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1、 个人实习总结-师范教育实习 个人实习总结-师范教育实习 个人实习总结 一、实习概况 201*年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导教师张国启教师的带着下，来到了牡丹江宁安一中，进展了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活，如一道简单的炖菜，五味俱全。在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，我们体会到了身为一名教师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到教师的完善转变，实习工作取得了比拟圆满的胜利。本次教育实习的主要内容包括三局部： 1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课， 九节重复课。 2、班主任工作：组织一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班干部会议
2、。3、完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。 二、个人总结 （一）课堂教学 来到学校的其次天，学校安排我们与该校指导教师见面，带队教师与指导教师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，开头了正式的实习工作。 短暂的休息后，就投入到紧急的教学工作中，我被安排的是和于潇及金明伙伴，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中紧急，在预备教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点高中，学生素养普遍较高，学习态度积极仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对教师的要求是：备课态度仔细，备课内容充实而完备，在教授根底学问的同时还要
3、留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的根底学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进展有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活息息相关，又是开头高中政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进展讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过教师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展现出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的
4、理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导教师及其他政治教师的课，了解本校教师的教学风格和教学习惯，仿照教师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和教师听课，第一次试讲还是紧急，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张教师很和蔼的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不标准的用语不行以在课堂上消失，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂气氛还不错，教师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，教师比拟满足，同学们也提了许多意见，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽
5、然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到教师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊快乐，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改良，我会以更好的状态消失在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张教师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导教师听 我们讲课，我们都精神抖擞的上讲台，紧急的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张教师丢脸，不给学校丢脸。指导教师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师大学生的素养，同时又给出一些非常中肯的意见，帮忙我们删减预备的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加
6、的自信。九月十日教师节那天，我们把礼物送给政治组的教师，并祝愿教师们教师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，紧急的心情有所放松。上课同学们喊教师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很紧急，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张教师和蔼的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说教师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导教师李教师和张教师讲课的时候有什么问题，有哪些需要留
7、意，李教师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张教师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满完毕，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着紧急和喜悦。第一轮讲课完毕，十五号，听我的伙伴于潇讲12、13班的课，重温我的班级的课堂气氛，找出自己的缺乏，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们开头轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有教师没
8、有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以紧急开头，以完善的升华完毕，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的时机，甚至开头倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了教师这个行业，开头沉迷讲台。（二）班主任工作 九月四日，我们安排了实习班主任所在班级，我被安排到高一六班。该校一到十一班是封闭班，都是住校生，家里多是农村的，学生相对宁静；十二到二十班是开放班的，学生家多是市里的，比拟活泼。我所带的班级是封闭班，学生都很听话。班主任王丹教师带我和六班同学见面，介绍我是本班的副班任，同学们抱以热闹的掌声，看他们年轻的眼
9、睛里绽放出兴奋和奇怪的光荣。一看六班学生，我就很喜爱，我想这就是我的班级了，以后就可以说我班学生怎么样了，让我更深刻的有了归属感和被归属感，这是我的班，学生是我的学生，让我无比的骄傲。王教师课下简洁交待给我班主任的工作，王教师说我来了他们确定很喜爱我，但是高一的学生要对他们严峻点，不然太淘气。当天下午，王教师安排我看一节自习。我一进班级同学们都很活泼，我说给大家看一节自习，同学们都很快乐，七嘴八舌的问我各种问题：说教师你从哪来的，以后就是我们副班任了，教师怎么这么年轻我一一跟同学答复。上课了，同学们的兴奋劲还不减，我说同学们现在好好上课，安宁静静的用眼睛看书用手写字，不行以用嘴说话，待会儿我们
10、就可以吃饭了好吗，同学们说好，还有人说教师真温顺，接下来同学们就开头好好上自习，有的偷偷抬眼看我一眼，我会微笑着示意他们好好看书，他们就不好意思的吐吐舌头，连续自习。这样，我和六班同学有了几次接触，都彼此熟识了，走在路上常常会有同学跟我打招呼，说那是我们副班任，我觉得很欣慰。我跟队友说，我去别的班还好，一去六班就会紧急，队友说那你是真动感情了，我想也是，这么好的班级，这么得意的同学，我怎么能不动感情呢。要离开这儿的前两天，二十三号的时候，我在王教师的指导和支持下，在班级召开了“有梦才有将来”的主题班会，同学们非常踊跃写下自己的愿望卡，会上也非常协作，英勇的畅谈自己的幻想、展望将来。开头我给他们
