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1、 中职职业生涯规划超级完整教案 校 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 1 授课日期 未开头上课 2023，9，11 2023，9，12 授课班级 14 机器人 14 机电 2 课题：课程介绍 本次授课目的与要求： 1、 提出本学期学习该课程的详细要求 2、 介绍该课程的主要内容、学习该课程的的主要目的和到达的要求。 教学方法：讲授法， 教具、挂图： 考核（或提问）： 复习旧课要点： 新课难点、重点与解决措施： 课外作业（或复习题）： 思索自己如何学习本课程 本课小结（或改良措施）： 学生根本上能了解本课程所要学习的根本内容，课堂气氛活泼。 小结新课 本节课主要提出本学
2、期学习该课程的详细要求，介绍该课程的主要内容、学习该课程的的主要目的和到达的要求。 课程介绍 一、提出本门课程上课的要求 1、仔细听课 2、勤于思索 3、理论联系实际 4、课堂学习与行为养成相结合 二、本门课的主要内容 1、帮忙我们熟悉职业、了解职业生涯规划的根本学问，帮忙我们思索和树立自己的职业抱负，熟悉到科学的职业生涯规划是我们实现职业抱负、到达人生目标的有力保障。 2、使我们了解所学习的专业，了解与所学专业相对应的职业对我们素养的全面要求，坚决“天生我材必有用”、学好专业有前途的信念。 3、使我们了解个人职业生涯进展目标、进展台阶的有关学问，了解如何制定实现目标的措施，为将来进入职场做好
3、预备。 4、使我们了解如何执行职业生涯规划的措施和如何评价职业生涯规划，并把握调整职业生涯规划的时机和方法。 详细学问有五大模块 模块一：职业生涯规划与职业抱负 模块二：职业生涯进展条件与机遇 模块三：职业生涯进展目标与措施 模块四：职业生涯进展与就业、创业 模块五：职业生涯规划治理与调整 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 2 授课日期 2023915 2023，9.17 9，18 9，19 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：第一课 面对将来的职业生涯规划 本次授课目的与要求：通过教学使学生了解职业生涯规划以及中职学生职业生涯规
4、划的特点，了解职业、职业生涯的内涵。理解职业生涯规划对实现职业抱负的重要性。 教学方法：讲授法 教具、挂图： 考核（或提问）： 复习旧课要点： 新课难点、重点与解决措施：职业及职业生涯的内涵；职业生涯规划的重要性，中职生职业生涯规划的特点。联系学生实际和生活中的事例来帮忙学生理解。 课外作业（或复习题）： 1、什么是职业？什么是职业生涯？ 2、职业生涯的特点？职业生涯规划的重要性？ 3、中职生职业生涯规划的特点？ 本课小结（或改良措施）： 学生对本节课学问根本把握，多数学生上课用心。 小结新课 本节课重点介绍什么是职业？什么是职业生涯？职业生涯的特点？职业生涯规划的重要性？中职生职业生涯规划的
5、特点？引导学生增加职业意识，形成正确的职业观。 第一课 面对将来的职业生涯规划 案例导入新课（职业生涯规划指引我胜利） 一、职业与职业生涯 1、职业与人生 （1）职业的概念： 人们从事的比拟稳定的有合法收入的工作。 （2）必备条件： 第一：特地的分工； 其次：比拟稳定，从事某种工作到达肯定的时间； 第三：有肯定的合法收入。 （3）职业的特点： 第一：专业性； 其次：多样性； 第三：时代性。 （4）职业的重要性： 第一：职业是我们谋生的手段； 其次：职业是我们与社会进展交往的重要渠道； 第三：职业是我们实现人生价值的舞台，是我们的人生抱负发芽破土、开花结果的土壤。 第四：职业是我们为社会制造财宝
