，我们发觉这些案件除暴露银行业内部治理松懈，有章不循，惩罚不力等问题外，另外一个重要的缘由就是无视了员工道德风险的掌握。最主要存在的问题是： 一、是员工法纪意识差，教育乏力。 俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。农村信用社点多、面广、线长
24、，绝大多数员工身处最基层，长期以来，标准化、制度化的思想教育开展不够，员工重视实际，视思想教育为形式、为空谈，认为在各自网点内的人低头不见抬头见，思想教育无意义，久而久之，员工思想道德水准、法律法规观念得不到净化和提高，遵纪守法的自觉性和防腐拒变力量差，大多凭个人的良知做工作，谈不上高尚的人生观和价值观。 二、是防患意识不强，治理乏力。 近几年来，大局部信用社注意了业务开展，无视了案件防范，一手硬一手软的现象得不到彻底改观，尤其在基层信用社，任务至上，片面追究几项主要业务指标的考核，不重视内部治理、安全教育和责任意识，有的甚至欺上瞒下或走过场形式学习。 三、稽核检查图形式、走过场、监视乏力。
25、一方面稽核检查力气相对薄弱，对信用社点多、面广、线长和客观上难以全面实施有效的监视检查；另一方面，稽核检查人员有的责任心差，原则性不强，稽核检查图形式，走过场，该发觉的问题没有准时发觉，发觉的问题也没有实行有效措施进展惩罚，而是大事化小、小事化无。有些事情虽然发觉了，也下达了整改通知，但对落实状况没做进一步的催促检查，使问题越积越大，最终导致发生重大经济案件。 从以上几个方面看，本人认为： 要做好案防工作，关键是人，农村信用社进展务必坚固树立人本观念。 一是：要常常性抓好员工的政治思想和职业道德教育，使其树立正确的人生观、价值观，自觉抵抗腐朽思想的侵蚀，做到“常到河边走，就是不湿鞋”，做到警钟
26、常敲，预防针常打。 二是：抓好员工监视治理，健全要害岗位、重要环节人员轮岗，异地沟通制度和相互制衡机制，严防内部工作人员相互勾结，共同作案。 三是：抓苗头，抓落实，抓薄弱环节，确保案防措施到位。对于地处边缘的网点及员工作为案防工作的重点，强化稽核人员的岗位责任，实行现场稽核，重点审查和非现场监视等方式，定期和不定期地开展序时检查和岗位离职审计。 四是：建立健全好各种规章制度。加强制度建立，重视员工道德风险防范，严格操作流程，把对员工思想排查工作纳入议事日程；同时对员工“班前看神态、班中看心情、吃饭看胃口、沟通看心情、下班看快慢、班后看做啥?”通过这“六看”，根本上能够准时发觉员工心态是否失常，
27、做到亲密关注员工思想动态，将各种诱发案件的隐患毁灭在萌芽状态。 个人金融学习心得体会精品范文【七】 4月18至20日，本人参与了XXX教师于x进行的供给链金融业务培训，下面总结了几点有关供给链金融的熟悉，供以后进一步深入学习使用。 1. 供给链与供给链金融的概念 供给链是围绕核心企业，通过对信息流，物流，资金流的掌握，从选购原材料开头，制成中间产品以及最终产品，最终由销售网络把产品送到消费者手中的将供给商，制造商，分销商，零售商，直到最终用户连成一个整体的功能网链构造。它不仅是一条连接供给商到用户的物流链、信息链、资金链，而且是一条增值链，物料在供给链上因加工、包装、运输等过程而增加其价值，给
28、相关企业带来收益。 供给链金融是指银行围绕核心企业，治理上下游中小企业的资金流和物流，并把握单个企业的不行控风险为供给链企业整体的可控风险，通过立体猎取各类信息，将风险掌握在最低的金融效劳。供给链金融是商业银行信贷业务的一个专业领域（银行层面），也是企业尤其是中小企业的一种融资渠道（企业层面）。指银行向客户（核心企业）供应融资和其他结算、理财效劳，同时向这些客户的供给商供应贷款准时收达的便利，或者向其分销商供应预付款代付及存货融资效劳。（简洁地说，就是银行将核心企业和上下游企业联系在一起供应敏捷运用的金融产品和效劳的一种融资模式。）以上定义与传统的保理业务及货押业务 （动产及货权抵/质押授信）
