个人教学管理工作心得范文.doc

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1、 个人教学管理工作心得范文 一、统一教师思想，以提高学科教学质量为工作中心。 利用区期中质量调研分析时机，进展区内乡镇校学科比照，让我校教师糊涂地熟悉到：绝不能躺在过去的成绩簿上，我校曾经的辉煌只属于过去，将来的工作任重而道远，空谈只会误人子弟，实干才能制造辉煌。统一思想，统一熟悉，才智育人，才智教学，以提高学科教学质量为每天必想必干的事情。 二、教学治理力求标准务实。 教学治理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否则适得其反。 1、课程治理严落实 教育处对比学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进展巡查，发觉问题准时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要

2、求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，实施“校长室请假教育处调课代课人签字调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的状况下班级课程的落实。 2、标准强化“五仔细”。连续以备课、作业为着力点，完善课前预备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与治理。课前教学设计抓好精确定位教学目标、整合优化教学内容、细心设计教学活动方案三点。制定了我校青年教师电脑备课方案，并对比方案进展检查。期中依据学科成绩与平常的教学工作实绩评比出优秀学科教师，由学科组进展优秀学科教师五仔细展现。 3、着力抓好学生的“学习标准”教育。 全校每周一的第一节课都是班会课，有规划的对学生进展“学习标准”等常规教育。指导学生做好课前预习

3、、上课、准时复习等事情。 出台了晨读与午练规定，并进展专项检查，准时公布检查结果，准时与班级教师进展沟通沟通。 4、利用学科质量调研，促进教师准时反思教学得失，制定切实可行的教学方案与工作措施。上半学期进展了校内二年级语文和数学的学科质量调研，利用区期中质量调研练习题进展了全校性的一次调研。调研后都组织学科教师进展客观的、务实的考情分析，是自己责任的，绝不推诿，是学生或者家长缘由的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。 5、利用省小学生学业水平测试的契机，集中进展四年级薄弱学科质量的提升工作。 三、反思： 区教学检查反应评价得分低，区抽检学科成绩位序不靠前，一改以往我校教学工作到处是先

4、进经常受表扬的优势，成为我校本学期上半学期学校工作的两大败笔，值得从学校领导到一般教师全体棉小人的深刻警醒!应从效劳教师效劳教学效劳学生的高度去理解自身工作的意义，不但要努力做好“排头兵”典范引领工作，还要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要进展细节标准与指导，还要转变评价机制提升工作与学习的动力。只有准时正面地确定教之所获、学之所得，才能限度的调动每个人的积极性。“在校言教、在校言学”是学校质量提升的根本所在，也是一个学校校园文化精神的境地。 个人教学治理工作心得范文2 本学期开学，在我毫无心理预备的状况之下，领导让我负责学校的治理工作，对我来说，这是一个全新的挑战。我曾惶恐过，迟疑过。是

5、领导的鼓舞和支持给了我信念和力气，尽管我的治理工作做得不是太好，和其他教育主任相比还有肯定差距，但我感觉到我正在逐步适应这项工作，今后我将连续努力，以不辜负领导的期望。 在教学治理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教学六仔细，能根据教办要求正常进展教学六仔细检查，做到每个月检查两次，掩盖全部学科、教学六仔细的方方面面，特殊重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记，注意检查与指导相结合，准时和有关同志交换意见，提出改良建议。本学期本人还加强了听随堂课的力度，全学期共听随堂课近20节，原来原来还想多听一些课，但由于课务偏重，可能还不符合领导的要求，下学期争取多听点课。 期中抽考，我校三英镇第一

6、，四数镇第三。期末统考，我校七个班级19个学科，共有8个学科进入前一半，为村小中五分之一强，特殊是二、三、五年级的数学有的已处于位置。六年级的英语较之期中也有较大进步。 在竞赛辅导方面，我们学校面临诸多的不利，老教师偏多，代课教师偏多，由于我临时负责这项工作，有关资料也不全，但我们能努力克制困难，在镇组织的几次竞赛中，取得了肯定的成绩，固然和其他学校相比，可能还有肯定差距。 在教育科研方面，本学期，我们沿袭了上学期的教师学习制度，但注意了内容的更新，引导教师学习教育教学理论，更新教育教学观念。为提高教师集中学习的效果，我校把集中学习分为两个层次，一是校级的集中学习，二是组级的集中学习，并要求集