6、的途径。 2、职业生涯与进展 （1）职业生涯的含义 一个人一生从事职业的全部经受，即一个人一生连续从事的职业活动的进展轨道。 （2）职业生涯进展的五个阶段 第一阶段：职业预备 其次阶段：就业与择业 第三阶段：职业生涯初期 第四阶段：职业生涯中期 第五阶段：职业生涯后期 二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性 1、职业生涯的特点 第一：独特性 其次：进展性 第三：阶段性 第四：终身性 第五：互动性 2、职业生涯规划的重要性 第一：帮忙我们确定职业进展目标 其次：鞭策自己努力学习 第三：引导我们发挥潜能 第四：提升我们应对竞争的力量 三、中职生职业生涯规划的特点 1、表达主体性 2、突出专业性
7、3、注意实践性 新课小结 学生进展检测练习 布置课后作业 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 3 授课日期 2023922 2023，9.24 9，25 9，26 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：其次课 职业抱负的作用 本次授课目的与要求： 通过教学使学生了解职业抱负的内涵，理解职业抱负对人生进展的作用。 教学方法：讲授法 教具、挂图： 考核（或提问）：1、什么是职业？什么是职业生涯？ 2、职业生涯的特点？ 3、中职生职业生涯规划的特点？ 复习旧课要点： 职业生涯规划对我们中职生的重要性？ 新课难点、重点与解决措施： 职业抱负对
8、人生的重要作用；职业生涯规划与职业抱负的实现 课外作业（或复习题）： 什么是职业抱负？职业抱负对人生进展的作用是什么？职业抱负对社会进展的作用是什么？ 本课小结（或改良措施）： 学生对职业抱负对人生的重要作用能联系实际理解。课堂纪律较好 小结新课 本节课通过举例让学生了解了什么是职业抱负？职业抱负对人生进展的作用是什么？职业抱负对社会进展的作用是什么？以及如何实现职业抱负。 其次课 职业抱负的作用 案例导入新课（幻想成真） 一、指路的明灯职业抱负对人生进展的作用 1、职业抱负确立人生的总体定位 （1）职业抱负的含义 职业抱负就是个人对将来职业的憧憬和目标追求。 （2）职业抱负是详细的、现实的
9、2、职业抱负确定人生的详细目标 身边的故事外交部的“调音师” 思索：你认为在小马成为外交部的“调音师”的过程中，他的职业抱负起了什么作用？ 3、职业抱负是个人成长的动力 4、职业抱负促进人生价值的实现 案例：“农村娃”变身“兵王”王宝强职业抱负的实现 二、从小我到大我职业抱负对社会进展的作用 1、职业抱负是社会进步的助推器 思索：你知道有哪些名人为人类进步做出了巨大奉献？ 2、职业抱负是构建和谐社会的根底 案例：张阳的职业梦 思索：你怎样对待张阳的职业抱负？ 三、天时地利人和职业生涯规划与职业抱负的实现 1、职业生涯规划促进职业抱负的实现 案例：从初中学历的保安到央视主持人 思索：在赵普的职业
10、生涯进展中，职业抱负起到什么作用？ 为了实现职业抱负，我们应当从现在开头，着手规划自己的职业生涯，一步一个台阶，朝着自己的职业抱负不断迈进。 2、实现职业抱负需要合理规划 第一：制定职业生涯规划时要瞄准职业抱负，以职业抱负为目标，不能偏离这一目标。 其次：制定职业生涯规划时要立足自身，从自己的实际条件动身，制定适合自己的职业生涯规划。 第三：制定职业生涯规划时要综合考虑社会因素。 我们制定职业生涯规划时，要努力做到以上三方面，从社会现 实与进展的需要、区域优势以及自己的特点动身，确保 职业生涯规划合理、可行。 新课小结 学生进展检测练习 布置课后作业 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教