29、特别接近。但有明显区分，即保理和货押只是简洁的贸易融资产品，而供给链金融是核心企业与银行间达成的，一种面对供给链全部成员企业的系统性融资安排。 2. 供给链金融的产生与进展背景 据2023-2023年中国供给链金融市场前瞻与投资战略规划分析报告数据显示，从近几年国内中小企业融资比例来看，中小企业贷款增速高于大型企业贷款。2023年以来，各家商业银行受到信贷规模的限制，可以发放的贷款额度非常有限，但是通过承兑，票据、信用证等延期支付工具，既能够增加企业之间的相互信任，也稳定了一批客户，银行界空前重视供给链金融业务。目前，商业银行在进展经营战略转型过程中，已纷纷将供给链金融作为转型的着力点和突破口
30、之一。供给链治理已成为企业的生存支柱与利润源泉，几乎全部的企业治理者都熟悉到供给链治理对于企业战略举足轻重的作用。 供给链金融对商业银行的价值还在于：首先，供给链金融实现银企互利共赢，在供给链金融模式下，银行跳出单个企业的局限，站在产业供给链的全局和高度，向全部成员的企业进展融资安排，通过中小企业与核心企业的资信捆绑来供应授信。其次，供给链金融能够降低商业银行资本消耗。依据巴塞尔资本协议有关规定，贸易融资项下风险权重仅为一般信贷业务的20%。供给链金融涵盖传统授信业务、贸易融资、电子化金融工具等，为银行拓展中间业务增长供应较大空间。“供给链金融”进展迅猛，缘由在于其“既能有效解决中小企业融资难
31、题，又能延长银行的纵深效劳”的双赢效果。 3. 供给链金融的作用与意义 可以这样探讨这个问题，我想供给链金融顾名思义，最直接的就要从供给链本身谈起了，从通常意义上讲，一个特定的供给链，从原材料选购到制成中间性产品及最终成品，最终由销售这个渠道把产品送到消费者手中，整个过程将供给商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体，进一步分析，我们可以看到，竞争力较强、规模较大的核心企业因其强势地位，往往在交货、价格、账期等贸易条件方面对上下游配套企业要求苛刻，从而给这些企业造成了巨大的压力。通俗点直白点可以这样讲，核心企业买上游企业的东西，为了自身的利益往往要求先赊欠，这样上游企业不能准时拿到
32、应得的款项，必定造成肯定的资金压力，而下游企业买核心企业的东西时，核心企业又是出于自身利益的考虑，要求下游企业要尽量准时把全部款项或者预付款项到位，这样无疑又会给下游企业造成肯定的资金压力。 而上下游配套企业恰恰大多是中小企业，难以从银行融资，结果最终造成资金链非常紧急，整个供给链的生态消失失衡。供给链金融最大的特点就是在供给链中查找出一个大的核心企业，以核心企业为圆点，为供给链供应金融效劳支持。可以从两个方面分析对待：一，银行将资金有效注入处于相对弱势的上下游配套中小企业，解决中小企业融资难和供给链生态失衡的问题；二，将银行信用融入上下游企业的购销行为，增加这些企业商业信用，促进中小企业与核
33、心企业建立长期战略协同关系，提升整条供给链的竞争力量。 在供给链金融的融资模式下，处在供给链上的企业一旦获得银行的支持，资金如同新奇血液般注入配套企业，也就等于进入了供给链，从而可以激活整个链条的有效良好运转；而且借助银行信用的支持，必定有效地为中小企业赢得了更多的商机。总结起来讲，供给链金融给银行及供给链上的相关企业都带来好处，制造了一种多方共赢的局面，从小了讲促进了供给链相关产业及参加其中的金融机构的良好进展，从大处讲必定对整个的经济的进展也起到特别积极的作用。 4. 小结 近年来，商业银行都在实行信贷紧缩，但供给链融资在这一背景下却呈现出逆势而上的态势。中小企业对贸易融资的青睐及商业银行
34、对供给链结算和融资问题的越来越重视。其迅猛进展的缘由在于其供给链金融既能有效解决中小企业融资难题，又能延长银行的纵深效劳，从银行和企业两个层面来讲到达双赢效果。从现状看，供给链金融为中小企业融资的理念和技术瓶颈供应了解决方案，中小企业信贷市场不再可望而不行及，供给链金融嫣然已然成为了银行破解中小企业融资难题的重要手段，其进展前景不行限量。 个人金融学习心得体会精品范文【八】 8月21日，我有幸参与了由x省银行业协会举办，x市电教中心承办的大堂经理培训班。参与培训的是x省各家金融机构的代表，有建行支行的副行长，招商的个金业务部，工行的客户经理，固然，更多的是各家专职的大堂经理。通过三天的学习和沟