7、中学习做到定时间、定内容、定中心发言人。校级集中学习安排在每周周四下午放学后，由本人组织。本学期主要学习了县局下发的“应知应会”，走进新课程以及江苏教育上有关新课改方面的文章。组级的集中学习安排在周六上午，由学科教研组长负责。本学期学习的主要内容是：各学科的课程准标等。另外，我校还组织教学研讨活动，让教师相互沟通学习实践的心得和体会，切实提高学习的实效。在组织好教师集中学习的同时，我校建议教师每周个人学习时间不少于3小时，可以读教育理论专著，读教育教学期刊。强调学习要准时在实践中尝试，要准时总结与反思。教师个人学习的状况每月由教研组长或本人进展检查和统计，学期末进行一次教师教学后记沟通与展现活

8、动。在这一科研气氛中，我校教师不因老龄化而不参加新课改，不因老龄化而不撰写论文。本学期，在上级组织的各项论文赛中，我校教师积极参与，踊跃投稿，至今，已有一人次获一等奖，两人次获省三等奖，一人次获县三等奖，一篇论文发表在省以上正式报刊上。 回忆本人在教学治理上所走之路，有得也有失，究竟是由于初次担当，畏手畏脚，只知听从，只知完成上级下达的任务，而没有自已的思索，没有形成自已的教学治理特色。 下学期我的努力方向是： 一、发挥自身的带头作用，搞好自身的教学工作。 二、努力适应教育角色，教学治理抓出实效，教学质量争取在村小中不落后。 三、向老教师学习，向学生学习，不断完善自身的教学治理艺术。 个人教学

9、治理工作心得范文3 一学期马上完毕，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同协作下，以学校工作规划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应当做的工作。现总结如下： 一、指导思想： 以素养教育为中心，依据课程改革要求，严格执行新课程标准，顺应时代进展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。 二、工作思路： 在充分总结近几年工作阅历根底上，切合学校实际，注意常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研力量，大力开展网络教研。 三、工作措施： (一)准时完成两务工作，保证学校教学工作正常运行 1、首先是安排课务

10、工作。组织起始年级班主任，公正合理的进展分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。并且帮助年级组对八年级一班学生进展新的调整分划，做好安抚工作。一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把9个年级，28个班级和近八十位教师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进展的前提。另一方面则是尽可能安排好平常常常性的调课。 2、是组织考务工作。根据_市回民中学样内考试方法实施校内考试，组织了期中和期末考试，准时进展周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学治理的重要手段。 (二)努力推动五项建立，加强教研、教学治理的制度化 1、首先是推动教研组建立，促

11、进教研活动常常化。这项工作是协同教研组，以教研组群体创优活动为载体进展，分别在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开教研组长会议，对规划的争论制定到实施，进展指导和要求，并对专项研讨活动进展具体安排，由主管副校长亲自对课题的讨论进展组长培训，准时对阶段工作进展总结。并在10月16日安排全体行政领导下各组进展教研调研，关键是推动各组教研风气的形成，以教研来促教学。以课堂为阵地以公开课的开设及评课、说课及外出教研等活动方式，提高了教学质量。通过这项活动，形成了环境幽静、关系和谐、真诚研讨，共同提高的良好风气。本学期进展了全校行的听课月公开教学活动，各组共推举8名青年教师和新到岗参与了好

12、课联评中的做客活动，取得了良好的效果。 2、其次是仍旧催促各教研组加强集体备课工作力度，特殊是提倡以网络教研形式为主要手段的集体研讨，开展了丰富多彩的集体备课活动。本学期八年级语文、九年级化学、英语组的各备课小组备课活动开展的质量比拟高。而且搞得很有成效。 3、加强了教师队伍建立，促成新教师的成长。一方面，我们通过以老带新，以新促老，全面推动我校课改工作的安康进展，从备课、写教案到上课、听课、复习、考试，作业等全过程的跟学指导，使新教师少走弯路，帮忙他们尽早胜任角色。另一方面，加大集体备课的力度，并使局部年轻教师担当公开教学任务，通过此活动，使新教师得到了熬炼，强化了根本功意识，促成了年轻教师