11、案首页） NO： 4 授课日期 2023927 2023，9.29 9，30 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 课题：第三课 进展要从所学专业起步 本次授课目的与要求： 通过教学使学生了解自己的专业及对应的职业群。 教学方法：讲授法 教具、挂图： 考核（或提问）：1、实现职业抱负需要如何合理规划 2、职业抱负确立人生的总体定位 复习旧课要点： 职业抱负对我们中职生的重要性？ 新课难点、重点与解决措施：1，职业素养的构成 2，职业资格和职业生涯进展的关系 课外作业（或复习题）： 写出我校全部专业的职业资格证书的名称 本课小结（或改良措施）： 学生对自己的专业及对应的职业群，能联
12、系实际理解。课堂纪律较好。 小结新课 本节课通过举例自己的专业及对应的职业群，以及职业资格证书的名称。 第三课 进展要从所学专业起步 一， 专业和专业对应的职业群 1， 专业与职业的区分与联系 联系：专业为职业效劳，职业对专业具有引领的作用。 看书 21 页 2， 争论：“中职生只要把专业学好，走遍天下都不怕”，你认为对吗？ 二， 素养是胜利的根底-职业队从业者的素养要求 1， 含义：是劳动者在具备肯定的生理和心理条件的根底上，经过受教育，劳动实践和自我修养等途径形成和进展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在根本品质。 2， 职业素养的构成： 思想素养 职业道德素养 科学文化素养 专业技能素
13、养 身心素养 心理素养 三， 职场通行证-职业资格与职业生涯进展 1， 什么是职业资格 23 页 2， 什么是职业资格证书 24 页 3， 举例：讲出我校职业资格证书的名称有哪些？ 四， 职业资格与职业生涯进展的关系 双向选择，竞争上岗 五，天生我才必有路-树立正确的成才观 1， 三百六十行，行行出状元 2， 专业前途 3， 熟悉自我，实现自我 新课小结 学生进展检测练习 布置课后作业 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 5 授课日期 202310.13 2023，10.15 10.16 10.17 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课
14、题：第四课 进展要立足本人实际 本次授课目的与要求：做好职业价值取向分析与调整。通过教学使学生了解自己的自己的兴趣和性格 教学方法：讲授法 教具、挂图： 考核（或提问）：什么是职业资格证书？ 复习旧课要点： 1，职业素养的构成 2，职业资格和职业生涯进展的关系 新课难点、重点与解决措施： 1，分析自己的兴趣、性格 2，职业价值取向分析与调整。 课外作业（或复习题）： 1， 列举自己的兴趣和爱好 2， 写出 2 个自己的优点（闪光点） 本课小结（或改良措施）： 帮忙学生了解自己的闪光点，分析自己的兴趣爱好，做好职业价值取向分析与调整。 小结新课 本节课通过帮忙学生分析自己的兴趣和性格，使学生了解
15、自己的闪光点。学习气氛良好。 讲授新课 一、兴趣及其培育 1、兴趣对职业生涯进展的作用： -兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。一个人对工作的兴趣与其成就大小亲密相关，对工作不感兴趣，在工作中只能发挥其全部才能的 20%30%，对 工作的有兴趣，在工作中发挥其全部才能的 80%-90%. 2、职业兴趣： -依据兴趣与职业的关系，把的人兴趣划分为十类 （1）喜爱同工具、器具或数字等事物打交道的人 （2）喜爱与人打交道 （3）喜爱有规律的工作 （4）喜爱帮忙别人的人 （5）喜爱从大局着眼 （6）喜爱讨论人的行为、举止和心理状态的人 （7）喜爱分析、推理、测试之类的活动 （8）有想象力和制造力，