35、通，让我见识了许多，学习了许多。培训时间很短，然而效果却是显著的。 培训第一天，走进教室的第一感觉是两个字：美丽。为什么?由于各家的大堂经理都一个比一个水灵，一个赛一个精巧。用教师的话来说，就是“我们的形象，价值百万”。女大堂漂亮动人，男大堂帅气精神，看看这些专职大堂经理的脸上，都透着一种平易近人、值得信任的感觉。毕竟是各家行都选了具有这种特质的姑娘小伙做大堂，还是他们做大堂的时间久了，更具有这种特质呢?我想，两方面的缘由都有。 大堂经理的培训自然是从礼仪开头，拿破仑希尔说，世界上最廉价而且能得到最大收益的一项特质，就是礼仪。从穿着、发型、配饰到办公环境、桌面摆设，再到握手鞠躬、手势指引，教师
36、以系统授课和现场演练相结合的方式，给我们细细梳理了各项礼仪的标准。 礼仪是大堂经理工作的标准，同时也是金融效劳行业全部员工应当注意的礼节。各项礼仪和标准究其根本，都是要从对方的角度动身去思索问题。在日常的工作和学习中，我们都应当敬重他人，礼待他人。 各家金融机构近年来都增设了“大堂经理”的岗位，大堂经理的角色经常被认为成“效劳员”、“打杂工”，各家金融机构为大堂经理制定的岗位职责都各不一样，可是一个共通点，就是他们的“效劳”职能最为主要。通过这次培训我才真正熟悉到，所谓“大堂经理”真正的角色定位是什么。 大堂经理的腿，客户经理的嘴，柜面员工的手，行长主任的脑，这就构成了一个营业网点的“生命体”
37、。那是不是这样说来大堂经理就真的成了跑腿的了呢? 其实不然。大堂经理的角色应当是客户的向导，同事的帮手，行长的助手，支行的“灵魂”。大堂经理同时担当着“宣传员”、“协调员”、“教练员”、“检查员”、“效劳员”等等多种角色。然而给大堂经理如此的“定位”，毕竟有没有依据呢?培训的起初我也认为这是任课教师的噱头，夸大声势。可是我最终被一个数字震撼了。 盖洛普公司的一项调查将银行的不同销售渠道进展了比照，结果说明，银行网点的销售胜利率76.1%，销售队伍的销售胜利率 2.8%。其他的销售渠道我都可以忽视不计，然而银行网点和销售队伍的销售胜利率怎么会有如此大的差距?可以用“秒懂”来形容的话，我真的恍然大
38、悟一般的理解了。 盖普洛是花旗银行的长期战略合作伙伴，花旗银行是一家世界品牌的银行，自然花旗银行的销售团队也是世界级别的。那为何销售队伍的胜利率仅有2.8%呢?是的，你也明白了，那是由于销售的对象不一样。 营业网点的销售对象是带着显著需求“送上门”的客户，销售队伍的销售对象是可能有需求的“潜在”的客户。这二者的区分就在这里。“送上门”的资源都不要，去苦苦寻找“潜在”客户的话，我们的业务开展是不是太累了? 这就是各大金融机构在努力增设“大堂经理”，并不断提出“大堂制胜”“赢在大堂”等等理论的关键。大堂是个聚宝盆，而我们是不是拿着“阿拉丁的神灯”，却不知道许什么愿呢? 那么，“大堂”在我行是什么?
39、 我们长丰农村合作银行由于地域的差距，各家网点进展不平衡，各家网点的销售重心也不一样，那么我们有没有设立“大堂经理”的必要呢? 我认为，答案是确定的，是必需的。 我行的存款利息比别人高，我行的网银使用便捷又优待，我行的短信通知准时又免费，我们没有信用卡，可是我们马上有“福农卡”，我们有这么多这么多的“好”，怎么却没有那么多那么多的人知道呢? 我们挂横幅，我们发传单，我们集中在某些时段去推广，去营销，可是过些时候，横幅去了，传单破了，营销队伍也撤了，就像“士兵突击”一样取得了短暂的效果， 我们又能守得住这块“阵地”吗? 于是，在客流顶峰时候，有一个大堂将取粮补、低保的大爷大妈和转账汇款的先生女士
40、分别开；在客户埋怨吵闹时，有一个大堂将难题客户“隔离”开；在客户取工资时，有一个大堂将我们的存款高利息告知他们；在客户排队转账时，有一个大堂将我们的网银业务介绍给他们。 或许我们现在还不能在每家行社设立专职的大堂经理，但我们可以通过员工轮岗，外聘等多种方式，在客流顶峰期时利用好大堂的珍贵资源。 有句话说，超一流的企业卖标准，一流的企业卖品牌，二流的企业卖效劳，三流的企业卖产品，不入流的企业卖力气。那么，我们毕竟是什么样的企业? 小胜靠个人，中胜靠团队，大胜靠平台，只有我们建立起精细、标准、科学的治理模式，才能让我们的农合行进展的更好。大堂经理的这一课，我感受颇多，在效劳，在营销，在治理，在我工作的方方面面都产生了“冲击波”。课程完毕的时候，赖志云教师送给我们马斯洛的一句话，在这里和诸君一同共享： “心若转变，态度跟着转变；态度转变，习惯跟着转变；习惯转变，性格跟着转变；性格转变，人生跟着转变”。