13、的成长。 4、推动了网络教研工作的开展：依据_市_中学网络教研实施方案，建立了学校、教研组、教师个人三级学校网络教研体系，在9月18日开通了学校教研博客，联通了各教研组博客，逐步摸索探讨，在实践中不断进步，取得初步成效。11月份，我们和其他两所学校代表_市参与了在大市召开的全区网络教研研讨会，_副校长代表学校作了汇报沟通发言，我校这项工作的开展受到领导好评，在12月6日，_和_又以我市被教育部确定的关于推动区域网络教研的时间讨论课题组成员的身份参与了课题开题会议，会上_教师代表个人发言沟通，再次受到区市领导好评。在12月25日开头，组织全校教师参加了网络教研“评优”活动，极大的提高了教师的积极

14、性。 5、健全了教学常规和教学过程治理的标准化和制度化建立。凡事没有法规不成方圆，集体教研，全员签到等制度建立及备课标准、作业标准，监考、改卷、登分标准，使教学能有序进展。 (三)抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 1、质量是学校衡量每位教师工作力量与工作实绩的一杆标尺从新学期开头，教务处坚持每天检查上课状况至少一次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各三次。并于11月14日组织开展了全校性的教学工作检查，学校领导亲自参加检查工作，对检查的状况进展了准时的全校公开通报，提出整改措施和方法，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参加到教学各

15、环节中来，发觉问题准时与教师沟通，提出解决问题的方法，提高教学质量。 2、进一步积极探究提高学科质量的新举措。立足课堂，面对全体，着眼进展，树立轻负担、高质量典型教师。切实对比新课标的要求，正确把握教改方向，改良教学方法，着力培育学生可持续进展的学习力量，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生科学文化素养稳步提高。本学期，分别帮助语文组、数学组、理化组、英语组完本钱学期规划的学生学科竞赛活动。 (四)抓教研课题实施，促进教师教研力量 本学期围绕市教研室和大市确定的我校的6个课题，课题小组积极收集整理资料，把课题落到落实。而且，我校小教部_教师主持的改善农村小学生阅读条件的对策讨论课题，在教研室的课题

16、开题会上进展了开题陈述。12月18日召开教研组长会议，布置各课题负责人完成了课题实施阶段工作小结。 (五)立足校本、高效有用，把校本培训落到实处 本学期校本培训重点突出了以下几个方面： 1、以校为本和以教为本的新课程培训; 2、教师的自我培训; 3、加强新教师的教学根本功的培训; 4、教师连续教育考试; 5、教材全员培训。 培训的重点对象为全体课改年级教师，并根据市局的要求开展5+0.5培训;主要形式以课堂为主阵地、以听评课为主要形式。 (六)深入开展教学讨论工作 1、严格实行教研组考核方法和教师进展性评价方案与时俱进，使教研组考核和教师个人考核渐渐向标准化、科学化方向迈进。 2、进展了全校分

17、开教学活动，由教育处组织安排听课。本学期的重点教研工作就是于九月份开展了听课月活动，每一位课改年级的教师均参与了做课、评课，七年级的教师根本上都做了两次全校公开课。 3、积级开展了走出去、请进来的开放式教活动，本学期暑假组织36人次参与各种培训学习，外派各学科42人次参与教研室组织的各学科听课评课研讨观摩教学活动，并且在10月20日，请大市教研室卫方挺教师到我校进展片区教研活动，对教研组进步行专项培训，收效显著。 4、加强了三室的设备使用和治理工作，要求治理人员肯定要使用好、爱护好教学教学设备，进展科学、标准的治理。签订了目标责任书。 (七)、开发资源，连续推动现代教育技术。 1、加强了对相关

18、功能室的治理，由曹熠专人负责，有效地开发觉有的资源，充分利用信息对学生进展光盘教学，推动校本课程的开发。 2、组织教师撰写远程教育资源应用于教学的相关论文，并进展评比上报，探究现代教育技术与课程的整合。 (八)、存在的问题与展望 1、在学生学习的学法指导，学习兴趣的培育、学习习惯的养成等方面工作做得不够。特殊是要加强学生的公共文明意识，加强学生在公共教室上课的组织与治理。 2、“过程性检查中一些环节在抓落实方面不够，致使有些工作没有很好地、常常性地开展起来。 3、进课堂听课，特殊是不打招呼的听课是进展教学治理的一项很得力的措施，有待进一步强化。 4、在教学检查方面做得还不够细致。查堂方面还有待