16、喜爱挑战和创新的人 （9）喜爱运用肯定的技术、操纵制造产品或完成其他任务的人 （10）喜爱制作能看的见摸的着的产品 3、兴趣需要培育： -不了解自己马上从事的职业，就认为自己不感兴趣，是不少初入学的中职生的心态。人们对某种职业往往需要有一个了解、喜爱、喜爱、沉醉和奉献的过程。 （1）、是多搜集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注他们的现状和进展趋势；多参加职业实践活动，在实践中感受取得胜利的欢乐；多了解本行业胜利人士的事迹，通过真人真事感悟这一职业的乐趣。 （2）、学好专业课。在次，要拓展自己的兴趣范围。 二、性格及其调适（重难点） 1、性格对职业生涯进展的作用： （1）性格的定义： -性格
17、是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比拟稳定的共性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为方式， （2）性格的分类 -性格分为外向型、内向型、中间型三类。 外向型的特征主要有活动性、敏捷性、开放性、现实性、适应性、显示性等。这类的人多为开朗的乐天派，为人处事敏捷多变、热忱好客，能较好的适应外界变化，擅长与人打交道。然而，他们有时做事马虎、松散，简单急躁。工作内容变化较大的职业。 内向型的人主要特征有安全性、规律性、伦理性、规划性、慎密性、抑制性等。有时处事迟疑不绝，迟迟不见行动。用心致志、持 之 以 恒 是 内 向 型 人 的 长 处 能 够 较 好 的 处
18、 理 工 作 内 容 相 国 定 的 工作。 中间型 2 职业性格： 定义：职业性格是人们在长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比拟稳定的心理特征。 作用：不同类型的职业对从业者性格的要求各不一样，而不同性格类型的适合的职业也各不一样。 性格可以调适： -性格存在可塑性。专业定向不等于职业定向。 力量及其提高 力量对职业生涯进展的作用： -从心理学角度看，力量指顺当完成某种活动所具备的共性心理特征。力量直接影响人们工作和学习的效率。 2、职业力量： （1）分类：从范围角度上可分为一般力量和特别力量，从进展水平角度可分为再造力量和制造力量，心理学还把力量分为显能和潜能。 （2）职业力量的定义
19、： -是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践力量，由专业力量、方法力量以及社会力量构成。 （3）专业力量的定义： -指从也业者对从事职业活动所需的专业学问、技能的把握和运用水平的，强调应用性、针对性。 （4）、方法力量的定义： -指从业者对从事职业活动所需要的工作方法、学习方法的把握、选择和应用水平，强调合理性、规律性、创新性 （5）、社会力量的定义： -指从业者在从事职业活动是时适应社会和融入的水平、程度，强调适应性和积极的人生态度。 3、力量可以提高（举例说明） 四、职业价值取向及其调整 1、形形色色的职业价值取向 （1）职业价值取向的含义： -是人民谋取一份职业的社
20、会行为目的，打算人的就业方向和行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力 （2）13 种职业价值取向 2、从实际动身调整自己的职业价值取向 （1）、错误的价值取向产生的缘由：1）脱离本人实际 2）脱离环境 （2）、价值取向的分类：1）维持并提高物质生活的需要 2）满意精神生活的需要 3）是担当社会义务的需要 五、个人学习状况和行为习惯及其改善（重难点） 1、正确面对自己的学习状况和行为习惯 （1）要敢于面对现实，能正视自己 （2）要擅长发觉自己的特长，挖掘自己的潜能 2、在日常学习和生活中养成良好习惯 （1）在日常学习和生活中养成良好的习惯，是提高职业素养的重要途径 （2）中职生