11、预备的前奏乐是张靓颖的幻想，有同学跟我说教师不用放音乐，让我们文委给我们唱个周杰伦的蜗 牛吧，我特殊快乐，接受了同学的意见，让文委朱琳给大家唱了首歌作为开场，同学们的心情一下就调动起来了，班会的过程特殊顺当，到最终的时候，全班同学合唱唱的洪亮，整个气氛到达最高潮，班会都在一种斗志昂扬、积极向上的气氛中完毕。开过班会，王教师说这是她见得效果最好的班会，班会形式非常新奇、内容也很充实，同学们的心情完全调动起来，这次班会开的非常有意义，我们这些实习生的到来给一中的教学工作注入了新奇的活力，也让学校的一线教师学到了一些新奇的教学方式，很欢送我们到一中实习。听了王教师这些话，我特殊感动，在二十五号与六班
12、同学告辞的时候，我特殊感谢了王教师的指导和鼓舞，也表达了日后投身教育事业的信念，同时也对本班同学的将来赐予了美妙的祝福。（三）个人实习心得 为期一个月的实习，对我而言会令我受益终生，不夸大的说，这一个月让我有了脱胎换骨的转变。来到这里，我的第一个感受就是我不再是个孩子，全部人都要当自己是一个独立和成熟的大人。其次个感受就是我的身份不再是一个学生，而是一位正式的教师，说话和做事要有教师的威武和风度。第三个感受就是当教师苦，但是这个苦我们心甘情愿去吃。从前听过一首关于教师的十字令：“一身平介布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛几回，九天不发饷，十家皆断
13、炊。”开头还觉得这小令写的夸大，后来投入到实习工作中，才真正熟悉到所言非虚。我其次次讲课，由于串课三节课连在一起，其次节课完毕的时候，嗓子已经将近嘶哑了，张教师说观察我们这么卖力讲课都觉着心疼，担忧我们能不能坚持，我喝口水说：教师您放心，只要一上讲台就什么都好了。连着近一个月的时间，根本上都是早上五点多起床，晚上九点多回寝，每天的日程安排的都很紧，不是上课就是听课，否则就是在教室里写教案，虽然累但真的觉得特殊充实，特殊是得到学生的认可，那种喜悦就像是夏日里冰凉的清泉，特殊的舒心。所以这一个月来，虽然队友们身体虽然都有过不适，但没有一个人由于个人缘由而耽搁课程，甚至在讲课之余我们还参与了学校组织
14、的大合唱，作为年轻生力军为学校奉献力气。尽管后来由于其他缘由合唱取消了，我们还是觉得很快乐，由于我们在某种程度上已经融入到这个得意的集体中。到最终，我们就像参过战的老兵，虽然伤病交加、腿疼臂痛，一提到上战场还是雄赳赳气昂昂，立时精神饱满、斗志昂扬。无论抱着怎样的态度来参与实习，这段经受注定都是我们生命中最浓重的一笔。我记得，我教的十五班有个男同学问我：“当教师好吗？”我说：“你说呢？”他说不好，我问他为什么，他说挣钱不多还特殊累。我说：“你也知道当教师很辛苦，那就要好好听课，教师就算再苦再累，能看到你们成材，能听你们走在路上快乐的喊一声教师好，教师都会觉得特殊欣慰，付出的再多都是值得的。”他看
15、着我笑了，然后重重的点点头。我特殊喜爱我的学生，就像我喜爱教学一样，我深刻的熟悉到：他们就是一块块璞玉，每个人的心里都藏着一副绝世佳品，但是他们需要雕琢和打磨，教师就是一个个玉工师傅，打磨的过程虽然很艰辛，也简单不被理解和承受，但是只有经受过了刻刀的细心雕琢，他们才会绽放出最华美的光荣；他们是一棵棵小树，初伸枝桠，教师就是一个个园艺师，要修剪掉他们不必要的树枝，聚集他们的躯干，向着阳光的方向生长，只有忍痛做出取舍、承受矫正，才会向着成熟成长，开出最美的花、结出最好的果 离开宁安，我们留下的是回忆，收获的是成长，对人生有了更深刻的感悟：假如说我对自己以前学了些什么还很茫然，现在不茫然了，我知道曾
16、经三年的在教室和书馆下的功夫不白费，我用从课堂上累计了三年的零散砖头，为自己砌了一方坚固的三尺讲台；假如说以前我对自己现在能做什么还有困惑，现在不困惑了，我知道经过自己的努力和细心预备，我可以登台讲课，我有力量去做一名合格的人民教师。假如说以前我对自己将来会做什么还有疑问，现在没疑问了，我实习前是一名师范生，实习后是一名准人民教师，我要走的路就是：入师范的门，当一名好学生；出师范的门，做一位好教师。我想对教师说的话是：长大后，我就 成了你；我想对母校说的话：昨承母校辛勤浇开桃李艳，今继师恩沥血再育栋梁材！ 扩展阅读：师范生实习个人小结 教育实习个人小结 时间飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已
17、经完毕了。这一段经受将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经受了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获许多，收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆！ 这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要状况如下：一、班主任工作（1）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级状况。我们通过向各代课教师和班主任的询问，以及对各班班委及较活泼同学的了解，为班主任工作打好了一个根底。 在熟识和把握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他
18、们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。同学们特别活泼得意，还且很热忱，相比之下，开头的时候我反而显得比拟拘束。渐渐地，我和学生们慢慢熟识起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培育了深厚的感情，为我的班主任工作的进展有很大的帮忙。 （2）在班级日常治理方面在班主任胡教师的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我治理力量都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极协作各项工作。班级中的各项工作都进展的井井有条。胡教师告知我，平常他的班主任工作都很轻松，由于同学们能做到：
19、“事事有人做，人人有事做”。我在日常监视的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方班级中有一些比拟淘气的同学，我发觉他们对教师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进展思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱” 只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进展了民主公平的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了许多，并且学习也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己
20、对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。 （3）在班级活动方面 高等师范每年五月份会进行盛大的外语节，主要参加的都是英语师范专业的学生，所以四月份对于我们班的学生们来说是劳碌的。在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来争论外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱，主题班会进展的很顺当，并且解决了许多问题。 二、英语教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导教师王晓丽教师先熟识实习班级的英语上课状况，熟悉班上的每个
21、学生以及了解他们对于英语课学问的把握状况。然后，仔细听王教师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是王教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流
22、水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对学生的留意力要求比拟高。经过两个星期的听课,我的体会是必需运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的留意力。因此要调动学生的积极性，就必需有好的教学设计。 在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和留意力。在课堂上，让学生充分参加其中，把视听说奇妙结合，提高学生的听力和表达力量。 固然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）在讲
23、授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 （2）课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一个半月的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来消失在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。外院07英师2班07041038马群 201*-4-16 友情提示：本文中关于个人实习总结-师范教育实习给出的范例仅供您参考拓展思维使用，个人实习总结-师范教育实习：该篇文章建议您自主创作。