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1、 亲子活动主持词范文汇编6篇亲子活动主持词 篇1 甲：敬重的各位领导、各位教师; 乙：亲爱的各位同学、各位朋友; 合：晚上好! 甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第X届学校音乐会。 乙：在音乐会活动中，同学们高扬才智的风帆，有思想的飞翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展现，有科学的探究，有毅力的表达，有诗意的飞扬 合：这一切一切，充分呈现了当代学子的青春活力，呈现了当代青年精神风采。 甲：今日晚上，文艺会演的压轴戏音乐会马上拉开帷幕。 乙：让我们以热闹的掌声预祝演出胜利。 开场白也许就是这样，你能够稍作修改，或请教师和家长帮助。 至于中间的串词，你就要
2、提前找到节目单，依据每一首歌曲不一样的含义，写下不一样的串词。 例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人欢快时似乎是自我获得幸福一样，当别人受伤时我情愿放开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告知他就算观念不一样不必感动，当别人需要时我必需卷起袖子帮助他。 合：由于我们是一家人。 乙：请观赏小组唱相亲相爱，由学校学生会表演。 (演唱过程.) 甲：一曲相亲相爱，把我们的感情拉得更近，把我们的友情溶得更紧。 乙：我爱我们的学校，这是我们学学问、长才智、增才能的地方。 甲：我爱我们的班级，那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级
3、，我们都是班级的小仆人。 乙：请观赏由班等同学演唱的XXXX。 (演唱过程) 甲：简便活泼的学校，永久是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，布满着蓬勃的朝气。 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假设泥沙将我掩埋，我愿从今漂浮，漂浮在妈妈暖和的心底。 甲：妈妈的眼睛是宽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，由于我始终在妈妈的视野里。 乙：妈妈的眼睛会说话，在哀痛时，她是慰籍;在懊丧时，她是期望;在脆弱时，她是力气。 甲：下头请听独唱我爱妈妈的眼睛。有请班同学上台演唱。 等等等等 完毕语： 乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间
4、却是无限的。 合：让我们将参与音乐会的热忱转化为学习的动力，用学问开启幻想之门，用才能塑造艺术人生。 亲子活动主持词 篇2 一、入场式 A： hello！小朋友，我是*。 B： hi！我朋友，我是*！ 合： 大家早上好！我们的口号是 “快欢乐乐，身体安康”（附动作） A：生命在于运动！今日，我们上地佳园幼儿园迎来了家园亲子运动会。 为了展现幼儿园的风采，我们的教师，细心设计和编排许多亲子嬉戏，盼望小朋友和家长都能玩的快乐、欢乐！ B：再看看我们得意的孩子们，瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，都等不及了。那现在就请我们的小小运发动们入场吧！ （放运发动进展曲） 二、 各班入场 A：大一班： 首先，
5、走在最前面的是大一班的小朋友。大一班这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐强健，仰头阔步地向我们走来。他们是我们幼儿园的傲慢。小小运动健儿们，加油哦，胜利是属于你们的！ B：中一班： 现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。 A：中二班： 接下来出场的是中二班的小朋友。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着强健的步伐，对参与这次运动会布满了信念，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增加光荣。 B：中三班： 瞧，英姿飒爽的中三班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个
6、个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展现个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。 A：小一班： 接着走过来的是小一班的小朋友。瞧！别看他们年纪小，可他们的步伐整齐，脸上洋溢着绚烂的微笑。用自己的满腔热忱参与这次运动会，今日，他们肯定能获得突出的成绩。 小一班，加油！ B：小二班： 最终出场的是我们小二班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手非凡。看他们多得意呀！祝福他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我欢乐”。 三、 升旗仪式 A：升旗仪式现在开头！升国旗！奏国歌！（中二班小朋友升旗） 四、 小运发动代表讲话（大一班） B：红彤彤的
7、晨光里，五星红旗升起了小朋友的幻想。那让我们听听大一班的小朋友XX有什么心里话要对你们说！你们想听吗？有请XX小朋友。 五、 操表演 A：感谢XX小朋友，在我们翘首以盼的期盼中，运动会立刻就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动吧！好不好？ （世界真美妙、旗操） 六、 亲子嬉戏 A：1、中、大班组嬉戏（大一）小推车 家长双手抓住幼儿的双脚，幼儿双手着地，快速向前走，到终点，快速跑回。 B：2、小中班组嬉戏小猫捉鱼（小一） 玩法：小猫同老猫出去捉鱼，跑过绿草地，爬过小山坡，钻过山洞，捉到小鱼后快速跑回。 A：3、中大班组嬉戏赶小猪（中一） 方法 ：孩子与家长共同站在线后，两人一起
8、用棍赶着“小猪”前进走，看谁最先到达终点。 B：4、小中班组嬉戏小脚踩大脚（小二） 玩法：孩子的脚踩在家长的脚上，一起往前走，到了对面终点后家长抱起孩子跑回来。 A：5、中大班组嬉戏走荷叶（中二） 爸爸或妈妈和宝宝手中有三片荷叶，从起点动身，用最快的方法走到终点，其间，双脚只能踩在荷叶上，靠移动荷叶前进，假如没有踩到荷叶上则需重新嬉戏。 B：6、小中班组嬉戏报纸运球（中三） 规章：幼儿与家长分别拿住报纸两端，运球来回。皮球不得落地。 七、 完毕语 A：在小朋友的欢乐声中完毕了今日的家园亲子运动会！感谢家长朋友的到来！感谢！ 亲子活动主持词 篇3 敬重的各位家长们、教师们，亲爱的小朋友们： 大家