21、在校期间的学习，分为文化课和专业课两类，一类是面对职业群的，另一类是针对某一职业的。 （3）职业道德要求在“做事”中“做人”，它的养成并非是一朝一夕。 （4）习惯是一种定型的行为，是长期积存的、反复强化的产物，是经过反复练习而养成。习惯具有相对的稳定性和自发性，既不需要别人催促、提示，也不需要自己的意志努力，即“习惯成自然”。 （5）目的是使职业生涯规划符合本人的实践 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 6 授课日期 2023.10.20 10.22 10.23 10.24 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：第五课 进展要擅长把握
22、机遇 本次授课目的与要求： 通过教学使学生了解如何擅长把握身边的机遇。 教学方法：讲授法 教具、挂图： 考核（或提问）：1、什么是兴趣？ 2、如何进展职业性格的调适？ 案例导入：选我所爱，做我所能 29 页 复习旧课 讲授新课 一、家庭状况变化与职业生涯进展 -家庭状况不是一层不变的，在规划职业生涯时应考虑变化的因素 二、区域经济进展动向与职业生涯进展 1、家乡及周边地区与职业生涯进展的关系我们在这里长大，最熟识这里，人际关系也集中在这里，人际关系也集中在这里。利用家园的优势来进展自己，往往事半功倍。 2、关注区域经济进展 区域经济的特点； 本地经济与其他区域经济的比拟 三、行业进展动向与职业
23、生涯进展（重难点） 行业进展与职业生涯进展的关系。行业进展为个人进展供应时机，个人进展促进展业进展。 关注行业进展的动向。 1）是本行业消失的新技术，新工艺； 2）是本行业产生的新职业、新岗位； 3）是本是行业与相关行业之间的动态关系； 4）是国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向。 -机遇是为有预备的人供应的，时机一方面需要人敏锐的发觉和捕获，另一方面需要人通过努力去制造。 拓展：做一份调查：当前形势下的就业分析 争论：素养教育在当今社会中的必要性 参观学校的就业招牌会，进展现场分析讲解，加强学生的理性熟悉。 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 7 授课日期 2
24、023.10.27 10.29 10.30 10.31 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：第六课 确定进展目标 本次授课目的与要求： 通过教学使学生了解阶段目标的特点和设计思路，了解近期目标的重要性和制定要领，围绕近期目标补充进展条件。 教学方法：讲授法 教具、挂图： 考核（或提问）：1、职业生涯规划进展目标的构成？ 2、职业生涯规划进展目标必需符合的进展条件？ 3、职业生涯规划进展目标的选择？ 复习旧课要点： 新课难点、重点与解决措施： 阶段目标的特点和设计思路，近期目标的重要性和制定要领职业抱负对人生的重要作用。 课外作业（或复习题）： 阶段目标的特
25、点和设计思路？近期目标的重要性和制定要领，围绕 近期目标补充进展条件是？ 本课小结（或改良措施）： 学生对构建进展目标能联系实际理解。课堂纪律较好 小结新课 本节课通过举例让学生了解了阶段目标的特点和设计思路？近期目标的重要性和制定要领，围绕近期目标补充进展条件 讲授新课 导入P66 页的故事中发觉了什么? 一、职业进展目标的构成 -职业生涯进展目标，分长远目标和和阶段目标。 -确定长远目标是职业生涯规划的关键环节，分析进展条件是确立长远目标的预备工作，构件进展台阶、制定进展措施是为实现长远目标效劳的。 -阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指
26、标。有效的职业生涯规划，需要将长远目标与阶段目标相结合，以排解不必要的迟疑和干扰，全 心致力于目标的实现。 -有了明确的目标，才会鼓励人们努力奋斗，并积极去制造条件实现目标。 二、职业生涯进展目标必需符合进展条件 职业生涯进展条件有外部、内部两类。 1、外部条件主要指本人可能有的进展机遇，即家庭状况、区域经济特点和行业进展动向。2、内部条件主要指自信和现实的共性特点、学习状况、行为习惯及其变化趋势。 3、不同的目标，对从业者的智能，共性等方面的要求不同，与个人进展不同，与个人所处的环境关系亲密，所以进展目标必需符合实际。 4、自我剖析，既要立足现实，看清“现在的我”，更要着眼进展，看到“将来的
