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1、 五四校园文化艺术节活动方案五四校园文化艺术节活动方案1 一、指导思想： 为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、活动主题： 人人参加艺术，展我魅力风采 四、活动时间： xx年12月7日xx年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、仔细落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学
2、校的安排。各班主任须积极协作、仔细组织，指导好本班级参赛工程、节目的预备与排练，积极参加各项竞赛。 2、组织有序、注意实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要留意调动学生的积极性、制造性，扩大学生的参加面，让学生真正在活动中施其所长，进展共性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣传发动（12月3日4日） 1、制定艺术节活动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 其次阶段：组织实施（12月7日12月25日） 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日） 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的详细实施。 3、开展各项竞赛活动（内容附后） 第三阶段：总结深化（12月2
3、5日12月31日） 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、进行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、嘉奖方法： 1、各项竞赛按类别、年级分别评比出一、二、三等奖、鼓舞奖若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评比最正确班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关竞赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展现。 八、活动内容及形式： 五四校园文化艺术节活动方案2 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培育学生安康的.审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养，努力营造积极向上、
4、欢乐无限的校园文化气氛，学校将举办第xx届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广阔学生爱校和喜爱艺术，勤奋学习的热忱与动力，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，促进学生全面进展，从而扎实开展素养教育，推动学校的改革和进展，提高办学品尝。 二、艺术节主题 我欢乐、我参加安昌路小学第xx届校园文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采，美我校园 四、组织机构 （一）成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体教师 职责：文化艺术节的筹划组织领导及活动方案的审定，重要问题的讨论打算与协调和平衡。 （二）下设职能部门 1、宣传组：刘东弟羊绍荣 职责：横幅，音响
5、设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责：物品的供给与购置，活动场地整理布置。 五、活动内容及安排如下： 五四校园文化艺术节活动方案3 一、活动目的： 以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的其次届校园文化艺术节活动，旨在展现全校各班艺术教育的成果，激发学生喜爱生活、积极向上的道德情感，培育学生的创新精神和实践力量，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。 二、活动时间： 3周6周 三、活动安排： 第13周：活动预备 1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动发动，全校各班在教室收听播送。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作
6、，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式开头。 四、活动工程： （一）、集体工程： 1、舞台剧竞赛： 舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 （最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不行超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时分钟左右。 2、超级想象创新赛： 竞赛要求： （1）主题自定 （2）依据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐） （3）内容新奇，独特，有丰富的想象力 （4）参赛人数不少于2人。 （5）时间在2至4分钟。 3、学问竞赛 学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复
7、旦大学校史。以年级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校园辩论赛 校园辩论竞赛的辩题由学校打算。竞赛分两轮：第一轮各年级组竞赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进展决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。可以用ppt、flash和网页等形式展现。 （二）、个人工程： 1、会标设计： 会标设计要求是简洁、美观、达意，表达本届文化艺术节主题要求。 2、校园歌手大赛： 校园歌手大赛进展预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，实行即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。
8、3、舞蹈竞赛 舞蹈竞赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的衰弱操或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐竞赛： 器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和其它器乐竞赛两组，钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者； 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。 5、配乐诗文朗读、英语演讲竞赛 朗读和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影竞赛 以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。全部参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。 7、书法、绘画竞赛 书法竞赛分为软笔和硬
9、笔两类。 绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。全部的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为根底，不能小于8k。 8、小制作竞赛 主题：“变废为美” 122023中学校园文化艺术节活动方案 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项预备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式： 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班
10、级总分，集体工程加倍记分。每个单项视学生参赛状况设奖。 2、学生个人参赛状况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有共性的奖项，如：唱歌竞赛中可设表现力最好的“最正确台风奖”，小品竞赛中设最正确男女主角、最正确导演等奖项。 六、几点说明： 1、各班要充分发挥学生的自主性和制造性，细心组织参加艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。 2、竞赛工程除集体工程外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，工程报满各班可得根本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓舞在此
11、次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议准时向组委会通报，使艺术节活动顺当开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 五四校园文化艺术节活动方案4 一、指导思想 全面落实国家的教育方针，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和进展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，建立新常态下的和谐校园。 二、宗旨 搭建一个平台、展现一技之长，相互切磋，自主治理、自我教育，提升校园生活品位。 三、主题： 多彩艺术 魅力铁中 四、活动时间及参赛对
12、象 时间： 对象：全校师生 五、活动内容 （一）师生艺术作品展现 (二)寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星大赛 六、参赛要求 （一）、师生艺术作品 1、绘画作品 国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。 2、书法、篆刻作品 书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。 3、摄影作品 单张照和组照（每组不超过4幅，需标明挨次号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进展电脑后期制作和暗房技术处理。 注1、全部作品必需是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级
13、、姓名、作品名称； 2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处； 3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。 （二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动 1、12月9日下午4:00社团展演； 2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进展； 3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进展； 4、中韩国际沟通文艺汇演估计于xx年1月9日晚在报告厅进展。 （三）寝室文化大赛参见寝室文化大赛方案执行。 （四）校园艺术之星大赛参见校园艺术之星大赛方案执行。 七、奖项设置及评奖方法 （一）奖项设置： 1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，
14、4个班级奖） 2、艺术作品展现类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。 （二）评奖方法： 1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖； 2、 年级组织奖由教育处依据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施状况以及年级学生参与艺术节的参加程度予以评奖； 3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名； 4、单项奖由评委评分取相应名次。 八、详细工作及安排： 1、教育处： 确定艺术节主题，制定校园文化艺术节活动方案并组织实施； 联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺当进展。 2、年级组：制定本年级文艺汇演活动方案并组织实施； 3、班主任：广泛发动学生
15、和学生家长参加，根据年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次； 4、办公室：负责活动的宣传和报道； 5、总务处：负责物品的供给与购置；帮助活动场所的布置；供电及其它后勤效劳。 6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。 7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺当进展。 8、专业指导及评委： 文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一） 艺术作品展现组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰 九、整体要求 1、积极支持和推举学生参与各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练听从学校的整体安排。 2、实行活动治理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作； 3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增加光荣； 4、严格根据学校安排的时间地点，进展申报、预备、演出及展现活动； 5、加强环境卫生及校园秩序的治理和教育； 6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。