9、早上好！ 首先感谢各位家长在百忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢快，欢送你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们安康，嬉戏让我们欢快！我想此刻幼儿园全部的小朋友都和我一样心境感动，由于能和爸爸妈妈一齐做嬉戏，多快乐啊！我宣布“亲子同乐，欢快运动”亲子趣味运动会此刻开头！ 首先，让我们用最热闹的掌声欢送我们的小小运发动们上场。此刻向我们走来的是大一班的小运发动们，他们迈着轻快的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的团体，信任他们今日必需会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！ 踩着
10、整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运发动们。阳光、雨露沐浴着他们健壮成长，教师的谆谆教育指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好典范。让我们一齐听听他们的口号：大二大二，活力闪烁！ 最终出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚决豪迈，脸庞散发光荣！运动使他们更加自信，嬉戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一齐来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！ 园长致辞 主持人：在运动会马上开头之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热闹的掌声有请园长教师讲话。 支持人：多谢园长教师精彩的发言。 亲子操（家长和幼儿一齐学做韵律操，感受欢快的气氛） 主持人：
11、 主持人宣布活动开头： 主持人：下头我来为大家介绍一下今日的嬉戏资料，及留意事项。 今日我们在操场上预备了8个嬉戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个嬉戏，在那个嬉戏区的教师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐全部的压花印，您就能够到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们预备了温开水，玩累了的或者等候嬉戏的.家庭能够带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间能够相互沟通育儿心得，联络感情。孩子们之间也能够相互沟通，增加孩子的社会交往本领。 嬉戏进展的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循嬉戏规章，留意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好典范作用，引导幼儿礼貌参加，不任凭扔垃圾，
12、不随地吐痰，留意坚持活动场所的卫生清洁，并能在参加活动中和同伴友好相处。 亲子活动主持词 篇4 敬重的各位领导，教师亲爱的家长和小朋友们： 大家下午好! 感谢各位家长在百忙之中参与我们大班的亲子运动会，欢送你们!本届亲子活动的宗旨是：我运动，我安康，我运动，我欢乐!本届亲子活动的目标是：在运动中熬炼身体，在嬉戏中收获欢乐!运动是平台,我们盼望通过亲子活动，促进家庭和谐，开展互动，竞赛是契机，我们盼望通过亲子活动促进孩子们强身健体 健壮成长。 让孩子们在竞争中学会合作，学会共享吧!让孩子们在亲子活动中体验亲情，感受暖和吧!瞧 ,你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的全部进步我们都看
13、在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立上厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、教师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做嬉戏了。 请家长朋友留意几点事项。 (1)请您在活动中看好您的孩子，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!亲子活动主持词请家长朋友和您的孩子一起来做这个律动。 主持人介绍几种嬉戏的名称。 嬉戏(一) 大脚小脚走 玩法：每个家庭有一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上家长和幼儿手拉手听到口令后家长带着幼儿向前走，幼儿的双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 嬉戏(二)找宝宝
14、 预备：每位家长自己预备一块纱巾。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐凳子子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。 嬉戏(三)：踩气球 嬉戏预备：气球若干。 嬉戏玩法：家长一只脚上绑3个气球。家长抱着孩子不能让孩子落地，抱着孩子去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。 嬉戏(四)：抢椅子 嬉戏预备：椅子8把。 玩法：请9个家长到场地中间，家长抱着孩子，听音乐、音乐停后坐椅子。 嬉戏(五)：我演你猜 玩法：家长来演，孩子来猜。
15、家长可以提示，但不能说出图片上的词。 现在由大班表演手语，好一个乖宝宝 亲子活动主持词 篇5 开场白： 甲：教师， 乙：同学们， 丙：叔叔， 丁：阿姨们， 合：大家午时好！ 甲：在这草长莺飞的季节， 乙：在这春风温暖的日子， 丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会。 丁：爸爸告知我“一本好书能够影响人的一生”， 甲：妈妈告知我“读书破万卷，下笔如有神”， 乙：可见读书的好处真多呀！ 丙：从书中，我熟悉了白雪公主， 丁：我明白了十万个为什么， 甲：在布满彩图和拼音的世界，我发觉了一个又一个隐秘： 乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先 丙：明白了一个又一个历史故事： 丁：凿壁借光、卧薪尝胆