19、于进一步加强。 5、常规工作本学期突出问题有，教师不能很好的做到提前1分钟进教室，拖堂现象严峻。教师不打招呼随便调课状况时有发生，考试期间常识课教师送课现象也很严峻。今后，必需进展严格治理。 总之，工作是大家一起做的，存在的问题是我们以后要努力的方向，如何激发学生的学习兴趣，如何靠治理出效益?如何提高教学工作的科学性和有效性、真正摸索出一套适合本校教师和学生实际的教学之路，是我们真刚要下功夫讨论的，只要在全体教师的共同努力下，以后的工作肯定更好! 个人教学治理工作心得范文4 刚刚过去的一学期是我校教育教学深入进展的重要一学期，连续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校进展始起阶段工作的关键

20、学期。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作规划，大力推动学校的教学改革和进展，取得不少成绩，教育处的工作跨上了一个新的台阶。 一、加强学习，锐意进取。 本学期我们仔细组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广阔教师以科学进展观思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的进展作为学校教育工作动身点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满意，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还连续组织教师仔细学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关讨

21、论性学习的文章资料，对讨论型课程和讨论性学习进展了深入地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内教师进展专题学习，各学科组在组长的带着下积极开展集体备课活动，努力协作县教研室积极在有效课堂教学方面进展探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，信任通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满足的成果。 二、仔细标准，抓好常规。 不断标准教学常规治理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。 本学期教务处连续标准、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学

22、生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教育处依据学校规划提出的学校教学治理工作重心逐步下移的部署，这学期进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层治理和过程治理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量治理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。 教务处不定期进行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，准时对学校教学工作进展检查、分析和沟通，并为校进步行教学调控供应必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学治理功能得到

23、了加强。 针对初一新生不适应初中学习以及局部学生学习习惯差、学习力量低的状态，教务处还组织有阅历的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进展作业标准教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺当学习打下了根底。 三、课堂教改，注意效率。 本学期教育处以教科研为龙头，连续深入开展优化教学过程，推动素养教育为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校课堂教改指导小组的作用，进一步抓好四个突破在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。 这学期主要做了以下工作： 1、仔细组织安排语文组、英语组、理化生组进展“有效课堂”大赛活动。 2、加大对家常课的听课、评课活动。本年校课堂教改指导

24、小组对课堂教改良行了有的放矢的讨论和指导。 3、开展初三教学工作调研活动。重点实行各种手段仔细抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照看，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高。 4、严抓课堂教学的常规治理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。 5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，准时实行各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学期进展了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文状况。 6、仔细组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进展检查，

25、准时做好总结阅历教训，准时反应教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。 7、加强对文体艺工作的治理和指导，通过大家的共同力量，竭力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。 8、不断走对外学习沟通之路，连续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学期我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。 9、以迎接学校常规治理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，标准我校教学工作和档案治理，优化教学思想，稳固和提高九年义务教育的水平。 四、积极实施“有效课堂”教学。 依据县教育局推动课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校

26、积极实施“有效课堂”教学，注意培育学生自主、合作、探究、创新力量，促进学生整体素养的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参与新课改各级培训学习，仔细学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，汲取先进的教育信息，讨论新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培育学生的探究精神和创新力量。 五、加强教研组队伍建立。 为进一步加强教师队伍建立，在校长室的领导下，进一步调动了教师参加教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主进展，使学校的教学治理逐步由标准向标准+自主转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评比活动，也进一步推动了各教

27、研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。 六、以年检促工作 进一步完善学校的教学治理和制度建立。我校的教学工作进展了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学治理工作的整体水平，教育处不断发觉问题且准时想方法解决问题。由于校领导的重视和教育处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。 个人教学治理工作心得范文5 在本学期工作完毕时，依据学校关于进展期末总结工作的要求，经过仔细总结和回忆，现将个人在本学期的工作做总结如下： 一、教学规划贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和

28、任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密具体的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲的要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有很多值得改良和反思的地方。 二.教学工作的总结： 1.教学工作状况： 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分

29、预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育出国留学生的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课

30、堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 2.考核成绩： 本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。 3.教学讨论的规划完成状况： 积极参与教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还积极参与学校的运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。 4.课外兴趣小组工作状况： 利用每星期三、五的时间指导初一初二的学生参与美术兴趣小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三.自身素养的提高

31、： 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了教育局组织的一般话学习，从理论和专业上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教法工作。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量。 个人教学治理工作心得范文五篇