27、我”要找出自己与众不同的地方并发扬光大。 三、职业生涯进展目标的选择（重难点） 1、猜测：是设想各种方案并进展可能性的评价，估量其可能产生的结果 2、衡量：即考虑事物的轻重得失衡量职业生涯进展的目标可行性， 即在猜测结果的根底上，对设定的进展目标进展考量，结合自身实际，综合各种因素，遵循肯定原则，确定最适合自己、最具可行性的目标方案。 （1）了解进展目标对从业者的素养要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。 （2）了解进展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满意的程度。 （3）了解进展目标对为部环境的要求，衡量本人可能有的进展机遇与之相符的程度。 能正确地进展自我熟悉和评价，才可能合理
28、地对进展那目标做出选择 3 比拟 比拟目标优劣即“比一比”，四在衡量所得结果的根底上，读各备选方案。通过猜测、衡量、比拟三步的决策和分析，可能做出的打算有两种：终结性打算和调整性打算。 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 8 授课日期 2023.10.27 10.29 10.30 10.31 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 第七课 构建进展台阶 案例导入 翻开幻想的盒子 请说说小为是怎样一步一步翻开自己幻想的盒子的？ 你的幻想是什么？你为自己的幻想做了哪些规划？ 不谋一时，不成一事阶段目标的特点和设计思路 通向长远目标的台阶 我们要想
29、实现职业生涯的长远目标，就必需找到适合自己的职业生涯路径。而由长远目标一步步倒推出来的阶段目标就是在实现长远目标的道路上的一个个台阶。这些台阶排列组合在一起，就构成了一条通向长远目标的胜利之路。 阶段目标的特点 阶段目标具有以下特点： 一是每个阶段目标都非常详细。 二是每个目标都有实现的可能性。 三是目标要有肯定高度，有肯定的挑战性。 四是阶段目标之间具有关联性。 思维广角 举重运发动的阶梯式训练法 启发：阶梯式训练法有助于我们理解阶段目标的特点。要知道，阶段目标是通向长远目标的一个个台阶，是无法到达胜利的顶峰的。 （三）阶段目标的设计思路 1、每个人的阶段目标各有不同，阶段目标的设计也因人而
30、异。 2、虽然阶段目标的设计方法多种多样，但设计思路却比拟相像，经常采纳的是逆向思维，也就是“倒计时”或“往回推”的方式，即依据实现长远目标所需要的台阶、需要的时间、需要的学问等。 实践指南 如何设计阶段目标？ 结合自身进展条件 把自己与长远目标之间存在的差距加以分类 参考差距，以分阶段弥补差距为台阶 为各阶段设一个简洁、明确、醒目、层次清楚的标题 列明各阶段目标的内涵以及实现该目标所需的时间、措施等内容 对前后连接的两个阶段目标的要求进展比拟，理顺关系，并对必要的说明赐予修改。 千里之行，始于足下近期目标的重要性和制定要领 近期目标是阶段目标的着陆点 近期目标的制定要领 目标要详细、明确。
31、目标要可及。 目标要切合实际。 目标要考虑环境的变化。 目标要具有可评估性。 身边的故事 幻想，从这里起飞 思索：请对比“近期目标的制定要领”，说说小李制定的近期目标有什么地方值得我们学习。 查漏补缺，止于至善围绕近期目标补充进展条件 查找进展差距 在职业生涯进展规划中，我们要做两次进展条件分析，但两次分析的针对性各有侧重，第一次分析侧重“定目标”，其次次分析侧重“找差距”、“定措施”。 通过以上补充分析，不仅能让我们找到自己的差距所在，也能让我们明确产生差距的缘由，同时，还有助于我们进一步修订近期目标，使随后制定的改良措施更有针对性。 思维广角 木桶原理 思索：木桶原理对于我们实现近期目标有