16、甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游， 乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的暖和的书页，构筑起心灵的小巢， 丙：我发觉：仅有书，才是我心灵的家园， 丁：仅有书，才让我欢快地成长， 甲：“我读书，我欢快”， 乙：下头我宣布第六届亲子读书会 合：此刻开头！ 串词： 甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常趣味的诗歌小弟和小猫，大家掌声欢送！ 乙：多得意的小弟弟，真是聪慧又调皮！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗读诗歌不让妈妈倒。 丙：自我能做的事自我做。同学们，你们能做到吗？（能） 丁：假如你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！ 甲：女儿的吻，纯净的吻，愿
17、妈妈得欢欣。 乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请观赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌生日。 丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗读找春天。 丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗读春雨。 甲：春妈妈回来了！她还带来了三个调皮的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告知我们吧。 乙：小小的船这首诗信任同学们必需不会生疏吧！下头就请观赏蒋智轩和他妈妈为我们朗读小小的船。 丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能损害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗读爸爸，我恨死了你的枪。 丁：人与自然和谐相处，才有了我们这
18、个漂亮得意的世界。你看！那得意的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请观赏周千尹为我们带来的诗歌桃花。 甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗咏鹅深受小朋友的宠爱，让我们跟随着徐书航的朗读一齐去重温这首诗吧！有请徐书航同学！ 乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神奇的宫殿。请观赏陈天一同学为我们带来的诗歌天空。 丙：观赏了宽阔、神奇的天空，接下来再让我们一齐去听听蚂蚁和蜜蜂的故事吧。让我们用热闹的掌声欢送刘慧婧一家！ 丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下头就请观赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧我长大了！妈妈） 完毕语： 甲：美文如画， 乙：诵读如歌， 丙：同学们，让我们一齐阅读吧！
19、 丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。 甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗读会 合：到此完毕。 亲子活动主持词 篇6 甲：亲爱的家长朋友们! 乙：小朋友们! 合：大家上午好! 甲：漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个简便、欢快、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢快一家亲”为主题的亲子活动。 乙：整个亲子活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅仅能够呈现幼儿的才艺，还能够经过自我和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方
20、向，度过一个欢快、难忘、有意义的“六一”儿童节。 甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培育孩子的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能得到熬炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。 乙：下头掌声有请我公司工会主席某某某讲话! 甲：多谢我们的领导!在嬉戏进展的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循嬉戏规章，留意幼儿的安全，并坚持活动场所的卫生清洁。 乙：下头由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的嬉戏资料。 甲：第一个嬉戏是爬行嬉戏，宝宝在起点做预备，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进展比拼，先爬到终点为胜，请1周及以
21、下宝宝参与。 乙：其次个是拍球嬉戏，小朋友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进展拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小朋友参与。 甲：第三个嬉戏活动是默契背背e，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应当朝哪个方向走，这个时候就能够询问自我的孩子应当往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子选择一样小礼物，然后回到原点。 乙：第四个嬉戏活动是抢凳子嬉戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停顿时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并削减一个
22、凳子，再次嬉戏，直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为成功者。 甲：第五个嬉戏活动是袋鼠接力，7个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队，全部家庭均可参加。 乙：第六个嬉戏活动是矿泉水搬家，预备同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复屡次。 甲：多谢小朋友们和家长们参与我们今日的亲子活动!期望本次活动能带给小朋友不一样的欢快，最终祝全部的小朋友 合：“六一”节欢快! 【亲子活动主持词范文汇编6篇】