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1、 传统文化暑假班结业发言稿 传统文化暑假班结业发言稿 尊敬的教师、家长和同学们：大家下午好！ 我是谢继贤同学的妈妈，为了更有方法管教孩子，在这个暑假我打算来到学堂陪孩子读书，主要是自己学习、修炼。由于父母是孩子的根嘛，所以我学习好了，孩子自然而然也就好了！虽然只有短短十五天，但是我真是感受颇深！下面粗略的谈谈我的感受： 在这里，虽然每天被孩子们叫着教师，但我明白以我现在了解到的这一丁点传统文化，还远远不够资格，甚至以孩子们天才般的汲取力量倒是我的教师也不为过。有一句话说得好：“孩子的思想更接近我们古圣先贤的才智，只需稍加引导就行，而我们大人们的思想污染严峻，承受圣贤文化比孩子难度大。 每天的课
2、程，教师们安排得充实有序，从每一节课，每一次嬉戏，每一次用餐，甚至到日常生活的每一个细节，教师们无一不关怀着，心里随时记挂着每个孩子的。如上厕所时间久了一点点，教师们就会跟过去看看；嬉戏中孩子们的安全问题，我总是听见教师们相互提示着说：“留意安全哟，别摔着了”这些声音在耳边回荡；孩子们口渴了，胡教师总是第一时间去拿水。让我印象最深刻也是最感动的是每天的两个“静”：一是吃饭时的那种宁静，二是练习书法时的心静。对于当今急躁社会的孩子们实在是难得的一情景，让我有一种莫名的感动！ 记得有一次用餐中，有一个小朋友不当心把饭菜打倒了，黄教师把它捡起来用水洗了一下，倒在自己碗里就吃起来了，孩子们吃剩下的饭菜，教师们也把它吃了，看到这些我不禁反省自己，很是惭愧，换成自己是否做得到呢？黄教师的节省美德不仅教育了孩子，也教育了我，这不是一般人能做的到的。 这次暑假班的学习劳碌而充实，让我觉得只有亲自参加进来，才知传授经典教学任务的艰难；只有亲自参加进来，才懂弟子规力行的精准、严谨；只有亲自参加进来，才明白节省的一种境地，因此，我想说：没有经受，何谈收获；没有经受，怎懂珍惜；没有经受，哪能成长？”我呼吁：家长们为了我们下一代，为了我们的名族，肩负着重任，我们要把传统文化经典学好，用好，还要传承下去！