32、何启发？你的“短板”在哪里？如何加长“短板”？ 制定改善措施 通过对个人进展条件的补充分析，我们可以清晰地看到自己的差距，接下来要做的就是找到适合自己的缩小差距的方法，列出弥补弱点和缺乏所需的行动规划，并制定出一个明确、具体、可实施的改良方案。 实践指南 制定改善措施的原则 改善措施要有针对性。 改善措施要合理可行。 改善措施要详细。 改善措施要有肯定的弹性或缓冲性。 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 8 授课日期 2023.11.3 11.5 11.6 11.7 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：课程介绍 本次授课目的与要求：
33、通过教学使学生了解制定进展措施的重要性，了解措施制定的三要素，以及实现近期目标的详细规划。 教学方法：讲授法， 教具、挂图： 考核（或提问）： 复习旧课要点：1.阶段目标的特点和设计思路？ 2. 近期目标的重要性和制定要领？ 3. 围绕近期目标补充进展条件是？ 新课难点、重点与解决措施：1.制定进展措施的重要性 2.了解措施制定的三要素 3.以及实现近期目标的详细规划 课外作业（或复习题）：制定进展措施的重要性，了解措施制定的三要素，以及实现近期目标的详细规划 本课小结（或改良措施）： 学生根本上能了解制定进展措施的重要性，了解措施制定的三要素，以及实现近期目标的详细规划。使学生明白好的开头是
34、胜利的一半，细节打算成败，明天就要动身。课堂气氛活泼。 第八课 制定进展措施 案例导入 小胡的超级措施 小胡为他的职场胜利制定了怎样的进展措施？ 你为自己的职业目标制定了怎样的措施和步骤？是否从现在就已开头实施了？ 好的开头是胜利的一半制定进展措施的重要性 生涯进展的第一步 制定进展措施是全部生涯设计中最困难的工作，由于这是职业生涯进展的第一步。 职业生涯进展，从制定措施开头。“一步赶不上，步步赶不上”，为早日实现你的远大进展目标，赶快制定措施，开个好头吧！ 身边的故事 茫然的小张 小张的问题如何解决呢？请看专家的意见： 实现目标的重要保证 对我们中职生来说，职业生涯进展的近期目标内容不少，涵
35、盖多方面的要求，要使自己有一个美妙的进展前景，就要赶快围绕自己的目标制定进展措施。行动不肯定会胜利，但不行动肯定不会胜利！ 细节打算成败措施指定三要素 任务要素 1“任务”是指我们围绕实现职业生涯进展目标而要做的各项工作。 2具有剧烈使命感的人，不但具有顽强的意志和坚忍不拔、埋头苦干的毅力，还具备极强的探究精神，勇于创新。 （二）标准要素 1“标准”是衡量事物的准则，引申为典范、标准。标准必需是标准的、严密的，而且应是量化的。 2标准是为实现目标效劳的，也是追求学习效果和工作质量的一个重要环节。 （三）时间要素 时间要素解决“什么时候做”的问题，有两方面的含义：一是目标实现的期限，也就是什么时
36、候到达这个目标；二是任务完成的时间段，也就是什么时间落实到达目标所实行的各项措施。所以，有必要树立和培育时间治理意识，排解无益目标的活动。 实践指南 培育时间治理意识的途径 用清单的形式将工作排序，实行规划治理； 记录时间； 实行时间 ABC 分类法； 考虑不确定性 明天就要动身实现近期目标的详细规划 制定近期目标的规划 一年级要努力学好各项根底课程，多和已毕业的学长沟通，了解现代化企业对员工的要求；二年级要在学好专业技能的同时，参与学生会或社团等组织，熬炼自己的各种力量；三年级，参与高职升学考试的同学要积极复习相关科目，查漏补缺。收集用人单位信息，积极参与聘请活动。 身边的故事 物流专业学生
37、小李制定的二年级近期目标和规划措施 思索：你认为小李的近期目标和规划措施有什么优缺点？ 实现近期目标的途径 瞄准目标，有效行动。 脚踏实地，忍耐坚持。 超链接 坚持究竟，直至胜利 敏捷机动，迂回前进。 思维广角 思索：准时调整战略，勇于放弃，对李小鹏得奥运冠军有什么帮忙？ 治理时间，有效利用。 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 9 授课日期 2023.11.10 11.12 11.13 11.14 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：第九课 正确熟悉就业 本次授课目的与要求： 教学目标：帮忙学生了解就业形势，树立正确的就业观、择业
38、观，做好就业的预备。 教学要求：认知-了解就业形势和有关创业的政策；理解就业与职业生涯进展的关系。 情感-形成关注适应社会、融入社会力量的态度，确立正确的就业观、择业观、创业观。 运用-修改、完善进展目标和进展台阶。 教学方法：讲授、案例、争论 考核（或提问）：怎样实现近期目标的详细规划 复习旧课要点： 新课难点、重点与解决措施： 重点：职业生涯进展与就业观 难点：就业形势对择业观的影响 课外作业（或复习题）： 1、当代中职生应当树立什么样的就业观？ 2、当代中职生应当树立哪些择业观？ 本课小结（或改良措施）： 这节课，学生了解了就业形势；理解了就业与职业生涯进展的关系。从而确立正确的就业观、
39、择业观，为就业做好的预备。 教学过程： 【讲授新课】 第九课 正确熟悉就业 一、为了胜利的明天职业生涯进展与就业观 1、进展从今日起步 一个人的职业生涯进展能否胜利，不仅取决于某一个时间或某一个时段我们做了什么，而且取决于我们在整个职业生涯进展中的表现。 我们在学校中的学习和生活就已经开头了职业生涯进展的预备这一 阶段的主要任务是不断地吸取学问，培育自己各方面的力量，为将来步入职场打好根底，做好预备。 2、正确的就业观奠定胜利根底 当代中职生应当树立什么样的就业观呢？ 树立“先就业再择业”的思想，打破一步到位、一次选择定终身的观念。 树立竞争就业的思想，不断充实和提升自己。 树立自主就业的思想
40、，在就业过程中发挥自己的制造性。 二、从抱负到现实就业形势与择业观 1、我国的就业形势 第一，社会就业形势严峻。其次，技能型人才抢手。第三，各地区就业形势差异大。 2、中职生面对的就业市场 在我中的现代化进程中，技能人才严峻短缺，国家近年大力扩大职业教育的招生规模，说明我国的职业学校毕业生处于比拟抢手的状态。 职业学校教育注意实践力量的培育。这就使行我们中职生拥有得天 独厚的技能优势，能够在剧烈竞争的就业市场中找到发挥自己作用的场所。 务实的择业观念是顺当就业的关键 我们应当树立哪些择业观呢？ 立足个人实际。 我们中职生如何能正确熟悉自己，找到适合自己的工作呢？ （1）、教师、家长和朋友的建议
41、。（2）、学校就业指导机构的帮忙。（3）、进展自我测试。 其次，立足社会需要。 我们在选择就业岗位时，应当立足社会的需要，到社会最需要我们的地方去发挥聪慧才智，在奉献中实现自身的价值。其实，对我们中职生来说，做社会需要的工作，坚持做下去，并专心 思索，成为行家里手，就有可能在某种职业岗位以及相关职业岗位上取得胜利。 第三，立足于进展。 在选择就业岗位时，要目光长远。只要能够在岗位上发挥自己的优势和潜能，有时机学到新的东西，不愁明天没有胜利的时机。 【新课小结】 这节课，我们了解了就业形势；理解了就业与职业生涯进展的关系。从而确立正确的就业观、择业观，为就业做好的预备。 【布置作业】 1、当代中职生应当树立什么样的就业观？ 2、当代中职生应当树立哪些择业观？ 广州市轻工职业学校 教师课时授课规划 （教案首页） NO： 10 授课日期 202311.17 202311.19 11.20 11.21 授课班级 14 电商 2 14 商英 14 机器人 14 机电 2 课题：第十课 做好就业预备 本次授课目的